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同步寫作提綱30例②
2022-08-16 | 閱讀:1276

1.?“三同步”積極探索“巡審融合”新模式

一是計(jì)劃對(duì)接同步監(jiān)督對(duì)象。

二是項(xiàng)目結(jié)合同步監(jiān)督力量。

三是成果共享同步監(jiān)督方式。

2.?“三同步”推促“門前三包”落實(shí)常態(tài)化

宣傳與整治同步部署。

社區(qū)與商戶同步跟進(jìn)。

管理與督導(dǎo)同步落實(shí)。

3.?“三同步”全力推進(jìn)第二次全國(guó)污染源普查清查階段工作

一是普查進(jìn)度與省、市要求相同步。

二是工業(yè)源、農(nóng)業(yè)源等各類污染源普查進(jìn)度相同步。

三是宣傳工作與普查工作相同步。

4.?堅(jiān)持三同步三為主?強(qiáng)化督查促落實(shí)

一是堅(jiān)持明查與暗訪同步,以查問題為主,著力把督查工作做實(shí)。

二是堅(jiān)持抓督查與提建議同步,以提建議為主,著力把督查工作做深。

三是堅(jiān)持抓重點(diǎn)與抓落實(shí)同步,以抓落實(shí)為主,著力把督查工作做細(xì)。

5.?堅(jiān)持?“三同步”統(tǒng)籌推進(jìn)事業(yè)單位改革

一是與事業(yè)單位清理規(guī)范同步推進(jìn)。

二是與編制資源優(yōu)化配置同步推進(jìn)。

三是與黨政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革同步推進(jìn)。

6.?“不忘初心、牢記使命”主題教育三同步

學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。

調(diào)研與實(shí)踐同步。

檢視與整改同步。

7.?“三同步”促征管轉(zhuǎn)型提質(zhì)

夯實(shí)基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)修正同步。

稅源分析與納稅評(píng)估同步。

重點(diǎn)管理與動(dòng)態(tài)監(jiān)控同步。

8.?“三同步”有力有效推進(jìn)污染防治工作

一是思想引導(dǎo)與警示教育同步。

二是工作推進(jìn)與督查整改同步。

三是重點(diǎn)突破與標(biāo)本兼治同步。

9.?“三同步”全面完成五個(gè)領(lǐng)域綜合行政執(zhí)法改革

同步啟動(dòng)改革。

同步協(xié)調(diào)推進(jìn)。

同步印發(fā)方案。

10.?注重“三同步”著力推進(jìn) 經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)

一是審前調(diào)查同步。

二是審中座談同步。

三是審后反饋同步。

11.?“三同步”扎牢疫情防控網(wǎng)

“防輸入”和“防擴(kuò)散”同步發(fā)力。

“精準(zhǔn)管”和“面上控”同步發(fā)力。

“補(bǔ)短板”和“強(qiáng)弱項(xiàng)”同步發(fā)力。

12.?三同步深化信訪工作,與民心“同心共振”

一是堅(jiān)持組織與民情同步。

二是堅(jiān)持制度與民憂同步。

三是堅(jiān)持服務(wù)與民心同步。

13.?注重“三同步”著力推進(jìn) 經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)

一是審前調(diào)查同步。

二是審中座談同步。

三是審后反饋同步。

14.?國(guó)地合作“三同步”構(gòu)建深度融合格局

一是聯(lián)合辦稅保障同步。

二是通辦業(yè)務(wù)流程同步。

三是合作制度安排同步。

15.?“三同步”在防控疫情中踐行忠誠干凈擔(dān)當(dāng)

監(jiān)督檢查同步跟進(jìn)。

宣傳教育同步跟進(jìn)。

黨建引領(lǐng)同步跟進(jìn)。

16.?線上線下“三同步”大力推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨建工作

一是堅(jiān)持黨的組織線上線下同步建立。

二是堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)線上線下同步開展。

三是堅(jiān)持黨員活動(dòng)線上線下同步組織。

17.?堅(jiān)持“三同時(shí)三同步”落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任

一是堅(jiān)持把落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化同時(shí)安排,同步進(jìn)行。

二是堅(jiān)持把落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任與機(jī)構(gòu)編制業(yè)務(wù)同時(shí)部署,同步推進(jìn)。

三是堅(jiān)持把落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任與推進(jìn)“放管服”改革工作同時(shí)開展,同步落實(shí)。

18.?“三同步”讓招商招才深度融合

目標(biāo)同步下達(dá)。

隊(duì)伍同步培養(yǎng)。

活動(dòng)同步開展。

19.?“三同步”改善農(nóng)民住房條件

堅(jiān)持建房與退宅同步。

堅(jiān)持速度與質(zhì)量同步。

堅(jiān)持宣傳與激勵(lì)同步。

20.?三聚焦三同步全面推進(jìn)依法治校

聚焦專業(yè),校內(nèi)老師與普法講師同步提升。

聚焦互動(dòng),線上平臺(tái)與線下陣地同步打造。

聚焦常態(tài),家庭生活與校園學(xué)習(xí)同步強(qiáng)化。

21.?以“三同步”落實(shí)選派

選派方案同步確定。

啟動(dòng)工作同步安排。

到崗到位同步進(jìn)行。

22.?“三同步”開展監(jiān)督工作

開展監(jiān)督工作與被監(jiān)督單位日常工作同步。

開展監(jiān)督工作與全縣重點(diǎn)工作同步。

開展監(jiān)督工作與被監(jiān)督單位領(lǐng)導(dǎo)履行“一崗雙責(zé)”同步。

23.?“三抓三同步”優(yōu)化機(jī)構(gòu)編制管理

齊抓調(diào)研工作,摸清底數(shù),實(shí)現(xiàn)黨政群事業(yè)機(jī)構(gòu)改革“同步”

主抓改革任務(wù),先行先試,實(shí)現(xiàn)規(guī)定動(dòng)作與自選動(dòng)作“同步”

嚴(yán)抓編制事項(xiàng),精準(zhǔn)管理,實(shí)現(xiàn)編制配備與選人用人“同步”

24.?落實(shí)“三同步”措施激勵(lì)追趕超越

一是人文關(guān)懷和自我調(diào)適同步。

二是夯實(shí)責(zé)任和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)同步。

三是督查落實(shí)和人生敬畏同步。

25.?突出“三同步” 不斷提升機(jī)構(gòu)編制管理水平

一是梳理職能與簡(jiǎn)化流程同步。

二是壓縮時(shí)限與提速提效同步。

三是強(qiáng)化督查與落實(shí)責(zé)任同步。

26.?重點(diǎn)項(xiàng)目檔案實(shí)行“三同步”

一是檔案工作部署與項(xiàng)目開工同步。

二是檔案收集指導(dǎo)與項(xiàng)目建設(shè)同步。

三是檔案考核驗(yàn)收與項(xiàng)目竣工同步。

27.?采取“三同步”方式化矛盾解難題

一是單位推薦和個(gè)人自愿同步。

二是廣開財(cái)源和嚴(yán)控節(jié)流同步。

三是專業(yè)培訓(xùn)和制度管理同步。

28.?“三同步”烹制稅收宣傳“套餐”

一是服務(wù)經(jīng)濟(jì)大局與破解稅收難題同步,加強(qiáng)與政府部門協(xié)調(diào)配合。

二是宣傳稅收政策與了解稅源同步,暢通稅企互動(dòng)渠道。

三是征求意見建議與幫扶企業(yè)同步,支持企業(yè)健康發(fā)展。

29.?“三立足三同步”縱深推進(jìn)黨史教育

立足于學(xué)習(xí)“深”,黨史學(xué)習(xí)教育與理論學(xué)習(xí)同步進(jìn)行。

立足于形式“新”,黨史學(xué)習(xí)教育與勤廉機(jī)關(guān)同步發(fā)力。

立足于措施“實(shí)”,黨史學(xué)習(xí)教育與主責(zé)主業(yè)同步推進(jìn)。

30.?“三同步” 著力抓好黨員教育工作

堅(jiān)持“理論與實(shí)踐”同步,提升黨員整體素質(zhì)。

堅(jiān)持“線上與線下”同步,拓寬黨員教育渠道。

堅(jiān)持“集中與日?!蓖剑∪逃B(tài)化機(jī)制。

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