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既要“不錯(cuò)位”又要“錯(cuò)開位”——例談錯(cuò)位講話和撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的一大要領(lǐng)
一詞多義是漢語詞匯系統(tǒng)的顯著特征，也是中華文化獨(dú)特魅力的具體體現(xiàn)。就拿“錯(cuò)位”一詞來說，既可指“離開原來的或應(yīng)有的位置”，如“骨關(guān)節(jié)錯(cuò)位”，也可“比喻失去正常的或應(yīng)有的狀態(tài)”，如“政績觀錯(cuò)位”；既可指沒搞準(zhǔn)職能職責(zé)，“搶”了本應(yīng)由其它單位（部門）承擔(dān)的任務(wù)、由別人負(fù)責(zé)的工作，如“職能錯(cuò)位”，又可指因地制宜、差異化發(fā)展和競爭，如“錯(cuò)位發(fā)展”；還可以用在機(jī)關(guān)文稿特別是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作中，特指錯(cuò)開講話的時(shí)間、思維的角度、所講的內(nèi)容等。
在會(huì)議活動(dòng)上作講話，是領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)、推動(dòng)工作的重要方式。我體會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)講話以及撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，都應(yīng)當(dāng)遵循一個(gè)重要原則——既要“不錯(cuò)位”，又要“錯(cuò)開位”。前者指的是職能職責(zé)上不錯(cuò)位，后者指的是與其他領(lǐng)導(dǎo)的講話形成合理避讓，以免內(nèi)容雷同或重復(fù)，影響會(huì)議質(zhì)量，浪費(fèi)受眾時(shí)間。
同一個(gè)會(huì)議活動(dòng)，安排有好幾位領(lǐng)導(dǎo)講話（發(fā)言、致辭），這種情況并不鮮見。在這種情況下，無論作講話的領(lǐng)導(dǎo)還是代領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿（以下簡稱為寫稿）的同志，都應(yīng)當(dāng)注意合理錯(cuò)位。關(guān)于這個(gè)問題，我在之前的課程里多次講到、提過，但基本上是點(diǎn)到即止，沒有作為一個(gè)專題，全面、系統(tǒng)地展開講，結(jié)合實(shí)例來講。最近，我在審改講話稿的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)部門起草的稿子都存在不注意錯(cuò)位或者不懂得該如何錯(cuò)位的問題，說明這類問題具有一定普遍性?；谶@兩方面原因，今天專門就此開上一課，希望能幫助經(jīng)驗(yàn)不足的年輕干部和低階寫手掌握好相關(guān)要領(lǐng)。
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)位講話和寫稿，關(guān)鍵是在以下五個(gè)方面“錯(cuò)開位”：
第一，在講話的時(shí)序上錯(cuò)開。這里所說的“時(shí)序”，指的是時(shí)長和順序。如果兩位領(lǐng)導(dǎo)先后講話，級(jí)別較高或排位在前的先講，講完就走，級(jí)別較低、排位靠后的領(lǐng)導(dǎo)講長一些也不打緊；反之，如果級(jí)別較低、排位靠后的領(lǐng)導(dǎo)先講，而且講話的時(shí)候級(jí)別較高、排位在前的領(lǐng)導(dǎo)也在場，那就應(yīng)當(dāng)盡可能講得簡明扼要一些，講話的時(shí)間和稿子的篇幅最好比級(jí)別較高、排位在前的領(lǐng)導(dǎo)短一些，以體現(xiàn)對高位者的尊重。一般情況下，應(yīng)當(dāng)安排級(jí)別較高、排位在前的領(lǐng)導(dǎo)先講，但在實(shí)際工作中，級(jí)別較低、排位靠后的領(lǐng)導(dǎo)先講也是有的。用個(gè)比喻來說，就是重頭戲可以放在會(huì)議活動(dòng)的前面，也可以放在后面，前者叫“先聲奪人”，后者叫“好貨沉底”。
第二，在講話的性質(zhì)上錯(cuò)開。同樣是在會(huì)議活動(dòng)上發(fā)聲，但發(fā)聲者的角色不同，所發(fā)之聲的性質(zhì)也有所不同——有的是致辭，多用于在重要儀式、重要會(huì)議、重大活動(dòng)等場合表示歡迎、祝賀或答謝；有的是真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)講話，或肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或分析形勢、闡明意義，或部署任務(wù)、指導(dǎo)工作；有的是工作報(bào)告，比如在黨員代表大會(huì)上的報(bào)告、人民代表大會(huì)上的政府工作報(bào)告，重在報(bào)告一個(gè)時(shí)期內(nèi)取得的突出成績和下一步的工作謀劃（總體思路、發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和主要措施等）；有的是發(fā)言，工作做得好的叫“交流發(fā)言”，重在介紹經(jīng)驗(yàn)做法，工作做得不好的叫“表態(tài)發(fā)言”，自我檢討并作出表態(tài)；還有的是對提請會(huì)議審議的重要文件作說明、對重要事項(xiàng)作匯報(bào)。發(fā)聲的性質(zhì)不同，文稿的內(nèi)容和寫法理應(yīng)有所不同。
需要注意的是，地方黨政部門召開年度工作會(huì)議，本地黨委、政府的分管領(lǐng)導(dǎo)往往會(huì)出席會(huì)議并講話。在這種情況下，部門主要負(fù)責(zé)同志作的是工作報(bào)告而不是講話。如果會(huì)議時(shí)間較長，并安排有分組討論，后面可以專門增加一個(gè)總結(jié)講話的環(huán)節(jié)，一般由部門的“二把手”來講，以完成會(huì)議的收束。
