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2021年4月11日廣東省東莞市公開選調(diào)公務(wù)員筆試真題及解析

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第一題：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（30個(gè)，30分）

20分時(shí)政+10分行測(cè)。

1.（ 戰(zhàn)斗力 ）是軍隊(duì)建設(shè)根本標(biāo)準(zhǔn)。

2.侮辱國(guó)旗國(guó)徽罪并不要求是情節(jié)嚴(yán)重的才構(gòu)成犯罪，但根據(jù)本法第13條規(guī)定，情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪?！秶?guó)旗法》第二十三條、《國(guó)徽法》第十八條同樣規(guī)定，情節(jié)較輕的，由公安機(jī)關(guān)處以（十五日）以下拘留。

3.在第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)開幕式上的主旨演講中，習(xí)近平主席宣示中國(guó)將秉持（ 開放、合作、團(tuán)結(jié)、共贏 ）的信念。

4.要將防止耕地“非糧化”作為糧食安全（ 省長(zhǎng) ）責(zé)任制考核重要內(nèi)容。

5.（ 上海 ）航空樞紐地位超過(guò)倫敦成為世界第一大航空樞紐。

6.習(xí)近平的重要文章《共擔(dān)時(shí)代責(zé)任，共促全球發(fā)展》文章強(qiáng)調(diào)，（ 經(jīng)濟(jì)全球化 ）是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求和科技進(jìn)步的必然結(jié)果。

7.我國(guó)探月工程立項(xiàng)實(shí)施,確定了“（ 繞、落、回 ）”三步走戰(zhàn)略規(guī)劃。

8.習(xí)近平總書記講:“消除貧困、（ 改善民生 ）、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。

9.在第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式的主旨演講中，習(xí)近平主席宣布了“五個(gè)更”的重大舉措——（ 更廣領(lǐng)域擴(kuò)大外資市場(chǎng)準(zhǔn)入、更大力度加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)國(guó)際合作、更大規(guī)模增加商品和服務(wù)進(jìn)口、更加有效實(shí)施國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)、更加重視對(duì)外開放政策貫徹落實(shí) ）。

10.脫貧攻堅(jiān)精神是“（ 上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、不負(fù)人民 ）”。

11.中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，（ 黨中央權(quán)威 ）是危難時(shí)刻全黨全國(guó)各族人民迎難而上的根本依靠。

12.邏輯題：使用重被子的人表現(xiàn)出更低的失眠指數(shù)，支持這一觀點(diǎn)的選項(xiàng)是

13.邏輯題：微波爐致癌是謠言，支持這一點(diǎn)的選項(xiàng)是

14.數(shù)學(xué)題兩道

數(shù)字推理兩道 5 1 6 12 19 37

圖形推理題一道

第二題：大作文（70分）

材料1：招商亂像導(dǎo)致開發(fā)區(qū)負(fù)債累累；

材料2：養(yǎng)老、民生服務(wù)做的好，精準(zhǔn)施策的例子。

材料3：搶人大戰(zhàn)胡亂搞，亂象叢生。

……

問(wèn)題：根據(jù)材料，以“個(gè)性化施策”為主題寫一篇議論文，自擬題目，不限字?jǐn)?shù)。

個(gè)性化施策關(guān)鍵在余額辨證施治

對(duì)癥下藥，方可藥到病除。在我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)治病講究辨證施治，就是辨證地看待病和證的關(guān)系，既重視同一種病可以包括幾種不同的證，又重視不同的病在其發(fā)展過(guò)程中可以出現(xiàn)同一種證，因此在臨床治療時(shí)，會(huì)采取同病異治，或異病同治的方法來(lái)處理。制定政策和醫(yī)生看病-樣也需要辨證施治，只有把握個(gè)性化“病證”，對(duì)病下藥，才能直擊問(wèn)題的病根，發(fā)揮“藥到病除”的最佳政策效果。

“政策理政”不能搞“通用方劑”。政策就是治理社會(huì)問(wèn)題問(wèn)題“藥方”，他跟醫(yī)生治病原理相同，不過(guò)政策所治的病是地方發(fā)展中的矛盾和工作中的問(wèn)題，政策管不管用，關(guān)鍵看是否“對(duì)癥”，一些“通用方劑”往往解決不了個(gè)性化問(wèn)題。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，社會(huì)利益需求更加多元，社會(huì)結(jié)構(gòu)分化更加迅速，社會(huì)問(wèn)題更加復(fù)雜。而且，我們國(guó)家國(guó)土遼闊，區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，各區(qū)域的區(qū)位交通、資源稟賦各不相同，各區(qū)域所處的發(fā)展階段、發(fā)展程度也不同，各地的文化傳統(tǒng)、人口素質(zhì)也各不相同，與此同時(shí)，不同的人群、不同的社會(huì)階層其社會(huì)需求也不一樣。面對(duì)這些不同，就像不同的病人，有不同的個(gè)體素質(zhì)差異；哪怕是同一種病也需要不同的藥方，政策這劑藥方也需要辨證施治，因人、因時(shí)、因地。因事制宜、更加精細(xì)、更加多樣、更加個(gè)性化，才能產(chǎn)生良好的“療效”。當(dāng)前一些地方在出臺(tái)政策時(shí)，上下一般粗，或照抄照搬，這樣政策“療效”自然打了折扣。

“給錢給房”不再是“包治百病”。就拿一段時(shí)間以來(lái)的“搶人大戰(zhàn)”來(lái)說(shuō)。許多城市制定了宏偉的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，其中重要的規(guī)劃和目標(biāo)之一就是增加人口規(guī)模，實(shí)施人才戰(zhàn)略，紛紛出臺(tái)“搶人大招”。有的把人才招攬變?yōu)椤皳尫柯鋺簟?，有的不顧自身資源稟賦大開“空頭支票”，凡此種種政策雖多，卻基本不離“給房”“給錢”，給人一種簡(jiǎn)單的祖?zhèn)髅胤绞降睦淄小Ｆ鋵?shí)，人才的年齡經(jīng)歷、行業(yè)領(lǐng)域、等級(jí)層次各不相同，需求和關(guān)注點(diǎn)也就千差萬(wàn)別。對(duì)于走出校門的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，安家落戶、收入保障是眼前“剛需”；對(duì)于小有成績(jī)的精英骨干來(lái)說(shuō)，子女教育、發(fā)展機(jī)遇和空間也許才是其重點(diǎn)關(guān)切，而更高級(jí)別的人才,考慮的則又大有不同。這就意味著如果我們的人才政策不能過(guò)于粗線條，而是要沉下心去調(diào)研，找準(zhǔn)地方發(fā)展實(shí)際和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，以產(chǎn)、城、人適配融合為原則來(lái)謀劃人口和人才工作。如此，發(fā)展需求與人才引進(jìn)木會(huì)更好契合，也才能有效形成更好發(fā)展的合力。招引人才的差異化、個(gè)性化趨勢(shì)，啟示我們，政府施策也必須個(gè)性化，這樣才更有用、管用。

復(fù)雜多樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，決定了我們的政策必須具有靈活性、差異性、多樣性。因地制宜制定政策，是把黨中央重大決策部署落到實(shí)處、推動(dòng)地方發(fā)展、增進(jìn)群眾獲得感的重要一環(huán)。這考驗(yàn)著我們各級(jí)各部門辨證施治的能力和水平，需要我們多讀理論經(jīng)典，把握基本原理和方法論；需要我們提高“望聞問(wèn)切”基本功，多深入調(diào)查研究，切實(shí)找準(zhǔn)“病根”；需要我們科學(xué)辨證，把握主要矛盾和矛盾的主要方面，具體情況具體分析，醞釀出“好政策”，開出個(gè)性化的好“藥方”，真正做到接地氣、易操作、合時(shí)宜。惟此，才能提升人民群眾的獲得感幸福感安全感。

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