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某單位領(lǐng)導(dǎo)班子2024年度專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料（“四個(gè)帶頭”+落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制）
根據(jù)市委關(guān)于開(kāi)展2024年度民主生活會(huì)的相關(guān)要求，領(lǐng)導(dǎo)班子緊扣本次專題民主生活會(huì)主題，聚焦“四個(gè)帶頭”總體要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，開(kāi)展談心談話，深入查擺和梳理班子自身存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，并提出整改方案，落實(shí)整改措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
一、存在的主要問(wèn)題
（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。一是政治視野較為狹隘，缺少宏觀戰(zhàn)略思考能力。未能從全球政治經(jīng)濟(jì)格局變遷的角度，深刻領(lǐng)會(huì)我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位與作用，以及面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。對(duì)于一些國(guó)際事件背后的復(fù)雜政治邏輯和戰(zhàn)略含義，缺乏足夠的洞察力。例如，在參與國(guó)際貿(mào)易合作項(xiàng)目的討論時(shí)，未能全面考慮到國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)因素。二是在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上有所欠缺，政治領(lǐng)悟能力需進(jìn)一步強(qiáng)化。對(duì)于黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，存在理解不夠深入、全面的問(wèn)題，未能徹底掌握其精髓和實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致在理論聯(lián)系實(shí)際工作中出現(xiàn)脫節(jié)。例如，在學(xué)習(xí)黨關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策時(shí)，我只是粗淺地觸及了政策表面，而沒(méi)有深入探究其對(duì)本地產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的具體指導(dǎo)作用。在推進(jìn)相關(guān)工作過(guò)程中，未能有效利用政策的導(dǎo)向作用，使得工作效果不夠突出。三是在宣傳教育工作上，力度不足，政治引導(dǎo)作用未能充分展現(xiàn)。在相關(guān)領(lǐng)域，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使用的手段和方法較為單調(diào)。例如，在進(jìn)行社區(qū)層面的黨的政策宣傳活動(dòng)時(shí)，僅采用了傳統(tǒng)的分發(fā)宣傳材料和簡(jiǎn)要說(shuō)明的方法，沒(méi)有有效利用新媒體等多元化渠道，導(dǎo)致宣傳效果不盡人意。這導(dǎo)致部分群眾對(duì)黨的關(guān)鍵政策理解不夠透徹，進(jìn)而影響了政策的貫徹落實(shí)。
（二）帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面。一是在加強(qiáng)“群眾聯(lián)絡(luò)”、打通溝通壁壘上存在差距。在服務(wù)群眾時(shí)，常因工作時(shí)間緊、任務(wù)重，導(dǎo)致與群眾的交流僅停留在“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的表層互動(dòng)，未能深入傾聽(tīng)群眾訴求。例如，在基層走訪時(shí)，聽(tīng)取了部分反饋，但對(duì)群眾提出的復(fù)雜問(wèn)題未能做到耐心溝通和深入分析。這種“淺表式溝通”削弱了群眾的信任感，影響了后續(xù)工作的推進(jìn)。二是在用好“組織活動(dòng)”，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神上存在差距。在組織開(kāi)展的集體活動(dòng)中，有時(shí)存在參與不夠主動(dòng)的情況。例如，在組織生活會(huì)中，對(duì)自身存在的問(wèn)題剖析不夠深刻，批評(píng)意見(jiàn)過(guò)于籠統(tǒng)。這種“形式化參與”的態(tài)度影響了活動(dòng)的實(shí)際效果，未能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的教育與改進(jìn)功能。三是在加強(qiáng)“閉環(huán)管理”，提升執(zhí)行力度上存在差距。在工作執(zhí)行中，部分任務(wù)存在“有頭無(wú)尾”的現(xiàn)象。例如，在某專項(xiàng)整治活動(dòng)中，雖然前期行動(dòng)快速展開(kāi)，但后續(xù)的跟蹤落實(shí)不夠，部分問(wèn)題未能徹底解決。這種執(zhí)行不到位的現(xiàn)象不僅影響了工作的整體成效，也削弱了群眾對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的信任。
（三）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面。一是在增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí)”，破解發(fā)展瓶頸上存在差距。在面對(duì)新挑戰(zhàn)時(shí)，有時(shí)思維方式較為保守，更多依賴過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。例如，在探索某新型業(yè)務(wù)模式時(shí)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)渠道的運(yùn)用較少，依然延續(xù)傳統(tǒng)方法，導(dǎo)致效率不高、效果有限。這種“路徑依賴”的現(xiàn)象影響了工作的創(chuàng)新性與開(kāi)拓性。二是在振奮“工作士氣”，提升責(zé)任擔(dān)當(dāng)上存在差距。面對(duì)復(fù)雜任務(wù)時(shí)，偶爾會(huì)因任務(wù)難度較大而產(chǎn)生畏難情緒。例如，在某重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)中，因涉及多方協(xié)調(diào)，未能以積極態(tài)度推動(dòng)，最終導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度滯后。這種##paidbegin##“動(dòng)力不足”的現(xiàn)象需要盡快調(diào)整，以提升責(zé)任心與執(zhí)行力。三是在深化“基層調(diào)研”，破解實(shí)際難題上存在差距。在調(diào)研基層時(shí)，有時(shí)未能真正沉入一線了解問(wèn)題。例如，在某社區(qū)治理調(diào)研中，更多關(guān)注表面情況，而對(duì)基層干部和群眾的深層訴求關(guān)注不夠。這種“走馬觀花”的調(diào)研方式限制了問(wèn)題解決的精準(zhǔn)性。
