變在謀劃工作的理念
變在推進(jìn)落實(shí)的思路
變在提升形象的作風(fēng)
2.?
變在風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
變在揚(yáng)眉吐氣的工作狀態(tài)
變在真誠友善的平和心態(tài)
3.?
變在知恥后勇的清醒
變在聞風(fēng)而動的自覺
變在迎難而上的勇氣
4.?
變在人人有進(jìn)步
變在家家有成效
變在事事有落實(shí)
5.?“四變”模式全面提升黨建引領(lǐng)基層治理效能
社會治理“流程圖”變“實(shí)戰(zhàn)圖”
執(zhí)法公正“自查表”變成“考核表”
工作作風(fēng)“警戒線”變“信號線”
對待群眾“服務(wù)網(wǎng)”變“親情網(wǎng)”
6.?聚焦“四變”提升政務(wù)服務(wù)質(zhì)量
建設(shè)“市民之家”，“多處辦”變“一站辦”。
開設(shè)“辦不成事”反映窗口，“不好辦”變“盡力辦”。
啟用“子母”印章，“遠(yuǎn)處辦”變“就近辦”。
推行“點(diǎn)餐式”代辦，“無力辦”變“幫著辦”。
7.?推動“四變”提升農(nóng)村生活垃圾治理水平
發(fā)動全民參與，變“被動”為“主動”
全力建設(shè)終端，變“無序”為“有序”
完善投入保障，變“單一”為“多元”
建立長效機(jī)制，變“自治”為“善治”
8.?“四變”微服務(wù)，便利群眾暖民心
變分散為集中
變串聯(lián)為并聯(lián)
變多頭為一家
變被動為主動
9.?“四變”：開辟振興新天地
農(nóng)業(yè)之變，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)大步向前
產(chǎn)業(yè)之變，工業(yè)發(fā)展邁向全新格局
環(huán)境之變，民生福祉得到顯著提升
作風(fēng)之變，跑出為民服務(wù)的加速度
10.?“四變”力促學(xué)深悟透
變“一人講”為“大家講”
變“長篇大論”為“短小精悍”
變“單一嚴(yán)肅”為“多樣活潑”
變“說教灌輸”為“互動參與”
11.?聚焦“四變”推動“誠信平壩”建設(shè)
建平臺?信用變資金
強(qiáng)引導(dǎo)?守信變優(yōu)勢
抓服務(wù)?征信變民生
重教育?誠信變共識
12.?落實(shí)“四變”舉措，促進(jìn)社會穩(wěn)定
變“群眾上訪”為“領(lǐng)導(dǎo)下訪”。
變“被動化解”為“主動化解”。
變“人少事雜”為“專人辦事”。
變“打擊為主”為“打防并舉”。
13.?“四變”讓黨史學(xué)習(xí)教育活起來
變說教式為沉浸式
變“短跑”為“長跑”
變課堂式為現(xiàn)場式
變接受式為參與式
14.?“四變”促政務(wù)服務(wù)提質(zhì)增效
變“現(xiàn)場辦”為“網(wǎng)上辦”。
變“群眾跑腿”為“數(shù)據(jù)跑路”。
變“排隊(duì)辦”為“自己辦”。
變“投訴無門”為“我來評價”。
15.?“四變”工作法穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)提質(zhì)增效
變平臺建設(shè)模式，促社會力量參與轉(zhuǎn)移就業(yè)。
變?nèi)藣忂m配招式，促精準(zhǔn)迅速轉(zhuǎn)移就業(yè)。
變技能培訓(xùn)方式，促高質(zhì)量轉(zhuǎn)移就業(yè)。
變政策落實(shí)形式，促企業(yè)吸納轉(zhuǎn)移就業(yè)。
16.?“四變”繪就脫貧絢麗底色
日子變好。
組織變優(yōu)。
產(chǎn)業(yè)變強(qiáng)。
村寨變美。
17.?“四變”提升“四度” 促進(jìn)教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展
硬件條件之變??讓教育更有廣度
師資隊(duì)伍之變??讓教育更有高度
育人觀念之變??讓教育更有深度
民生保障之變??讓教育更有溫度
18.?看“四變”
一“變”，基層干部越戰(zhàn)越“勇”。
二“變”，貧困發(fā)生率越來越“低”。
三“變”，干群關(guān)系越來越“近”。
四“變”，茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展越來越“猛”。
19.?破冰嘗試?“四變”讓學(xué)校教學(xué)改革活起來
變“單打獨(dú)斗”為“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”。
變“蜻蜓點(diǎn)水”為“解剖麻雀”。
變“關(guān)注一點(diǎn)”為“全面關(guān)注”。
變“可以有為”為“必須有為”。
20.?“四變”興農(nóng)“慧”種田 麥浪滾滾話豐年
變“望天田”為“致富田”。
“粗放型”變“智慧型”。
“一家管”變?yōu)椤按蠹夜堋薄?/p>
“分散經(jīng)營”變?yōu)椤凹薪?jīng)營”。
21.?“四聚”強(qiáng)治理 “四變”逐振興
聚焦示范，人心變齊
聚攏人才，能量變大
聚心文化，陳習(xí)變新
聚力發(fā)展，產(chǎn)業(yè)變活
22.?致力“四學(xué)” 實(shí)現(xiàn)“四變”
改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)“貌”的轉(zhuǎn)變
做好就學(xué)文章，實(shí)現(xiàn)“量”的轉(zhuǎn)變。
提升教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。
堅(jiān)守治學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“德”的轉(zhuǎn)變。
23.?“四變”模式加強(qiáng)黨員教育管理
變“固定式培訓(xùn)”為“菜單式培訓(xùn)”。
變“集中學(xué)習(xí)”為“送學(xué)上門”。
變“單一式課堂學(xué)習(xí)”為“理論與實(shí)踐結(jié)合”。
變“定點(diǎn)培訓(xùn)”為“流動培訓(xùn)”。
24.?“四變”提升公益訴訟訴前檢察建議剛性
變“被動應(yīng)付”為“主動監(jiān)督”
變“辦事模式”為“辦案模式”
變“單向監(jiān)督”為“合作共贏”
變“柔性建議”為“剛性監(jiān)督”
25.?“四變”法推動5A景區(qū)創(chuàng)建
一是業(yè)態(tài)升級轉(zhuǎn)變。
二是產(chǎn)品高端轉(zhuǎn)變。
三是內(nèi)外聯(lián)動轉(zhuǎn)變。
四是管理智慧轉(zhuǎn)變。
26.?堅(jiān)持“四變”提升服務(wù)效率 西陵公證處實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”
變“座堂辦證”為“上門辦證”
變“單純公證”為“公證出診”
變“預(yù)約辦證”為“隨到隨辦”
變“傳統(tǒng)公證”為“智慧公證”
27.?信訪治本防“四變”
一是把基層作為第一關(guān)口，防止本級訪變成越級訪。
二是把首辦作為第一責(zé)任，防止初次訪變成重復(fù)訪。
三是把治本作為第一目標(biāo)，防止個體訪變成集體訪。
四是把法治作為第一原則，防止正常訪變成非正常訪。
28.?以“四變”為筆，繪好民生畫卷
變“領(lǐng)頭”為“帶頭”，提升能力強(qiáng)本領(lǐng)。
變“被動”為“主動”，減少問題促整改。
變“外行”為“內(nèi)行”，注重調(diào)研惠民生。
變“形式”為“實(shí)干”，堅(jiān)持務(wù)實(shí)抓落實(shí)。
29.?從政法干警“四變”看教育整頓成效
“鬧機(jī)”變“啞機(jī)”
“酒桌”變“書桌”
“情緒”變“擔(dān)當(dāng)”
“網(wǎng)紅”變“英?！?/p>
30.?“四變”破除“中梗阻”
變“多窗跑”為“一窗跑”。
變“多次跑”為“單程跑”。
變“群眾跑”為“代辦員跑”。
變“現(xiàn)場跑”為“網(wǎng)上跑”。
?
版權(quán)聲明
作者原創(chuàng)，不允許二次傳播，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)收回會員權(quán)益，追究法律責(zé)任。
微信訂閱號
聯(lián)系客服
