第二批主題教育階段匯報(bào)合集（5篇25頁(yè)13000字）
目錄
“不忘初心、牢記使命”主題教育階段工作匯報(bào)（黨委）
“不忘初心、牢記使命”主題教育階段工作匯報(bào)（市直）
“不忘初心、牢記使命”主題教育階段工作匯報(bào)（黨委）
“不忘初心、牢記使命”主題教育階段工作匯報(bào)（公司）
“不忘初心、牢記使命”主題教育階段工作匯報(bào)（區(qū)縣）
“不忘初心、牢記使命”主題教育階段工作匯報(bào)（黨委）
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育工作啟動(dòng)以來(lái)，我們堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和省委安排部署，于9月X日召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì)議，緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終，真正將主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。
一、工作開(kāi)展情況
我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，把能否達(dá)到黨中央目標(biāo)要求作為做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要檢驗(yàn)，班子成員以上率下、身體力行，切實(shí)推動(dòng)主題教育有序開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、廉潔自律作表率的具體目標(biāo)。
（一）堅(jiān)持不等不靠，切實(shí)抓好先學(xué)先改工作。自6月初中央、省委部署“不忘初心、牢記使命”主題教育工作后，我們就是高度重視、不等不靠，積極跟進(jìn)學(xué)習(xí)和掌握主題教育的背景意義、目標(biāo)要求，特別是中央、省委關(guān)于開(kāi)展第二批主題教育的要求部署，并充分學(xué)習(xí)借鑒第一批主題教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，緊密跟進(jìn)、互動(dòng)銜接、超前謀劃、扎實(shí)推進(jìn)，努力勾勒大慶主題教育的總體布局，堅(jiān)持“能學(xué)的先學(xué)起來(lái)、能改的先改起來(lái)”，做了大量扎實(shí)細(xì)致的工作，為集中開(kāi)展主題教育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)。為各級(jí)黨組織和XX余名縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部印發(fā)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等XX本書(shū)籍，組織認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)，打下； 堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二是推進(jìn)整改整治。將整改問(wèn)題、推動(dòng)落實(shí)貫穿始終，認(rèn)真做好同第一批主題教育的上下互動(dòng)、統(tǒng)籌銜接，對(duì)照中央和省委主題教育專(zhuān)項(xiàng)整治重點(diǎn)任務(wù)，看來(lái)整改政治工作，解決各類(lèi)問(wèn)題XX件。
（二）突出頂層設(shè)計(jì)，確保主題教育開(kāi)局良好。起步影響結(jié)果、狀態(tài)決定成效，黨委堅(jiān)持一開(kāi)始就注重強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、突出頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)力抓好推動(dòng)落實(shí)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們緊跟中央和省委要求，認(rèn)真落實(shí)第二批時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，先后召開(kāi)XX次會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央《意見(jiàn)》、習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和王滬寧同志講話(huà)要求，傳達(dá)全省第一批主題教育精神，成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確工作職責(zé)，為開(kāi)展主題教育提供組織保證。先后召開(kāi)XX次主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、XX次推進(jìn)會(huì)議，深入研究主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)工作，及時(shí)安排部署落實(shí)中央和省委最新精神和指導(dǎo)組工作要求，推動(dòng)主題教育高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展。二是精心謀劃。對(duì)照中央《意見(jiàn)》和省委《實(shí)施方案》，結(jié)合實(shí)際，制定《關(guān)于第二批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作方案》，高質(zhì)量召開(kāi)了主題教育動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步明確了工作要求，確保了主題教育有序開(kāi)展。三是強(qiáng)力推進(jìn)。制定學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)方案，把學(xué)習(xí)教育放在首位、調(diào)查研究同步進(jìn)行、檢視問(wèn)題貫穿全程、整改落實(shí)一刻不等，四項(xiàng)措施一體推進(jìn)、統(tǒng)籌落實(shí)。做到組織有序。明確各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，具體步驟，按月作計(jì)劃，按周排活動(dòng)，按日抓實(shí)施，邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊檢視、邊整改，努力把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，把“自選動(dòng)作”做出彩。
（三）抓實(shí)學(xué)習(xí)教育，確保主題主線(xiàn)落實(shí)落地。按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。一是開(kāi)展集中自學(xué)。組織班子成員每周利用半天時(shí)間，集中做到會(huì)議室，沉下身、靜下心來(lái)學(xué)思踐悟。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話(huà)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史、新中國(guó)史，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，在學(xué)思踐悟中不斷增強(qiáng)理論修養(yǎng)、提高政治覺(jué)悟。堅(jiān)持用身邊人身邊事感染激勵(lì)黨員干部，汲取榜樣力量，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)的鮮明導(dǎo)向。組織全體干部一同參加先進(jìn)典型教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，近距離感受身邊典型人物、了解典型事跡激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為。二是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭。每次集中學(xué)習(xí)前都組織領(lǐng)導(dǎo)干部輪流進(jìn)行領(lǐng)學(xué)，一個(gè)篇目一個(gè)篇目讀，通過(guò)原原本本通讀習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和文章，讓班子成員在在讀原著學(xué)原文中悟原理，在聽(tīng)原文中提境界。X月X日，班子成員集體到廉政教育基地接受廉潔自律教育，同時(shí)組織廣大黨員干部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，以案釋紀(jì)、以案說(shuō)法、以案為鑒，教育黨員干部嚴(yán)守底線(xiàn)、不越紅線(xiàn)。三是做好交流研討。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心；樹(shù)牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心；敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)，永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心；嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專(zhuān)題，每半個(gè)月開(kāi)展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流***同提升，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦。
二、存在的主要問(wèn)題
主題教育開(kāi)展以來(lái)，雖然做了一些工作，但是經(jīng)過(guò)回頭審視，我們認(rèn)為還存在以下兩個(gè)方面的不足：一是主題教育存在著用力不均的問(wèn)題。一段時(shí)間以來(lái)，我們狠抓了學(xué)習(xí)教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、落實(shí)整改等方面，還存在著工作力度不夠、開(kāi)展跟進(jìn)不緊、推動(dòng)方法不靈活等問(wèn)題，工作環(huán)節(jié)間存在的“梗阻”問(wèn)題還沒(méi)有真正打破，需要進(jìn)一步提升整體把握水平，做到平均用力、見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效。二是工作成效與目標(biāo)要求還有一定差距。客觀分析當(dāng)前工作，我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)教育只是停留在“讀”的層面，學(xué)思踐悟的程度、成果轉(zhuǎn)化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導(dǎo)具體工作、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還有一定差距。調(diào)研成果的運(yùn)用還不夠精準(zhǔn)有效，比如長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度、超負(fù)荷任務(wù)條件下的黨員工作生活機(jī)制還不夠健全，解決方法還不夠靈活有效。
三、下步工作打算
“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個(gè)完整的工作“閉環(huán)”，需要四項(xiàng)重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)推動(dòng)、同頻共振，才能確保主題教育取得實(shí)效。因此，下一步工作中，我們將堅(jiān)持從三個(gè)方面入手，具體做到“三個(gè)同步”
（一）堅(jiān)決做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。在堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，狠抓黨員自學(xué)，因人施策、因材施教，結(jié)合黨委部署的“七個(gè)專(zhuān)題”學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，有針對(duì)性的提升學(xué)習(xí)效果?；I備召開(kāi)先進(jìn)典型工作座談會(huì)，部署開(kāi)展先進(jìn)典型主題宣講活動(dòng)，用身邊典型的力量增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和說(shuō)服力。緊跟任務(wù)推進(jìn)和工作需要，做到精準(zhǔn)學(xué)，在讀原著基礎(chǔ)上，深悟原理、指導(dǎo)實(shí)踐，著力解決學(xué)習(xí)工作兩張皮的問(wèn)題。
（二）堅(jiān)決做到調(diào)研與實(shí)踐同步。狠抓基礎(chǔ)工作調(diào)研，針對(duì)六大調(diào)研課題，組建工作專(zhuān)班，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，深入基層廣泛開(kāi)展基礎(chǔ)調(diào)研工作，著力解決一批瓶頸性問(wèn)題。狠抓重點(diǎn)工作調(diào)研，針對(duì)改革期間隊(duì)伍教育管理、隊(duì)伍素質(zhì)提升等重點(diǎn)內(nèi)容，廣泛開(kāi)展重點(diǎn)課題攻關(guān)，著力形成一批實(shí)用管用的調(diào)研成果。狠抓調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，深入分析調(diào)研成果，并將調(diào)研成果制度化、規(guī)范化。
（三）堅(jiān)決做到檢視與整改同步。針對(duì)八項(xiàng)整治重點(diǎn)和五項(xiàng)整改內(nèi)容，認(rèn)真梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、督導(dǎo)指出的問(wèn)題、基層黨員反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、中心工作亟待解決的問(wèn)題，從思想深處檢視問(wèn)題原因，召開(kāi)高質(zhì)量民主生活會(huì)，制定整改落實(shí)方案，倒排工期、掛賬銷(xiāo)號(hào)。在主題教育活動(dòng)期間，力爭(zhēng)整改解決一批現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)于制度性、基礎(chǔ)性問(wèn)題，要建立跟蹤問(wèn)效機(jī)制，確保各類(lèi)問(wèn)題最終得到解決。
XXX縣轄X個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直部門(mén)單位X個(gè)。共有黨組X個(gè)，黨組織X個(gè)，其中黨委X個(gè)、總支X個(gè)、支部X個(gè)。黨員X名，其中縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨員X名，農(nóng)村黨員X名，兩新組織黨員X名。9月上旬，中央和省市委先后召開(kāi)第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會(huì)議后，XXX縣在前期充分預(yù)熱準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，迅速行動(dòng)，立即部署，召開(kāi)全縣“不忘初心牢記使命”主題教育動(dòng)員會(huì)議。截止X月X日，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、縣直部門(mén)單位、兩新組織等各級(jí)黨組織X個(gè)全部召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，主題教育全面啟動(dòng)，高起點(diǎn)開(kāi)局，高質(zhì)量推進(jìn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、聚焦“早”字抓籌備，精心謀劃到位
1.預(yù)熱升溫打基礎(chǔ)。一是堅(jiān)持緊扣主線(xiàn)，早謀劃部署。緊扣深學(xué)篤行用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主線(xiàn)，通過(guò)固定主題黨日筑理念、警示教育勤警示、黨性教育礪情操等方式，武裝廣大黨員干部頭腦，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，“傳承紅色基因，做新時(shí)代擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)好黨員”主題實(shí)踐活動(dòng)，“七一”系列慶祝紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)主題教育進(jìn)行熱升溫。二是堅(jiān)持高點(diǎn)站位，早對(duì)標(biāo)檢視。開(kāi)展“尋找榜樣”和“尋初心踐使命·我身邊的共產(chǎn)黨員”微黨課我來(lái)講活動(dòng)，開(kāi)展向“時(shí)代楷模”XXX同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，檢視自身的短板弱項(xiàng)，激勵(lì)廣大黨員干部以先進(jìn)為標(biāo)桿，不忘初心，拼搏實(shí)干，爭(zhēng)做新時(shí)代楷模。三是堅(jiān)持注重成效，早整改落實(shí)。本著“能做的先做起來(lái)，能改的先改起來(lái)”工作思路，重點(diǎn)圍繞“組織設(shè)置是否合理、班子是否健全、制度是否完善、保障是否落實(shí)、作用是否發(fā)揮”等方面，對(duì)全縣基層黨組織情況進(jìn)行了一次全面排查，建立了工作臺(tái)帳，提前進(jìn)行了整頓，為搞好主題教育提供了基層組織保障。
2.借鑒經(jīng)驗(yàn)搞謀劃。運(yùn)用第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)第二批主題教育開(kāi)展的全過(guò)程進(jìn)行策劃設(shè)計(jì)。一是購(gòu)置充足的重點(diǎn)學(xué)習(xí)用書(shū)，為解決思想根子問(wèn)題提供物質(zhì)前提。用黨費(fèi)購(gòu)買(mǎi)《習(xí)近平“不忘初心、牢記使命”主題教育論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》兩本重點(diǎn)學(xué)習(xí)用書(shū)X套，做到科級(jí)以上黨員干部、基層黨組織書(shū)記人手一套，黨組、黨委、總支、支部、黨小組各一套，為學(xué)習(xí)教育全覆蓋、徹底解決思想根子問(wèn)題，提供了堅(jiān)實(shí)前提。二是編寫(xiě)主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)“口袋書(shū)”，為日常自學(xué)提供便捷平臺(tái)。根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)、中央意見(jiàn)、中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)通知和省市委書(shū)記會(huì)議講話(huà)、文件規(guī)定要求，對(duì)開(kāi)展主題教育的重大意義、總要求、根本任務(wù)、五句話(huà)具體目標(biāo)、四項(xiàng)重點(diǎn)措施、開(kāi)展要求、中央列出的八個(gè)方面的突出問(wèn)題、有關(guān)知識(shí)等進(jìn)行梳理，共梳理出X個(gè)主題教育重要知識(shí)點(diǎn)，印刷“口袋書(shū)”X本，發(fā)放到各基層黨組織，將電子版通過(guò)黨員教育微信公眾號(hào)群發(fā)到全縣X多名黨員手機(jī)上，便捷悅讀學(xué)習(xí)。三是制定主題教育工作項(xiàng)目任務(wù)分解書(shū)及操作流程，為做實(shí)主題教育提供具體作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。按照前期準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、解決問(wèn)題實(shí)效共7個(gè)工作項(xiàng)目，逐一細(xì)化量化分解成X個(gè)具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，明確通用性操作流程，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直部門(mén)單位、兩新組織等所有基層黨組織開(kāi)展主題教育提供更加具體的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。
3.精準(zhǔn)配人管教育。一是成立領(lǐng)導(dǎo)組織及辦公室?？h委成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，主題教育由縣委常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展，縣委書(shū)記XXX同志任組長(zhǎng)，縣委副書(shū)記XXX、縣紀(jì)委監(jiān)委書(shū)記XXX、縣委組織部部長(zhǎng)XXX三位同志任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)黨委(黨組)書(shū)記任成員；縣委組織部部長(zhǎng)XXX同志任辦公室主任，辦公室成員由部門(mén)單位的高素質(zhì)業(yè)務(wù)骨干和行家里手組成。二是建立巡回指導(dǎo)組。本著“抽硬人、硬抽人、抽調(diào)政治素質(zhì)高的人”的原則，組成巡回指導(dǎo)組，組長(zhǎng)由科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任。全縣巡回指導(dǎo)組X個(gè)，由X人組成。三是壓實(shí)各級(jí)責(zé)任。縣委書(shū)記是全縣主題教育總第一責(zé)任人，親自抓部署、抓指導(dǎo)、抓調(diào)度、做示范，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書(shū)記、縣直部門(mén)單位黨委(黨組)書(shū)記履行第一責(zé)任人職責(zé)，各級(jí)基層黨組織書(shū)記履行具體落實(shí)責(zé)任人的職責(zé)。從而形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、書(shū)記抓書(shū)記、書(shū)記抓落實(shí)的責(zé)任傳導(dǎo)閉環(huán)體系，確保主題教育高質(zhì)量開(kāi)展。
二、聚焦“實(shí)”字抓啟動(dòng)，全面部署到位
全市主題教育動(dòng)員會(huì)后，縣委及時(shí)召開(kāi)縣委常委會(huì)議傳達(dá)全市主題教育會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市委書(shū)記XXX同志在開(kāi)展主題教育會(huì)議上的講話(huà)，立足本縣實(shí)際，圍繞一個(gè)“實(shí)”字，專(zhuān)題研究在全縣開(kāi)展主題教育工作。
1.堅(jiān)持解決思想根子問(wèn)題導(dǎo)向，定實(shí)學(xué)習(xí)教育措施。把學(xué)習(xí)教育貫穿于主題教育全過(guò)程， 按照健全學(xué)習(xí)組織(理論學(xué)習(xí)中心組)→完善學(xué)習(xí)制度→明確學(xué)習(xí)內(nèi)容→多形式學(xué)習(xí)→檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果→推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化→形成學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的操作流程，牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一根本任務(wù)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，真正形成用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。
2.堅(jiān)持找準(zhǔn)存在突出問(wèn)題導(dǎo)向，定實(shí)調(diào)查研究措施。把調(diào)查研究貫穿于主題教育全過(guò)程， 按照制定調(diào)研方案→明確調(diào)研主題→實(shí)地調(diào)研→梳理調(diào)研情況→形成調(diào)研報(bào)告→建立調(diào)研機(jī)制的程序，找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員自身存在的差距。在調(diào)研過(guò)程中，結(jié)合身身感悟體會(huì)，選擇合適時(shí)間為基層黨員至少上一次“不忘初心、牢記使命”主題教育黨課。
3.堅(jiān)持深入分析問(wèn)題病因?qū)?，定?shí)檢視問(wèn)題措施。把檢視問(wèn)題貫穿在主題教育的全過(guò)程，按照制定檢視問(wèn)題工作方案→明確檢視重點(diǎn)→開(kāi)展問(wèn)題檢視→對(duì)問(wèn)題歸納梳理→列出班子問(wèn)題清單、班子成員問(wèn)題清單→建立檢視問(wèn)題長(zhǎng)效機(jī)制的流程，進(jìn)行深刻剖析，既找出病灶，點(diǎn)準(zhǔn)“穴位”，又分析病因，指明方向。
4.堅(jiān)持解決突出問(wèn)題實(shí)效導(dǎo)向，定實(shí)整改落實(shí)措施。把整改落實(shí)貫穿在主題教育的全過(guò)程，按照制定整改落實(shí)工作方案→明確整改重點(diǎn)→開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治→督導(dǎo)整改落實(shí)→召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)(支部專(zhuān)題組織生活會(huì))→建立整改落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制的流程，把中央列出的主題教育八個(gè)方面突出問(wèn)題和縣委列出的X個(gè)方面突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)集中整治，對(duì)班子及個(gè)人存在的問(wèn)題，建立問(wèn)題清單臺(tái)帳，實(shí)行整改落實(shí)銷(xiāo)號(hào)制度，一項(xiàng)一項(xiàng)整改落實(shí)，完成一項(xiàng)，銷(xiāo)號(hào)一項(xiàng)。各級(jí)基層黨支部參照領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)召開(kāi)程序，開(kāi)好黨支部專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員。真正讓群眾感受到主題教育帶來(lái)的獲得感、幸福感和安全感。
三、聚焦“先”字抓引領(lǐng)，以上率下到位
一是縣委理論學(xué)習(xí)中心組先行學(xué)習(xí)研討作示范。9月X日，縣委理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)放舉行主題教育理論學(xué)習(xí)研討會(huì)議，由X個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書(shū)記、X個(gè)牽頭主管部門(mén)單位黨委(黨組)書(shū)記現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。先行認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，再由X名縣委常委逐一進(jìn)行研討發(fā)言，市委指導(dǎo)組長(zhǎng)XXX同志進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，部分觀摩學(xué)習(xí)的黨委(黨組)書(shū)記分別談?dòng)^摩感受體會(huì)及打算，縣委書(shū)記作最后總結(jié)講話(huà)。真正達(dá)到了理論學(xué)習(xí)、深入研討、交流思想、提升能力的預(yù)期目的，取得了明顯成效。在縣委的示范帶動(dòng)下，全縣各級(jí)黨組織迅速響應(yīng)、積極行動(dòng)，深入開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“四個(gè)對(duì)照”，談體會(huì)、查不足、明方向。全縣已經(jīng)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論X次。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課樹(shù)標(biāo)桿。縣委常委帶頭到基層調(diào)研講黨課，并以普通黨員身份參加所在支部學(xué)習(xí)討論，為全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立標(biāo)桿、作出示范。截至目前，全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部共到基層黨支部講授黨課X場(chǎng)次。三是電視問(wèn)政解難題。在縣廣播電視臺(tái)融媒體資訊中心設(shè)立《問(wèn)政XXX》節(jié)目,以問(wèn)題為導(dǎo)向動(dòng)真碰硬，聚焦群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題，督導(dǎo)督促職能部門(mén)踐行承諾、狠抓落實(shí)。目前，已有X個(gè)縣直部門(mén)主要負(fù)責(zé)人參與電視問(wèn)政，公開(kāi)向社會(huì)和群眾解答疑惑、作出答復(fù)。建立了全媒體聯(lián)動(dòng)問(wèn)政+政府機(jī)關(guān)反饋答疑全媒體發(fā)布+縣直部門(mén)工作社會(huì)公開(kāi)打分評(píng)價(jià)的監(jiān)督機(jī)制，形成了“一問(wèn)到底 狠抓落實(shí)”、“一諾千金 真抓實(shí)干”的好氛圍。
四、聚焦“嚴(yán)”字抓督導(dǎo)，傳導(dǎo)壓力到位
一是嚴(yán)審主題教育實(shí)施方案。縣委指導(dǎo)組把“務(wù)實(shí)細(xì)化”作為嚴(yán)格督導(dǎo)的重點(diǎn)，針對(duì)主題教育方案制定，提出“弄虛作假零容忍”、“脫離實(shí)際零容忍”、“形式主義零容忍”三條“紅線(xiàn)”。以此為標(biāo)尺，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)各部門(mén)各單位制定的主題教育實(shí)施方案及配檔表內(nèi)容，進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真審核，不合規(guī)定的堅(jiān)決不過(guò)，華而不實(shí)的堅(jiān)決不要，敷衍了事的堅(jiān)決不放，確保主題教育從一開(kāi)始就高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、能落實(shí)、貼實(shí)際，見(jiàn)實(shí)效。二是深入現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)厲督導(dǎo)。三是從嚴(yán)督查指導(dǎo)促整改。指導(dǎo)組按照月份，明確督導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、隨機(jī)抽查、參加學(xué)習(xí)討論、列席支部會(huì)議等方式開(kāi)展全面督導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)反饋整改意見(jiàn)。截至目前，定向督導(dǎo)和隨機(jī)抽查各單位及所屬基層黨支部X余次，確保主題教育扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。三是嚴(yán)格責(zé)任抓落實(shí)。指導(dǎo)組嚴(yán)格落實(shí)各方責(zé)任，對(duì)黨委(黨組)主體責(zé)任，書(shū)記第一責(zé)任人責(zé)任，成員履行“一崗雙責(zé)”情況，都進(jìn)行一一查實(shí)。特別是嚴(yán)禁形式主義、官僚主義，教育引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確政績(jī)觀，對(duì)可能出現(xiàn)的各種形式主義，提前預(yù)判、有效防范、堅(jiān)決克服。
五、聚焦“效”字抓推進(jìn)，重點(diǎn)措施到位
在下步工作中，繼續(xù)按照中央和省市縣委要求，進(jìn)一步加大重點(diǎn)措施落實(shí)力度。
一是在學(xué)習(xí)教育上再“用心”。做到力求深度學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入研讀《學(xué)習(xí)綱要》《論述摘編》等必學(xué)內(nèi)容；力求采用個(gè)人自學(xué)、集中研討、集中輪訓(xùn)、黨員講學(xué)、革命教育、形勢(shì)教育、典型教育、警示教育、在線(xiàn)學(xué)習(xí)等靈活多樣的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性；力求學(xué)出忠誠(chéng)，學(xué)出擔(dān)當(dāng)，學(xué)出干勁，弄明白中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，更加樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二是在調(diào)查研究上再“用智
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