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教育局落實(shí)學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作情況報(bào)告

為落實(shí)教育部、省教育廳、市教體局對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”)的有關(guān)要求,讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校、家

庭的責(zé)任回歸家庭,家校共育,標(biāo)本兼治,綜合施策,全面促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。XX縣教體局高度重視、多措并舉，把“五項(xiàng)管理”工作落到實(shí)處，確保廣大青少年健康成長(zhǎng)。

一、提高政治站位，認(rèn)真部署落實(shí)。XX縣教體局高度重視學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理工作，以做好“五項(xiàng)管理”工作讓“學(xué)黨史，守初心，擔(dān)使命，辦實(shí)事”黨史學(xué)習(xí)教育推深走實(shí)，以做好“五項(xiàng)管理”工作推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，把“五項(xiàng)管理”真正落實(shí)到全縣中小學(xué)校、幼兒園管理工作中去。XX縣教體局及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)教育部印發(fā)的“五項(xiàng)管理”文件，認(rèn)真指導(dǎo)各校開展工作，要求全縣各校從政治高度認(rèn)識(shí)到做好“五項(xiàng)管理”工作的意義，為黨育人、為國(guó)育才，培養(yǎng)出全面發(fā)展、身心健康、有高度思想覺悟、掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的棟梁人才。

二、加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，學(xué)懂悟深悟透。5月20日，XX縣教體局認(rèn)真組織全縣中小學(xué)校校長(zhǎng)集體收看XX市中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作視頻會(huì)議，聆聽XX“五項(xiàng)管理”工作部署，聆聽XX市委教育工委委員、市政府督學(xué)XX對(duì)教育部印發(fā)的“五項(xiàng)管理”文件解讀，學(xué)懂、悟深、悟透文件精神。XX縣教育工委書記、教體局長(zhǎng)XX對(duì)做好全縣中小學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”工作提出明確要求，以做好“五項(xiàng)管理”工作促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

一要采取有力舉措保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲;

二要科學(xué)安排學(xué)生作息時(shí)間，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)“疲勞戰(zhàn)”，保證中小學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間;

三要規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能;

四要規(guī)范作業(yè)布置，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題;

五要加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，學(xué)生身體健康與心理健康并重，增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康。

三、組織專項(xiàng)督導(dǎo)，確保工作落實(shí)。5月12日至14日，XX縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織專職督學(xué)，對(duì)全縣掛牌學(xué)校開展“手機(jī)、作業(yè)、讀物、睡眠、體質(zhì)”等管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)，并抽查了部分教學(xué)點(diǎn)。督導(dǎo)期間，督導(dǎo)組通過座談走訪、查閱資料、聽取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)反饋等方式，對(duì)XX縣各校“五項(xiàng)管理”工作進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校通過多種方式加大宣傳力度，讓全體教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)知曉并熟知教育部文件內(nèi)容，在實(shí)際工作和日常生活中，家校合作，具體落實(shí)。對(duì)少數(shù)“五項(xiàng)”管理落實(shí)不到位的學(xué)校下發(fā)了整改建議書;嚴(yán)格落實(shí)教育督導(dǎo)問責(zé)機(jī)制，對(duì)整改不落實(shí)、落實(shí)不到位的學(xué)校，及時(shí)進(jìn)行通報(bào)、約談，確?！拔屙?xiàng)管理”工作見實(shí)效。

四、工作扎實(shí)推進(jìn)，宣傳落實(shí)并重。XX縣中小學(xué)校積極開展學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理宣傳工作，讓廣大師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界充分意識(shí)到做好“五項(xiàng)管理”的重大意義，積極配合學(xué)生做好工作，凝聚合力促進(jìn)學(xué)校管理，形成全社會(huì)關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。全縣各校舉行主題班會(huì)、廣播會(huì)，在做好疫情常態(tài)化防控工作基礎(chǔ)上舉行家長(zhǎng)會(huì)、校會(huì)，運(yùn)用新媒體平臺(tái)宣傳，組織教師開展家訪活動(dòng)。多種活動(dòng)讓學(xué)生和家長(zhǎng)充分意識(shí)到帶手進(jìn)校園對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的危害，XX環(huán)保工程學(xué)校在大力宣傳教育的同時(shí)，更注重管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)在校門口值班，認(rèn)真檢查學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，妥善處理。廣大教師自我教育，學(xué)好政策，規(guī)范作業(yè)布置，科學(xué)育人。各學(xué)校加強(qiáng)自查自究，科學(xué)合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生有充足睡眠時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，開足、開齊課程，舉行心理健康講座，疏導(dǎo)學(xué)生心理;確保學(xué)生有足夠的體育鍛煉時(shí)間，有效增強(qiáng)體質(zhì)。加強(qiáng)課外讀物清查工作，教師認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，確保學(xué)生讀好書，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。XX縣切實(shí)做好學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的重任，關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培育棟梁之材。