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2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料

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根據(jù)本次組織生活會(huì)的要求，在會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史的基礎(chǔ)之上，緊密結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，深刻查擺了自身存在的問(wèn)題，剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)將有關(guān)情況進(jìn)行匯報(bào)。

一、存在的問(wèn)題

（一）在學(xué)史明理方面存在的差距。明理是學(xué)史的基礎(chǔ)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》等4本書，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”有了更好的理解。但工作中有就事論事、實(shí)用主義的傾向，在學(xué)深悟透、知行轉(zhuǎn)化上還需努力。對(duì)照“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的要求，還存在三個(gè)不夠。一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠。黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，既密切聯(lián)系又各有側(cè)重，我在學(xué)習(xí)中沒(méi)有很好的把握“四史”的關(guān)聯(lián)性和整體性，存在應(yīng)急式、突擊式、要點(diǎn)式學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，往往是“瀏覽式”“標(biāo)題式”“概要式”學(xué)習(xí)，全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)不夠，對(duì)許多內(nèi)容理解領(lǐng)會(huì)比較膚淺。二是理解精髓不夠。特別是關(guān)于“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義”論述，雖然通讀了一兩遍總書記講話，記了一些基本內(nèi)容，沒(méi)有準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題是存在的。三是實(shí)踐運(yùn)用不夠。理論指導(dǎo)實(shí)踐有差距，學(xué)歸學(xué)、用歸用，學(xué)用兩張皮的現(xiàn)象依然存在，運(yùn)用習(xí)近平系列講話中蘊(yùn)含的科學(xué)工作方法和思想方法解決制約工作難題還不夠。比如，全面深化改革、構(gòu)建新發(fā)展格局、防范重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)等問(wèn)題推進(jìn)力度不夠，缺少體現(xiàn)自身特色的創(chuàng)新性招法和舉措，致使問(wèn)題在一定范圍內(nèi)仍然存在，沒(méi)有得到根治。

（二）在學(xué)史增信方面存在的差距。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我進(jìn)一步增強(qiáng)了道路自信的底**，進(jìn)一步堅(jiān)定了理論自信的定力，進(jìn)一步明晰了制度自信的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步沉淀了文化自信的精神。但在把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動(dòng)的理想信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面做的還不夠。一是國(guó)家構(gòu)建新發(fā)展格局進(jìn)程不斷加快，中西部各縣市區(qū)都在搶抓承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的發(fā)展機(jī)遇，XX作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)匱乏的西部縣城，我在進(jìn)一步調(diào)整深層次利益格局和變革制度體系上時(shí)而缺乏信心和決心，思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)還不夠。二是沒(méi)有做到重要改革親自部署、重大方案親自把關(guān)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、落實(shí)情況親自督查，對(duì)難度大見(jiàn)效慢的工作沒(méi)有做到不舍微末，不舍寸功。在堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化抓落實(shí)的責(zé)任，鼓足抓落實(shí)的干勁，突出抓落實(shí)的效果，把上級(jí)決策部署轉(zhuǎn)化實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)方面做得不夠。三是在復(fù)雜形勢(shì)面前不迷航、在艱苦斗爭(zhēng)面前不退縮上對(duì)標(biāo)先進(jìn)還存在差距，在增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神、提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)上做的還不夠。

（三）在學(xué)史崇德方面存在的差距。“學(xué)史崇德”是從人的精神高地、靈魂深處發(fā)出的對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民的情懷，對(duì)個(gè)人的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)的大德、堅(jiān)守人民至上的公德、保持清正廉潔的私德有了更深層次的理解，也對(duì)自身提出了更高的要求?？偟膩?lái)說(shuō)，自己在大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，關(guān)鍵時(shí)候看得清、站得穩(wěn)，但有時(shí)堅(jiān)持原則、批評(píng)錯(cuò)誤還不夠堅(jiān)決。一是好人主義遏制不力。工作中，感到大家在一起工作是緣份，盡可能多說(shuō)好話、多做補(bǔ)臺(tái)的工作，平時(shí)拉袖子、提個(gè)醒、講問(wèn)題不夠坦率直接，怕傷感情、怕影響同志間的團(tuán)結(jié)，存在批評(píng)不夠嚴(yán)肅的問(wèn)題。二是落實(shí)組織生活不嚴(yán)。比如，盡管能夠積極參加雙重組織生活，但接受監(jiān)督的自覺(jué)性還不夠高，揭露問(wèn)題還不夠全面徹底，有時(shí)缺乏自覺(jué)，沒(méi)有按要求參加黨支部、黨小組會(huì)，歸根結(jié)底，還是自己沒(méi)有處理好個(gè)人與組織的關(guān)系，還存在自我放松、自我寬容的思想，值得認(rèn)真反思，需要加以改進(jìn)。三是督促落實(shí)用勁不夠。對(duì)一些自感非原則性的問(wèn)題，抹不開(kāi)情面，拉不下面子，怕傷害同志之間感情，怕影響大家的工作積極性，和**多，批評(píng)少，比如，有時(shí)調(diào)研檢查工作時(shí)，往往把問(wèn)題當(dāng)要求提，把差距當(dāng)希望講。

（四）在學(xué)史力行方面存在的差距。質(zhì)勝于華，行勝于言，黨史學(xué)習(xí)不僅在于知，更在于行。學(xué)史力行要求我們黨員干部更加擔(dān)當(dāng)作為，必須在聽(tīng)從中央號(hào)令上雷厲風(fēng)行，在崗位履職盡責(zé)上大顯身手，在為群眾辦實(shí)事上盡心竭力，在提升自身修養(yǎng)上走在前列。XX歷史遺留問(wèn)題多，財(cái)政、土地，生態(tài)與發(fā)展之間的矛盾突出，要徹底解決群眾關(guān)心的直接現(xiàn)實(shí)問(wèn)題任重道遠(yuǎn)。工作中雖然始終樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，著力解決群眾的操心事、煩心事。但認(rèn)真對(duì)照查擺，還存在一些不足。一是在抓工作、謀發(fā)展時(shí)，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲不多，對(duì)基層情況的了解和把握也不夠全面準(zhǔn)確，尤其是深入村組一線調(diào)研不夠，面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不及時(shí)、不全面。二是對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題特別是網(wǎng)絡(luò)輿情回應(yīng)不夠及時(shí)，效果不夠理想，沒(méi)有達(dá)到群眾的要求和期盼。三是貫徹新發(fā)展理念上還存在差距，還存在憑經(jīng)驗(yàn)、按老套路開(kāi)展工作的情況，在更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。

二、存在問(wèn)題的原因分析

（一）放松了政治理論學(xué)習(xí)。覺(jué)得以現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備和以往工作經(jīng)驗(yàn)做好本職工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。加上任務(wù)多、工作雜，造成對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，對(duì)“四史”和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重要論述學(xué)得不多不深不透，沒(méi)有及時(shí)彌補(bǔ)自己思想和認(rèn)識(shí)的不足，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)弱化，運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng)。究其原因，是在思想上對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)理論修養(yǎng)。

（二）放松了黨性修養(yǎng)錘煉。在實(shí)際工作中，站在全局的高度思考問(wèn)題還是不夠，對(duì)自己在工作、生活中存在的問(wèn)題以及身邊的一些錯(cuò)誤行為，缺乏批評(píng)與和自我批評(píng)的勇**；忽視了繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性，沒(méi)有時(shí)刻秉持黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)良品質(zhì)。究其原因，是落實(shí)黨內(nèi)政治生活規(guī)定不嚴(yán)格，放松了黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

（三）放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化。思想上、行動(dòng)上樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)還不夠，為群眾想的少、做的少，缺乏真功夫，沒(méi)能真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。究其原因，是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)的不牢，做群眾工作的方法不足，只是把為人民服務(wù)停留在口頭上，沒(méi)有從思想上真正理解黨的宗旨，將群眾放在心坎上。

（四）放松了嚴(yán)格自我要求。能夠嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在對(duì)黨忠誠(chéng)上時(shí)刻保持清醒頭腦，但是在執(zhí)行黨內(nèi)組織生活上總認(rèn)為是軟任務(wù)，沒(méi)能扎緊思想的“籬笆”。會(huì)因?yàn)楣ぷ魇虑槎?、任?wù)重，產(chǎn)生了松口**的想法，敢打鼓拼、敢闖敢干的精神有所松懈。究其原因，是自我約束準(zhǔn)繩系得不牢，降低了自我要求標(biāo)準(zhǔn)，直接影響了思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。

三、下步整改措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，革新自我。按照“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展自已，革新自我，真正認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)教育是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺(jué)悟和指導(dǎo)自己言行的武器。二是堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”等基本制度，綜合運(yùn)用個(gè)人自學(xué)、集體研討、參加輔導(dǎo)等多種形式，圍繞“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做到真學(xué)、真信、真懂、真用，把好世界觀、人生觀、價(jià)值觀“總開(kāi)關(guān)”，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。三是堅(jiān)持知行合一，學(xué)以致用，切實(shí)把習(xí)近平總書記系列講話精神貫徹落實(shí)到XX改革發(fā)展的各方面，切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作。

（二）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守規(guī)矩。一是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，常補(bǔ)精神之鈣，牢固樹(shù)立并忠實(shí)踐行“四個(gè)意識(shí)”，時(shí)時(shí)處處事事把維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位作為第一位的政治要求，始終忠于核心、堅(jiān)定維護(hù)核心、時(shí)刻緊跟核心、堅(jiān)決捍衛(wèi)核心，做政治上的明白人、老實(shí)人。二是堅(jiān)定不移地向習(xí)近平總書記看齊，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，確保在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核的黨中央保持高度一致。堅(jiān)決防止“七個(gè)有之”，堅(jiān)決防止和反對(duì)個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義，堅(jiān)決反對(duì)搞兩面派、做兩面人。三是要牢固樹(shù)立全國(guó)一盤棋思想，自覺(jué)把全縣工作放到黨和國(guó)家工作全局中去思考、謀劃和推動(dòng)。任何工作安排都必須以貫徹黨中央的精神為前提，作出任何決策都要從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找思路、找方法，推動(dòng)任何工作都要從“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中找方位、找定位，自覺(jué)真正在以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下履行職責(zé)，開(kāi)展工作。

（三）增強(qiáng)勤政廉政意識(shí)。權(quán)力是把“雙刃劍”，用好了能成就一番事業(yè)，造福百姓、安定一方，用不好會(huì)膨脹私欲，損人作惡、身敗名裂。一是自覺(jué)把黨紀(jì)銘刻在心，把法紀(jì)懸在頭頂，以審慎的態(tài)度對(duì)待權(quán)力，規(guī)范使用權(quán)力，堅(jiān)決守住做人為官的根本，守住思想、道德和法律的底線。牢記權(quán)為民所用，自覺(jué)抵制私心雜念和特權(quán)思想，把有限的權(quán)力用在謀發(fā)展，為群眾謀利益上。二是牢固樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，懂規(guī)矩、守規(guī)矩，要求群眾做的自己帶頭做，不允許群眾做的自己帶頭不做，把在監(jiān)督下工作生活當(dāng)成一種習(xí)慣、一種常態(tài)，主動(dòng)接受組織、群眾和輿論監(jiān)督，更加嚴(yán)格地要求自己。時(shí)刻珍惜自己的人格、顧及自已的形象，培養(yǎng)高尚道德情操，培養(yǎng)健康生活情趣，管住生活小事小節(jié)，管好家人、親屬和身邊工作人員，決不允許發(fā)生違規(guī)違紀(jì)行為。三是嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙貴”，加強(qiáng)對(duì)干部的教育管理、考核監(jiān)督，完善預(yù)防和懲治腐敗體系，把權(quán)力、決策行為都放在陽(yáng)光之下，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

我的發(fā)言完畢，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

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