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基層黨支部專題組織生活會和民主評議黨員f19121201
2019-12-12 | 閱讀:9472

基層黨支部專題組織生活會和民主評議黨員

 

一、本人參加主題教育的收獲

1.通過此次主題教育,強(qiáng)化了個人理論武裝、提升了素質(zhì)能力,錘煉了黨性修養(yǎng)。我將以這次主題教育為新的起點,在工作實踐中不斷提高自身能力素質(zhì),使自己在思想政治、素質(zhì)能力上適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求,以實際行動踐行習(xí)近平總書記訓(xùn)詞精神,切實將主題教育的收獲運用到日常工作學(xué)習(xí)中。

2.通過對照崗位職責(zé),個人履行崗位職責(zé)使命更加明確。敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,更是一種境界。在主題教育工作中,我堅持學(xué)以致用,將政治理論學(xué)習(xí)與做好本工作相結(jié)合。在公司一卡通系統(tǒng)升級優(yōu)化中,獨立解決了windows 2012 server操作系統(tǒng)中日期與應(yīng)用軟件中日期不一致的問題,并優(yōu)化了網(wǎng)上訂餐價格配置程序。在公司維保過程管理系統(tǒng)開發(fā)中,本人主持系統(tǒng)設(shè)計并帶領(lǐng)徒弟正按照項目進(jìn)度共同完成軟件自主開發(fā)。

3.通過反思問題,查找差距的意識更加主動。本人以挖根除弊的勇氣和態(tài)度找準(zhǔn)問題根源,為做好整改確立了明確目標(biāo)。在日常的工作中,本人意識到了與優(yōu)秀程序員之間的差距,意識到了與年度優(yōu)秀個人之間獨立處理故障的差距,意識到了與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之間服務(wù)群眾的差距。

二、檢視問題

(一)檢視通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況

1.通讀了沒有?

通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué),本人在“不忘初心,牢記使命”主題教育活動中,認(rèn)真通讀了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》。

2. 讀了多少?

本人在“不忘初心,牢記使命”主題教育活動中,共讀了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》十章節(jié)。

3.有什么感悟?

這段時間,通過集中研讀《習(xí)近平關(guān)于不忘初心、牢記使命論述摘編》,更加深刻感受到習(xí)近平總書記強(qiáng)烈的宗旨意識和深厚的為民情懷。中國革命勝利時,我們黨曾向領(lǐng)導(dǎo)干部提出三點要求:一是時刻不能脫離人民群眾,二是始終艱苦奮斗,三是永葆政治本色。今天,我們開展不忘初心、牢記使命主題教育,著眼為民服務(wù)解難題,把牢扎根群眾這個支撐點,也是要解決如何跟群眾走得越來越近、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系這一根本問題。所以,新時代我們黨的工作、對黨員干部提出的要求,從這一角度去審視,追根溯源是由我們黨的性質(zhì)和宗旨決定的,其出發(fā)點和落腳點都是全心全意為人民服務(wù)。

黨的十八大以來,習(xí)近平總書記的重要批示,都是奔著群眾利益去的,都是對群眾切身利益的呼應(yīng)。我們肩負(fù)著抓落實的重要職責(zé),既要不折不扣貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示精神,將其作為增強(qiáng)四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護(hù)的實際行動,又要用心感悟習(xí)近平總書記深厚的為民情懷,把貫徹落實的成效,轉(zhuǎn)化為人民群眾實實在在的獲得感、幸福感、安全感,增強(qiáng)人民群眾對黨的信任和信心,夯實黨長期執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

4. 有什么差距不足?

1、在政治理論上。本人政治理論修養(yǎng)還需要提高,存在理論與實際脫節(jié)、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不全面、把握黨的理論內(nèi)涵和精髓不夠等問題,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié),在運用理論對

實際工作的指導(dǎo)作用不夠。主要原因一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,

對黨的理論學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用黨的理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。

2、在工作作風(fēng)上,還有待提高。本人存在急于求進(jìn)的情緒。一是接到任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)與工作有沖突的時候更是如此,存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法,沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對工作問題缺乏深入研究,未能全面準(zhǔn)確掌握工作問題根源,工作方法單一,致使工作效果不佳。

3、在專業(yè)學(xué)習(xí)上,還需要進(jìn)一步構(gòu)建專業(yè)思維,拓展知識廣度,完善知識結(jié)構(gòu),提高專業(yè)知識的運用能力。

以上主要是自己在這次教育活動中,通過學(xué)習(xí)、對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)查找的不足。有些問題由于自己學(xué)習(xí)的不夠深和透,還沒有查找出來,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們幫助查找。對制定的整改措施有些還不到位、不準(zhǔn)確,也請領(lǐng)導(dǎo)和同志們加以幫助??傊?,通過這次活動,自己的綜合素質(zhì)有了明顯提高,在今后工作中自己有決心有信心改正不足,在各方面始終如一的永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,更好的、更加自覺為人民群眾服好務(wù),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服好務(wù),為建設(shè)一流的審批中心、為全面建設(shè)小康社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(二)檢視對照黨規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利,對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,對照群眾提出的意見建議

1.查找了哪些具體問題?

共計查找了5個方面的問題。具體如下:

(一)   遵守紀(jì)律方面

1、    在政治紀(jì)律上,本人對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想觀念不強(qiáng)、黨性修改不夠,對黨的政治理論、路線、方針以及政策沒有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)??偸钦J(rèn)為自己只是一名普通黨員,又是從事科室基層工作,沒有必要對黨的方針政策學(xué)習(xí)太深入。

2、     在組織紀(jì)律上,主要是沒有嚴(yán)格按相關(guān)管理制度來嚴(yán)格要求自己,有時還存在上班遲到的現(xiàn)象,存在利用上班時間辦理私事的現(xiàn)象。在工作中,有時候為了方便,沒有按照組織原則逐級匯報工作現(xiàn)象。

3、    在工作紀(jì)律上,有時存在未結(jié)合實際開展工作現(xiàn)象,缺乏時時學(xué)習(xí)和專研業(yè)務(wù)知識的主動性,思想上有時容易情緒化,對待用戶電話不能細(xì)心的開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

4、    在生活紀(jì)律上,主要表現(xiàn)為沒有主動去幫助處于生活困難的群眾,總認(rèn)為自己生活條件也不好,還是應(yīng)該先管好自己,在有能力的時候再去幫助別人。此外,在平時開會中,容易出現(xiàn)沒有及時關(guān)掉空調(diào),浪費公共資源的情況。

(二)作用發(fā)揮方面

作為一名老黨員,理當(dāng)以身作則,引領(lǐng)新黨員同志加強(qiáng)黨的思想理論學(xué)習(xí),發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。但因個人工作業(yè)務(wù)繁忙,比如長期從事科室程序編寫工作, 在自身黨的理論知識學(xué)習(xí)方面不夠深入,理解不夠透徹,思想水平還存在一定差距,沒有起到一名老黨員的模范作用。

(三)黨員意識方面

對于黨員意識,從內(nèi)心深處講自己也感到非常重要,有一段時間也下過決心,嘗試慢慢整改。但工作中總是出現(xiàn)很多煩心瑣事,導(dǎo)致本人在黨員意識出現(xiàn)了松懈,不夠嚴(yán)謹(jǐn),在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時要求也不夠嚴(yán)格,表現(xiàn)出沒有按時佩戴黨徽、平時說話比較隨意等不良現(xiàn)象。

(四)擔(dān)當(dāng)作為方面

在擔(dān)當(dāng)作為方面,本人存在精神懈怠,不想擔(dān)當(dāng)作為的情況,對待工作標(biāo)準(zhǔn)不高,滿足于一般化,只求過得去,不求過的硬。取得一點成績就容易滿足,看不到與先進(jìn)個人、先進(jìn)單位的差距,看不到工作中存在的問題,自我感覺良好,裹足不前。另一方面,心存顧慮,不敢擔(dān)當(dāng)作為的情況。怕有風(fēng)險,不敢創(chuàng)新突破,缺乏攻堅克難的志氣,沒有先例的事不敢干;怕干的多出錯多,干的工作越多,出現(xiàn)考核的情況越多,存在擔(dān)心干多了出現(xiàn)考核多的矛盾心理,在項目建設(shè)中,不敢下決心突破創(chuàng)新,導(dǎo)致一些項目進(jìn)展緩慢的情況。

(五)服務(wù)群眾方面

在服務(wù)群眾方面,主要表現(xiàn)在到社區(qū)服務(wù)活動與具體時間工作聯(lián)系不夠緊密,活動主題不夠新穎,形式過于單一。認(rèn)為只要開展好支部的相關(guān)工作就行了,缺乏主動與社區(qū)黨組織協(xié)調(diào)聯(lián)系的“共建”意識。另外,有時候還缺乏服務(wù)群眾活動的熱情和辦法,存在有等、靠、應(yīng)付的消極心態(tài)。

2. 問題改了多少?

通過主題教育整改完成的問題3個,分別是服務(wù)群眾方面的問題,擔(dān)當(dāng)作為方面的問題,黨員意識方面的問題。

3.改得怎樣?

在服務(wù)群眾方面,已有明顯改善,如主動承擔(dān)科室窗戶擦拭工作,主動幫助新同事解決故障問題等;在擔(dān)當(dāng)作為方面,也有明顯改善,如主持公司檢維修過程管理系統(tǒng)開發(fā),并帶領(lǐng)徒弟積極參與項目工作,獨立解決公司一卡通系統(tǒng)升級問題,并優(yōu)化一卡通網(wǎng)上訂餐設(shè)置問題;在黨員意識方面,本人時刻記住自己的黨員身份,在言談舉止方面有了明顯改善。

4. 哪些問題還沒有改到位?

在工作紀(jì)律上,由于工作繁多,還存在有時候無法按時完成工作任務(wù)的現(xiàn)象;在作用發(fā)揮方面,已有一定的改善,但和一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之間還存在一定的差距,今后還需繼續(xù)加強(qiáng)黨員作用的發(fā)揮。

(三)檢視本人發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況

1.立足崗位、履職盡責(zé)做的怎么樣?

立足崗位,履職盡責(zé),要有高昂的工作熱情。工作熱情不僅能帶動工作,更能感染我們周圍的人,還是提高工作效率的一種助燃劑。作為一名黨員,本人積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以飽滿的工作熱情踏踏實實的做好本職工作,向周圍群眾積極宣傳正能量,熱情的與同事相處,使我們彼此感受到工作的快樂,并在一個和諧、融洽的氛圍中發(fā)揮團(tuán)隊的最大的力量。

立足崗位,履職盡責(zé),要有嚴(yán)格的自律原則。在工作中,本人嚴(yán)格要求自己、嚴(yán)格自律,站在科室的角度認(rèn)真開展各項工作,遇到險阻不退縮,獲得成就不驕傲,遇到委曲不抱怨,從點滴做起,腳踏實地,一步一個腳印干工作。

立足崗位,履職盡責(zé),要有互幫互助的精神。我們每個人都是團(tuán)隊中的一員,本人在完成本職工作的同時,并不是“各人自掃門前雪”,還要兼顧徒弟的工作進(jìn)展,注重與同事齊肩并進(jìn),擰成一股繩,共同完成科室的工作。

當(dāng)然,本人在認(rèn)真履行崗位職責(zé)的同時,也出現(xiàn)了一些問題。在工作的同時,感覺要學(xué)習(xí)的東西很多,有時容易出現(xiàn)情緒浮躁的現(xiàn)象。在履行自己的崗位職責(zé)時,缺乏創(chuàng)新方法的研究,缺少技術(shù)論文的創(chuàng)作,工作的主動性和預(yù)見性方面還有待加強(qiáng)。

2. 為身邊群眾做了什么實事好事,還有哪些差距?

前段時間,本人主動為身邊群眾做了些實事好事。主動承擔(dān)了科室辦公場所的窗戶擦拭,帶領(lǐng)徒弟一同開發(fā)檢維修過程管理系統(tǒng),主動幫助徒弟解決工作上的難題。這些,都贏得了周圍群眾的一致好評。

當(dāng)然,作為一名黨員,距離全心全意為人民群眾服務(wù)還存在一些差距。主要表現(xiàn)在具體服務(wù)群眾的次數(shù)較少,主題不夠新穎,形式過于單一,缺乏理論聯(lián)系實際。面對辦業(yè)務(wù)的群眾,缺乏積極溝通、耐心解釋,沒有以群眾的立場出發(fā)為群眾辦實事、辦好事。

三、問題根源剖析

1.  思想上,本人對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想觀念不強(qiáng)、黨性修改不夠,對黨的政治理論、路線、方針以及政策沒有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),導(dǎo)致了個人在主觀能動性方面的問題。

2.   主觀上自我要求不夠嚴(yán)格。目前,本人日常業(yè)務(wù)工作較多,同時兼任團(tuán)委,軟件開發(fā),系統(tǒng)運維等多方面工作,有自我要求不嚴(yán),目標(biāo)定位低,處理時間比較簡單,工作主動性不夠,滿足于現(xiàn)狀的現(xiàn)象。

3.   主觀上缺乏科學(xué)的分析問題和解決問題的知識。在日常學(xué)習(xí)中,對自己工作能力提高的認(rèn)識不足,往往只注重理論學(xué)習(xí),輕視了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和實際動手操作工作。

4.   主觀上責(zé)任意識不夠強(qiáng)。許多事情自己認(rèn)為無足輕重,可干可不干的事就不想干,今天需要完成的事情容易拖到明天,從而導(dǎo)致思想上出現(xiàn)了松懈。

 


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