學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r自查自糾報告總結(jié)匯報
為了積極響應教育部提出的《關于抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理》的號召，促進“五項管理”落地生根，現(xiàn)依據(jù)教體局文件要求，對前期開展的作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理落實情況進行了自查自糾，現(xiàn)根據(jù)實地督查要點將具體落實情況逐一報告如下：
一、作業(yè)管理篇【執(zhí)行部門：教導處】根據(jù)“五項管理”具體要求，我校對作業(yè)的布置、作業(yè)量及作業(yè)批改等做了規(guī)定，對規(guī)定落實情況進行督查。
1.嚴控書面作業(yè)量情況：（1）
一、二年級年級堅決不布置書面家庭作業(yè)；（2）小學其他年級每天書面作業(yè)時間不得超過60分鐘；（3）三至六年級除語文、數(shù)學英語以外不留書面家庭作業(yè)。
2.教師指導學生作業(yè)情況（1）指導小學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)；（2）學生作業(yè)情況，教師要及時反饋、及時講評。對學生作業(yè)中的共性問題要集中講評，個性問題要面批校正或予以個別輔導。對作業(yè)中存在的錯誤應要求學生訂正，并做好二次批改工作。
3.學生作業(yè)批改情況（1）教師對布置的學生作業(yè)要做到全批全改。（2）做到不得要求學生自批自改（3）做到不得要求學生自批自改（4）教師要認真、及時批改學生的書面作業(yè)，做到書面作業(yè)全批全改，鼓勵教師對部分學生作業(yè)進行面批，有針對性地對學生進行指導。存在的問題及解決措施：在自查中發(fā)現(xiàn)，有六年級2個班級布置作業(yè)較多，后進生每天書面作業(yè)時間超過了60分鐘。畢業(yè)班老師以前每天只顧自己布置本學科作業(yè)，時間上很難掌控。我們及時約談老師，語數(shù)英老師表示以后每天布置作業(yè)互相溝通，也采用分層作業(yè)的形式，確保每天書面作業(yè)時間不超過了60分鐘。實行作業(yè)統(tǒng)籌把關制。建立教導處牽頭、年級長協(xié)調(diào)、班主任負責、各科教師會商的工作機制，做好各學科作業(yè)的統(tǒng)籌平衡工作，確保作業(yè)量、作業(yè)難度和完成時間的協(xié)調(diào)。
二、手機管理篇【執(zhí)行部門：總務處】學生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習，促進學生身心健康發(fā)展，督促學生科學使用手機。我校將手機管理納入學校日常管理。
（一）加強學生手機帶入校園管理
1.有限帶入校園學校原則上不允許學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機。
2.申請及保管制度確因特殊情況需要將手機帶進校園的，學生提出申請：（1）填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。（2）進校后應將手機取消鬧鈴，并處于關機狀態(tài)，放入信封，封面上寫上姓名。（3）班主任是手機保管責任人，手機由班主任統(tǒng)一放入班級手機柜鎖好。
3.有限使用
1.教學時間不許申請拿出手機。
2.學生因重要緊急事項聯(lián)系家長，建議用學校的公用電話，確需手機的，必須在學生休息時間內(nèi)進行，可與班主任聯(lián)系。
3.僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或播不良信息、考試作弊。
（二）對用手機布置或完成作業(yè)管控情況我校嚴禁教師布置學生利用手機完成的作業(yè)。教師不得讓學生或家長下載相關手機app，利用手機打卡等形式代替書面或?qū)嵺`作業(yè)。
（三）嚴禁教師布置學生利用手機完成的作業(yè)。教師不得讓學生或家長下載相關手機app，利用手機打卡等形式代替書面或?qū)嵺`作業(yè)。
（四）手機管理教育引導工作
1.通過宣傳欄、校園廣播、國旗下講話等形式，對學生合理使用手機進行教育引導。ZJ
2.將學生手機管理要求通過《致家長的一封信》告知學生家長。存在的問題及解決措施：我校加強學生手機帶入校園管理，建立學生手機校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度，教師嚴禁用手機布置作業(yè)，學生嚴禁用手機完成作業(yè)。通過開展系列活動加強對學生手機引導管理教育。學生對手機依賴度減弱，校園基本杜絕學生手機帶入。但許多家長反映，學生在家依舊玩手機打游戲，家長也管不了。對家長反映的問題，我們加大宣傳，合理引導。通過一系列宣傳教育活動，讓學生從心里感受到過度依賴手機的危害。另外就是讓家長對學生手機加強管理。
四、睡眠管理篇【執(zhí)行部門：少先隊】為了讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境，我校從保證學生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實際情況合理確定學校作息時間。
1.落實中小學上午上課時間規(guī)定情況上課時間將不早于8:20;對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，要求學生提出書面申請，學校、班主任知曉，將提前通知保安。此外，學校將合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生每天12:50-13:30必要的午休時間。
2.防止學業(yè)過重擠占睡眠時間樂平路小學將繼續(xù)提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調(diào)控學生書面作業(yè)總量，指導學生充分利用課后服務時間，使學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。充足良好睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。我們通過《致家長的一封信》加大宣傳，并制定了《XX學校學生按時就寢管理制度》，并對家長作了要求：
1.家長要監(jiān)督孩子不晚于9:20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時間不少于10小時。
2.家長要幫孩子養(yǎng)成準時上床，按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。ZJ
3.孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時就寢。ZJ通過系列活動，學生的睡眠充足，精神狀態(tài)良好。存在的問題及解決措施：
1.家長自己往往不能給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。我們發(fā)現(xiàn)問題，由班主任通過電話和家長溝通，并提醒家長可以控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度，屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂等等幫助孩子盡快入睡。
2.后進生學業(yè)過重擠占睡眠時間。后進生每天書面作業(yè)時間有時超過了60分鐘。老師每天只顧自己布置本學科作業(yè)，時間上很難掌控。我們及時約談語數(shù)英老師，他們表示以后也采用分層作業(yè)的形式，確保每天書面作業(yè)時間不超過了60分鐘。
五、讀物管理篇【執(zhí)行部門：教導處】為了讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境，我校從保證學生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實際情況合理確定學校作息時間。學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，學校特做以下一些工作：
1.學校設立讀書走廊，引導學生多讀書、讀好書。
2.每周學校圖書室、閱覽室定期開放，設立專門圖書管理員。
3.按照辦法中列出的12條負面清單對校園推薦圖書進行清理。
4.嚴禁通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物
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