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基層黨組織書記2024年度專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料（四個(gè)帶頭+反面典型案例剖析）
基層黨組織書記2024年度專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料（四個(gè)帶頭+反面典型案例剖析）
根據(jù)市委《關(guān)于召開2024年度民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求和局黨組相關(guān)工作部署，我緊緊圍繞本次民主生活會(huì)主題，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，認(rèn)真研讀黨章黨規(guī)黨紀(jì)，，通過(guò)開展調(diào)查研究、深入談心談話等方式廣泛收集各方意見建議，力求全面了解工作實(shí)際情況和群眾訴求，結(jié)合思想和工作實(shí)際，圍繞“四個(gè)帶頭”的具體要求，逐一查找差距，深入剖析問(wèn)題根源。在此基礎(chǔ)上，明確了努力方向，制定了整改措施。按照會(huì)議要求，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。
一、存在的主要問(wèn)題及具體表現(xiàn)
（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。一是政治敏銳性不足。對(duì)一些潛在的意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)缺乏足夠的敏銳感知，在面對(duì)復(fù)雜多變的輿論環(huán)境時(shí)，未能迅速洞察其中可能對(duì)單位內(nèi)部思想穩(wěn)定產(chǎn)生的影響。比如，在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一些針對(duì)行業(yè)政策的片面解讀和不實(shí)言論時(shí)，沒(méi)有及時(shí)組織力量進(jìn)行有力的澄清和引導(dǎo)，導(dǎo)致部分干部職工對(duì)政策理解產(chǎn)生偏差。二是執(zhí)行力度待加強(qiáng)。在貫徹上級(jí)決策部署過(guò)程中，有時(shí)存在打折扣的現(xiàn)象。對(duì)于一些難度較大的任務(wù)，存在畏難情緒，沒(méi)有全力以赴地去推動(dòng)落實(shí)。例如，在推進(jìn)某項(xiàng)重點(diǎn)改革任務(wù)時(shí)，由于涉及多方利益調(diào)整，協(xié)調(diào)難度較大，在執(zhí)行過(guò)程中進(jìn)度有所放緩，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求。三是黨內(nèi)交流不充分。在黨內(nèi)生活中，與班子成員和普通黨員之間的溝通交流更多停留在工作層面，對(duì)于思想層面的交流探討較少。這導(dǎo)致在一些重大問(wèn)題的決策過(guò)程中，未能充分汲取各方的智慧和經(jīng)驗(yàn)，影響了決策的科學(xué)性和民主性。比如，在討論單位發(fā)展規(guī)劃時(shí)，雖然征求了意見，但沒(méi)有深入挖掘大家內(nèi)心的想法和建議，使得規(guī)劃在部分細(xì)節(jié)上不夠完善。
（二）帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面。一是黨性鍛煉不夠常。日常工作中，將大量時(shí)間和精力投入到業(yè)務(wù)工作中，忽視了黨性修養(yǎng)的持續(xù)鍛煉。參加黨組織活動(dòng)時(shí)，有時(shí)存在走過(guò)場(chǎng)的心態(tài)，沒(méi)有真正從思想上受到深刻的教育和洗禮。例如，在參加主題黨日活動(dòng)時(shí)，只是按部就班地完成規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有深入思考活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，未能將黨性教育與實(shí)際工作緊密結(jié)合。二是紀(jì)律執(zhí)行有松懈。雖然深知紀(jì)律的重要性，但在一些日常小事上，偶爾會(huì)放松對(duì)自己的要求。比如，在遵守工作考勤紀(jì)律方面，有時(shí)會(huì)因?yàn)閭€(gè)人原因出現(xiàn)遲到的情況，雖然次數(shù)不多，但也反映出紀(jì)律意識(shí)的淡薄。這種行為可能會(huì)對(duì)其他干部職工產(chǎn)生不良的示范效應(yīng)。三是工作作風(fēng)不扎實(shí)。在工作中存在重形式輕實(shí)效的現(xiàn)象，有時(shí)過(guò)于注重工作匯報(bào)材料的撰寫和表面數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)，而忽視了實(shí)際工作效果的評(píng)估。比如，在某項(xiàng)工作的總結(jié)匯報(bào)中，過(guò)分突出工作的開展過(guò)程和取得的一些表面成績(jī)，對(duì)于工作中存在的實(shí)際問(wèn)題和不足則輕描淡寫，沒(méi)有真正做到實(shí)事求是。
