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公司關(guān)于貫徹落實(shí)《2019－2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》的中期評(píng)估報(bào)告

根據(jù)開展評(píng)估工作的通知要求，現(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下：

一、基本情況

近年來，我們按照《2019－2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，不斷加大對(duì)黨員教育培訓(xùn)力度。2019年以來，組織黨支部書記、副書記參加上級(jí)黨委專題培訓(xùn)2人次，組織黨務(wù)干部參加上級(jí)黨委組織培訓(xùn)3人次，新黨員培訓(xùn)3人次，公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為全體黨員講黨課12次。黨員每年利用主題黨日活動(dòng)參加集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到36學(xué)時(shí)，黨支部書記和班子成員每年利用主題黨日活動(dòng)、中心組理論學(xué)習(xí)、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)等參加集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到60學(xué)時(shí)，符合《規(guī)劃》明確的學(xué)時(shí)要求。督促黨員每天利用半小時(shí)左右訪問“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP”，充分利用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)學(xué)習(xí)資源，學(xué)懂弄通理論知識(shí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、拓寬國(guó)際視野，讓學(xué)習(xí)更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。

二、主要做法

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)組織。公司黨支部堅(jiān)持把黨員教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和黨員先進(jìn)性建設(shè)的重要任務(wù)，認(rèn)真研究部署，全力抓好落實(shí)。堅(jiān)持由支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，書記牽頭抓總、委員分工負(fù)責(zé)、黨辦認(rèn)真落實(shí)。每年初結(jié)合黨建工作要點(diǎn)制定公司黨支部黨員教育管理培訓(xùn)計(jì)劃，以開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)為牽引，切實(shí)抓好抓實(shí)黨員日常教育，配套修訂完善《黨員教育管理制度》、《黨員活動(dòng)請(qǐng)假制度》等，利用黨員積分管理月申報(bào)、季小結(jié)、年總評(píng)制度對(duì)黨員教育管理情況進(jìn)行量化管理，使黨員教育培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。利用年度組織生活會(huì)、民主生活會(huì)等時(shí)機(jī)集中聽取黨員教育培訓(xùn)工作階段匯報(bào)，集中協(xié)調(diào)解決黨員教育培訓(xùn)中出現(xiàn)的各種問題，研究部署下一階段黨員教育培訓(xùn)工作。

（二）夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)。在黨員教育培訓(xùn)工作中，我們著重狠抓了三個(gè)落實(shí)：

一是落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。每年年初，公司黨支部組織人員深入基層對(duì)黨員教育培訓(xùn)情況進(jìn)行深入調(diào)研，摸清黨員教育培訓(xùn)情況，結(jié)合調(diào)研情況有針對(duì)性制定公司年度黨員培訓(xùn)工作計(jì)劃。對(duì)培訓(xùn)的任務(wù)、目的、方式、內(nèi)容及組織領(lǐng)導(dǎo)等作出具體的要求和安排，特別是對(duì)“三會(huì)一課”、中心組理論學(xué)習(xí)及黨員發(fā)展的主要內(nèi)容、操作程序和有關(guān)要求進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范和細(xì)化，使之一目了然，便于黨支部照章行事。

二是落實(shí)培訓(xùn)職責(zé)。依據(jù)《2019－2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，我們對(duì)培訓(xùn)職責(zé)進(jìn)行了明確。黨務(wù)辦公室結(jié)合每年《“兩學(xué)一做”常態(tài)化實(shí)施方案》明確公司黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)責(zé)任目標(biāo)，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促和檢查。堅(jiān)持把培訓(xùn)任務(wù)和內(nèi)容落實(shí)到人，保證培訓(xùn)任務(wù)順利完成。

三是落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。把黨員培訓(xùn)工作納入年度黨建工作要點(diǎn)，作為黨建工作年度目標(biāo)考評(píng)內(nèi)容，定期自查并在年底述職時(shí)專題向上級(jí)黨委匯報(bào)。為全面提高集團(tuán)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平，結(jié)合公司實(shí)際編制了黨政培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案，規(guī)范了相關(guān)課程設(shè)置、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)流程。

（三）拓寬培訓(xùn)途徑。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，我們?nèi)媛鋵?shí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育等方面基本任務(wù)，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終，堅(jiān)持集體培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、輔導(dǎo)培訓(xùn)與座談交流相結(jié)合、理論教育與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、“走出去”學(xué)習(xí)與“請(qǐng)進(jìn)來”授業(yè)相結(jié)合，不斷把教育培訓(xùn)工作引向深入。切實(shí)用好“共產(chǎn)黨員”教育平臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“量見云·大學(xué)”“釘釘”等學(xué)習(xí)平臺(tái)和載體，通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日等，抓實(shí)集體學(xué)習(xí)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)運(yùn)行以來，公司全體黨員積極參與，堅(jiān)持每日登錄、閱讀文章、觀看視頻、學(xué)習(xí)知識(shí)、挑戰(zhàn)答題、訂閱分享、發(fā)表觀點(diǎn)，通過各種學(xué)習(xí)行為獲得積分，并與黨員個(gè)人積分掛鉤。在學(xué)習(xí)過程中人人爭(zhēng)先，營(yíng)造了濃厚的“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍，不斷推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心。通過學(xué)習(xí)大家感到只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提升自己綜合能力，才能在持續(xù)刷新個(gè)人在公司存在價(jià)值的同時(shí)適應(yīng)公司未來轉(zhuǎn)型改革發(fā)展需要。公司黨支部督促全體黨員加強(qiáng)日常自主學(xué)習(xí)，讓全體干部職工以高昂的學(xué)習(xí)熱情不斷加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的新經(jīng)驗(yàn)、新辦法、新舉措，從而真正將貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落到實(shí)處，并堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“洗腦補(bǔ)鈣”，為提升個(gè)人綜合素質(zhì)“加油充電”，繼續(xù)以學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，立足崗位，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，為公司改革發(fā)展新局面奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。另外，公司黨支部還引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要利用業(yè)余時(shí)間開展自學(xué)，每月固定黨日后下發(fā)黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期檢查筆記，組織撰寫心得體會(huì)。堅(jiān)持民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。結(jié)合年度創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)及公司勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，組織黨員佩戴黨徽上崗，設(shè)立黨員示范崗、責(zé)任區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)先鋒班組和創(chuàng)新班組，舉辦崗位練兵、技術(shù)比武、導(dǎo)師帶徒、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

三、存在問題

當(dāng)前公司黨員教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著許多問題，其主要有：

一是個(gè)別黨員積極性不高。由于是生產(chǎn)企業(yè)，平時(shí)班組員工上班實(shí)行倒班制，人員少，加上生產(chǎn)任務(wù)緊，相對(duì)比較辛苦，個(gè)別黨員教育培訓(xùn)積極性不高。

二是培訓(xùn)規(guī)模不大。組織開展黨員培訓(xùn)方式還比較簡(jiǎn)單，以會(huì)代訓(xùn)多，通過邀請(qǐng)專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓(xùn)班等方式進(jìn)行培訓(xùn)次數(shù)較少，且規(guī)模不大。黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)沒有充分利用起來。

三是培訓(xùn)內(nèi)容安排不科學(xué)。在培訓(xùn)內(nèi)容的安排上還缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性。傳統(tǒng)內(nèi)容多，對(duì)新技術(shù)、新政策研究不深、不透，缺乏時(shí)代性與實(shí)用性。

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