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領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作及范例
2021-09-10 | 閱讀:1268

領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作及范例

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一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的含義、特點(diǎn)和類型 (一)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的含義
????廣義上說,前面所先容的開幕詞、閉幕詞、大會工作講演,也都是領(lǐng)導(dǎo)講話稿。但這里所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿是狹義的,是指領(lǐng)導(dǎo)人在會議上用于口頭發(fā)表的、帶有一定指示性或指導(dǎo)性的文稿。重要的會議,要有領(lǐng)導(dǎo)講話、代表發(fā)言、分組討論等項(xiàng)目,所以領(lǐng)導(dǎo)講話稿是一種常用的會議文書。
????領(lǐng)導(dǎo)講話稿提倡由領(lǐng)導(dǎo)人自己撰寫,也可由領(lǐng)導(dǎo)授意,秘書,終極于領(lǐng)導(dǎo)審定使用。領(lǐng)導(dǎo)講話稿不像大會工作講演那樣有著光鮮的集體意識性,它可以有領(lǐng)導(dǎo)個人的觀點(diǎn)。有些領(lǐng)導(dǎo)在胸有成竹的情況下,也可以不用文稿,直接在大會上演說,由別人記實(shí)下來才形成文稿。這說明領(lǐng)導(dǎo)講話稿,事先不必像工作講演那樣經(jīng)由反復(fù)的討論和推敲。
(二)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的特點(diǎn)
1.主旨光鮮,重點(diǎn)凸起
????假如一個領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話,說了良多,聽眾還不知道他要表達(dá)什么意思,這個講話稿一定是不成功的。領(lǐng)導(dǎo)講話稿要做到主旨光鮮、重點(diǎn)凸起。針對什么題目,表明什么觀點(diǎn),擁護(hù)什么方針,傳達(dá)什么政策,批評什么錯誤,提出什么要求等等,都要集中明確。
????為了做好這一點(diǎn),講話稿的寫作首先要留意圍繞一個中央話題來寫,其次要留意捉住要點(diǎn)、凸起重點(diǎn),不要面面俱到。
2.語言通俗,表達(dá)生動
????常見有些領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話時,臺下的聽眾或心不在焉,或竊竊私語,或左顧右盼,或昏昏欲睡,這樣的講話根本達(dá)不到預(yù)期的目的,不是成功的講話稿。造成這種情況的原因可能是內(nèi)容浮泛,也可能是語言枯燥、表達(dá)生硬,引不起聽眾的愛好。
????語言通俗、表達(dá)生動,是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本特點(diǎn)之一,在寫作中必需留意這一點(diǎn)。為此,八股腔調(diào)不能有,枯燥的說教不能有,要使用生動活潑的語言,要有啟發(fā)性和吸引力。
3.臺上臺下,雙向交流
????講話稿在引起臺下人思惟和感情的共識時,才算是真正被聽眾接受了。事實(shí)上,講話稿固然是一個說、世人聽的單聲話語,但臺下聽眾用表情與講話人進(jìn)行的無聲交流,決定了講話不是單向性的,而是跟聽眾的相互交流。
????為此,撰寫講話稿時必需心中有聽眾,要猜測聽眾可能泛起的反應(yīng),力求與聽眾形成共識。?
(三)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類型
1.宣傳鼓動性講話
????在誓師會、動員會、慶祝大會、成立大會、運(yùn)動會開幕式、群眾聚會會議等大會上,運(yùn)用較多的是宣傳鼓動性的講話稿。這種講話稿,正視思惟的宣傳和精神的鼓舞,一般不作指示、不部署工作,但可以改變聽眾的精神面貌,喚起聽眾投身某項(xiàng)工作或事業(yè)的熱情。
2.分析指導(dǎo)性講話
????布置中央工作,或研究某一題目,或同一與會者思惟的會議,運(yùn)用較多的是分析指導(dǎo)性講話。這種講話針對某項(xiàng)工作、某一題目,進(jìn)行深刻的理性分析,深入淺出,循循善誘,邏輯性強(qiáng),說服力強(qiáng)。
3.總結(jié)評論性講話
????總結(jié)會、表彰會、辦公會、經(jīng)驗(yàn)交流會以及大會閉幕式上的領(lǐng)導(dǎo)講話,側(cè)重于總結(jié)評論?;?qū)η耙欢蔚墓ぷ鳎驅(qū)Υ髸某晒?,或?qū)Ω鞣N有價值的意見或建議,作一番總結(jié)評論,肯定成績,指出題目和今后努力方向,是這種講話的主要內(nèi)容。
二、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫法
(一)標(biāo)題、日期和稱謂
1.標(biāo)題
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的標(biāo)題有兩種寫法。?
????一是單標(biāo)題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成,如《江澤民同道在***中心紀(jì)律檢查委員會第二次全體會議上的講話》。也可以省略講話人姓名,如《在中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會上的講話》。
????二是雙標(biāo)題。寫法是:將主要內(nèi)容或中央思惟概括為一句話作主標(biāo)題,再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標(biāo)題。如《把教育工作當(dāng)真抓起來——鄧小平同道在全國教育工作會議上的講話》。
2.日期
????將講話當(dāng)天的日期用漢字書寫,加括號置于標(biāo)題下方中心。
3.稱謂
????根據(jù)會議的性質(zhì)、與會者的身份,分別使用“同道們”(黨的會議常用)、“各位代表”(代表大會常用)、“各位專家學(xué)者”(學(xué)術(shù)會議常用)、“女士們,先生們”(國際性會議常用)等。
(二)正文
1.引言
講話稿的引言有多種寫法,歸納起來有下列主要類型:
??
夸大時間、空間,概略描述場面。
慶祝大會比較多地采用這種引言。如:
????今夜月明風(fēng)清,波平如鏡。中葡兩國政府在這里舉行莊重的澳門政權(quán)交接典禮,宣告中國政府對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。歷史將永遠(yuǎn)記住這一舉世關(guān)注的重要時刻。江澤民1999年12月20日《在中葡澳門政權(quán)交接典禮上的講話》。

表示慰問和祝賀。
上級領(lǐng)導(dǎo)出席下屬某部分或系統(tǒng)會議時的講話,較多采用這種引言。如:

今天,我來參加這個會議,主要是表示對教育工作的支持,并且向你們,向全國教育工作者?表示慰問。鄧小平1985年5月19日《在全國教育工作會議上的講話》。

開宗明義,提出中央話題。
在傳達(dá)精神、布置工作的會議上的講話,較多采用這種引言。如:

??最近,中心夸大一個重要精神,就是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中心經(jīng)濟(jì)工作會議、中心軍委擴(kuò)大會議、中心政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中,都講了這個題目。MBA黨內(nèi)外普遍以為,現(xiàn)在夸大這個題目很有必要,也很重要。今天,我想就這個題目再講點(diǎn)意見。江澤民:《關(guān)于講政治》。 2.主體
????作為講話稿的核心部門,講話稿在寫作中需要留意的題目無非是主題明確、內(nèi)容充實(shí)、層次清晰、表達(dá)通暢、文字正確。關(guān)于內(nèi)容、文字題目無需多說,這里重點(diǎn)夸大結(jié)構(gòu)的鋪排。
????主體部門的層次鋪排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式。
????并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個方面的題目相互并置地排列起來,說完一個,再說一個,各個層次之間假如相互交換位置,一般不影響意思傳達(dá)。在布署工作的會議或總結(jié)性的會議上的講話,這種寫法比較常見。
????遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次鋪排方法,各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在同一思惟的會議上,較多采用這種講話方式。
????講話稿的主體,因會議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同、領(lǐng)導(dǎo)之間先后講話的次序不同,其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結(jié)構(gòu)方式,只是就大體而言,詳細(xì)操縱起來還需要靈活處理。
3.結(jié)尾
????相稱多的實(shí)用體裁都不一定要有結(jié)尾,但講話稿不同,它一定要有一個結(jié)尾。否則,聽眾會以為,××領(lǐng)導(dǎo)還沒有講完怎么就回身下臺去了?
????寫結(jié)尾要留意兩點(diǎn):
????首先,結(jié)尾要結(jié)在必定收束的地方。主要內(nèi)容表達(dá)完畢了,主體部門結(jié)構(gòu)完整了,文章就到了要結(jié)束的地方。這時假如還不結(jié)束,聽眾就會不耐煩。反過來,假如內(nèi)容還沒表達(dá)完,主體還不完整,既使有一個專門的結(jié)束語,文章也不完整。
????其次,可采取天然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。天然結(jié)束不用專門的結(jié)束語,但聽眾都能聽得出來,講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語。

【?范?文?】

在首都各界慶祝澳門回歸祖國大會上的講話
江澤民
(一九九九年十仲春二旬日)

同道們,朋友們:
????今天,莊重的五星紅旗和澳門特別行政區(qū)區(qū)旗已在澳門上空升起,我國政府恢復(fù)了對澳門行使主權(quán),中華人民共和國澳門特別行政區(qū)正式成立。這是繼香港回歸之后中華民族的又一盛事,是我們完成祖國同一大業(yè)的又一個重要里程碑。澳門回歸祖國,是中國人民長期艱苦奮斗和奮發(fā)圖強(qiáng)的結(jié)果,是社會主義祖國和全體中華兒女的光榮與驕傲,也是世界正義與提高事業(yè)的偉大勝利!
????在這個激動人心的時刻,我們深切懷念毛澤東同道、鄧小平同道等老一輩無產(chǎn)階級革命家,深切懷念一切為實(shí)現(xiàn)民族解放、人民幸福和祖國富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身和畢生奮斗的先烈先輩們。我們將永遠(yuǎn)銘記他們?yōu)樽鎳腿嗣窠⒌膭诳喙Ω摺?
????澳門回歸祖國,開辟了澳門歷史的新紀(jì)元。澳門同胞從此真正成為這塊土地上的主人。祖國現(xiàn)代化事業(yè)的日益昌盛必將為澳門的發(fā)展不斷注入新的活力。祖國人民永遠(yuǎn)是澳門同胞奮發(fā)前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
????澳門與祖國的分離和團(tuán)圓,是近代以來中華民族發(fā)展的一個縮影。昔日的澳門,是在舊中國積貧積弱、倍受欺凌的情況下被葡萄牙逐步占領(lǐng)的。今天的澳門,是在新中國昂首闊步走向繁榮富強(qiáng)的進(jìn)程中勝利回歸的。這一歷史的變化,充分顯示了當(dāng)代中國和中國人民的強(qiáng)盛氣力。
????鄧小平同道提出的“一國兩制”偉大構(gòu)想,是我們解決香港、澳門和臺灣題目,實(shí)現(xiàn)祖國完全同一的獨(dú)一準(zhǔn)確方針?!耙粐鴥芍啤痹谙愀鄣某晒?shí)踐,為澳門提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。中心政府將堅(jiān)定不移地實(shí)行“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針,保持澳門現(xiàn)行的社會、經(jīng)濟(jì)軌制不變,糊口方式不變,法律基本不變。我們將堅(jiān)定不移地支持澳門特別行政區(qū)行政主座和政府依法施政。我們將堅(jiān)定不移地保障澳門居民充分享有基本法賦予的權(quán)利和自由。在澳門的外來投資者的利益將依法受到保護(hù)。我們相信,澳門同胞和各界人士一定能夠施展自己的智慧才智,把澳門建設(shè)得更好。
????此時此刻,我想起了唐代詩人王維的聞名詩句:“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!痹谧婧?nèi)地人民與香港同胞、澳門同胞同慶澳門回歸這一民族盛事之時,我相信,臺灣同胞也同我們有著一樣的歡樂心情。 國內(nèi)外一切的愛國同胞和世界上的有識之士,都已從香港、澳門順利回歸的事實(shí)中,看到“一國兩制”的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,看到“一國兩制”是解決臺灣題目的最好方式。遵循一個中國的原則,實(shí)現(xiàn)中國的完全同一,是包括臺灣民胞在內(nèi)的全中國人民的共同意愿,是歷史發(fā)展的必定趨勢,任何勢力都無法阻擋。我們但愿臺灣當(dāng)局不要再背逆歷史潮流,不要再為兩岸關(guān)系的發(fā)展設(shè)置障礙,不要再做損害臺灣同胞和整個中華民族根本利益的事。中國政府和中國人民對任何分裂中國的企圖都毫不會坐視無論。在“和平同一、一國兩制”方針的指引下,我們有決心也完全有能力早日解決臺灣題目,完成祖國同一的偉大事業(yè)。?
????從新中國像一輪朝陽泛起在東方天際的時候起,歷經(jīng)滄桑的祖國大地就發(fā)生了翻天覆地的變化。把握了自己命運(yùn)的中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,通過艱辛的實(shí)踐,走上了建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大道路,正在開辟中華民族全面振興的光輝遠(yuǎn)景。
????歷史告訴我們:中華民族要自立于世界民族之林,必需放眼全球,與時俱進(jìn),堅(jiān)持自力更生,艱苦奮斗,勵精圖治,不斷增強(qiáng)中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝結(jié)力。在當(dāng)今世界的激烈競爭眼前,不進(jìn)則退。我們一定要堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思惟特別是鄧小平理論觀察世界大勢和國家命運(yùn),堅(jiān)持從中國的實(shí)際出發(fā),堅(jiān)定不移地走自己的路,把社會主義改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行到底,不斷開創(chuàng)中國發(fā)展繁榮的新境界。?
????二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響。政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化是未下世界的兩大趨勢,我們既面對著嚴(yán)重的挑戰(zhàn),更面對著難得的發(fā)展機(jī)遇。挑戰(zhàn)與機(jī)遇,都在考驗(yàn)著我們的聰明和氣力。全國各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨附近,同心同德,開拓前進(jìn),為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家,為促進(jìn)人類和平與提高的崇高事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)!
——《中華人民共和國國務(wù)院公報》2000年第1號

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