一、黨政履職，教育優(yōu)先發(fā)展得到保障
一是建立領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制。區(qū)委、區(qū)政府立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，把教育事業(yè)發(fā)展納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展總體規(guī)劃。定期召開教育專題工作會，聽取教育工作專題匯報(bào)，及時(shí)研究解決教育發(fā)展中的困難和問題。每年將教育工作寫入《政府工作報(bào)告》，列入年度重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明晰了加快教育發(fā)展的思路和舉措，彰顯了辦好教育的決心和信心。
二是建立人大政協(xié)監(jiān)督機(jī)制。區(qū)人大、政協(xié)定期組織省、市、縣三級人大代表、政協(xié)委員，對教育工作進(jìn)行專題視察和調(diào)研，聽取教育法規(guī)執(zhí)行情況報(bào)告，明確政府主導(dǎo)部門在教育發(fā)展中的職責(zé)，依法落實(shí)辦學(xué)責(zé)任。
三是建立部門協(xié)作機(jī)制。為不斷完善和落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直職能部門教育管理目標(biāo)責(zé)任制，區(qū)政府調(diào)整了教育督導(dǎo)委員會成員名單，并成立了履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 由分管教育工作的副區(qū)長任組長,……等部門分管負(fù)責(zé)同志為成員,負(fù)責(zé)對區(qū)政府履行教育職責(zé)評價(jià)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各職能部門切實(shí)履行職責(zé)，大力支持教育發(fā)展，教育經(jīng)費(fèi)足額撥付，教育費(fèi)附加足額增收，教育用地優(yōu)先規(guī)劃，教育環(huán)境綜合治理，形成了全社會重視教育、關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。
四是建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理長效機(jī)制。區(qū)政府堅(jiān)持實(shí)行教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制，把教育工作目標(biāo)責(zé)任考核納入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和街道辦事處、園區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績考核的主要內(nèi)容。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和街道辦事處、園區(qū)管委會把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育相關(guān)政策和法律法規(guī)，加大教育投入，營造良好環(huán)境，切實(shí)幫助轄區(qū)學(xué)校解決實(shí)際問題；依法做好控輟保學(xué)工作，確保適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)；保障學(xué)校安全并做好校園周邊環(huán)境治理工作；徹底解決轄區(qū)內(nèi)學(xué)校在用地、校產(chǎn)等各方面遺留問題，為全面提高教育質(zhì)量和人口素質(zhì)起到積極的促進(jìn)作用。
二、投入穩(wěn)定，教育發(fā)展水平得到保障
教育發(fā)展，投入先行。我區(qū)切實(shí)貫徹義務(wù)教育公共財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障原則，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，完成財(cái)政一般預(yù)算撥款*萬元，比上年增長*%。*年區(qū)本級財(cái)政教育投入*萬元，比*年的*萬元同比增加*萬元，增幅*%。*年人均教育投入*元，比*年人均教育投入*元增加*元，人均增幅*%。上級下?lián)芙逃龑？顬?萬元，做到了專款專用且撥付及時(shí)。國家和省規(guī)定的教師待遇逐年提高，義務(wù)教育階段和非義務(wù)教育階段教師基本工資財(cái)政統(tǒng)一預(yù)算，按月足額發(fā)放?？冃ЧべY全額納入財(cái)政預(yù)算,*%的基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放，*%的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)期發(fā)放。
三、優(yōu)化資源，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善
一是實(shí)施學(xué)校改擴(kuò)建工作。投資*萬元，改擴(kuò)建學(xué)校*所，共計(jì)新增建筑面積*余平方米。
二是實(shí)施操場改造工作。投資*萬元，對*所學(xué)校進(jìn)行了操場改造，改造面積*余平方米。
三是實(shí)施供暖改造工作。投資*萬元，對采取燃煤供暖的*所農(nóng)村中小學(xué)幼兒園實(shí)施改造，其中*所學(xué)校實(shí)施煤改氣、*所學(xué)校煤改電，在全市率先實(shí)現(xiàn)清潔能源取暖。
四是實(shí)施旱廁改造工作。投資*萬元完成旱廁改造*所，超過年初制定的*所改造任務(wù)。
五是實(shí)施新建、遷建學(xué)校工作。目前新建遷建共*小*幼*所學(xué)校（幼兒園）。上述項(xiàng)目已列入主城區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃，建設(shè)完成后將新增教育用地*畝，新增建筑面積*平方米，新增學(xué)位*個(gè)。目前，*個(gè)項(xiàng)目正在按程序推進(jìn)，其中招標(biāo)前手續(xù)已完成，其他*個(gè)項(xiàng)目已完成發(fā)改立項(xiàng)、規(guī)劃選址、總評定案、效果圖設(shè)計(jì)、可研報(bào)告批復(fù)、用地規(guī)劃許可等，全部進(jìn)入土地劃撥辦證環(huán)節(jié)。
六是完成薄弱學(xué)校改造前期工作。完成對*棟、建筑面積*平方米的校舍檢測鑒定，并形成了數(shù)據(jù)匯總、編制報(bào)告。其中，河邊小學(xué)、杜家寺小學(xué)已改造建設(shè)完畢。
七是推動(dòng)教育信息化工作。全區(qū)所有中小學(xué)完成 “寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”改造提升，實(shí)現(xiàn)了高速互聯(lián)網(wǎng)接入；*所中心小學(xué)以上學(xué)校全部完成百兆接入邯鄲市教育內(nèi)網(wǎng)，建設(shè)了企業(yè)級無線AP形式的校內(nèi)WIFI網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)任意角落的“單點(diǎn)登錄，任意漫游”；*所中心校以上學(xué)校建設(shè)了高清視頻會議系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程視頻會議、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研；*所農(nóng)村小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)光纖寬帶接入和IPTV網(wǎng)絡(luò)電視全覆蓋。
四、人才興教，師資隊(duì)伍進(jìn)一步加強(qiáng)
一是全面加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。積極開展校長交流，全年分兩批次在*所學(xué)校開展交流。開展了為期三周的城鄉(xiāng)學(xué)校校長跟崗體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)校加強(qiáng)溝通、互通有無、相互促進(jìn)、共同成長。培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了一批有能力、善管理的后備人才。
二是進(jìn)一步規(guī)范班主任管理。對全區(qū)*名班主任進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)班主任的責(zé)任心，提升班主任業(yè)務(wù)水平。評選了先進(jìn)班集體和班主任。*名教師獲市級班主任素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)，*名教師獲全省班主任素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)，班主任隊(duì)伍整體水平有了進(jìn)一步提升。
三是進(jìn)一步增強(qiáng)師資力量。按照退補(bǔ)相當(dāng)原則，完成年度教師招聘工作，經(jīng)報(bào)名、筆試、面試、體檢、培訓(xùn)、選崗等各環(huán)節(jié)，*名新教師全部上崗，完成了師資補(bǔ)充年度任務(wù)。舉行了新教師入職宣誓大會，對青年教師提出殷切期望。加強(qiáng)了新教師的入職培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，全區(qū)涌現(xiàn)多名優(yōu)秀青年教師。
四是加強(qiáng)名師培養(yǎng)。建立新教師成長檔案，對青年教師進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，助力成長。開展了教研磨課、示范課等活動(dòng)，在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中，總曬課*節(jié)，推選國家級優(yōu)質(zhì)課*節(jié)，省級*節(jié)。組建名師工作室，工作室以主持人姓名命名，教育局設(shè)立配套經(jīng)費(fèi)，逐漸形成教師梯隊(duì)建設(shè)。
五是全面提高師德水平。通過組織師德標(biāo)兵評選活動(dòng)，積極開展教師政治理論、職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神。開展學(xué)生、家長評議教師和師德專項(xiàng)考核工作。開展“愛心班主任”、“最美教師”評選推薦活動(dòng)，評選出“愛心班主任”、“最美教師”各*名。開展師資培訓(xùn)。全面落實(shí)“國培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”和“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”；開展清理“吃空餉”集中整治，堅(jiān)決杜絕頂崗、不在崗現(xiàn)象等。
五、加強(qiáng)管理，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范
一是加強(qiáng)教育督導(dǎo)。重新設(shè)立了*個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，建立督學(xué)工作室，完成了掛牌公示全覆蓋。堅(jiān)持經(jīng)常性督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合，定期督導(dǎo)與隨訪督導(dǎo)相結(jié)合，每月對所轄學(xué)校、幼兒園進(jìn)行一次經(jīng)常性督導(dǎo)。責(zé)任區(qū)督學(xué)開展了校園及周邊安全、學(xué)生交通安全情況，課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況，食堂、食品、飲水及宿舍等衛(wèi)生情況，農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，“二十條底線”要求達(dá)標(biāo)情況等十余次督導(dǎo)工作，責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。
二是規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料使用管理相關(guān)規(guī)定，禁止假期補(bǔ)課、禁止亂征訂教材教輔，嚴(yán)格規(guī)范教材教輔管理，并嚴(yán)控作業(yè)量。
三是規(guī)范招生行為。制定印發(fā)了《中小學(xué)幼兒園招生工作安排意見》。義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“就近、劃片、免試”入學(xué)的招生政策，嚴(yán)禁以任何考試方式招收新生，嚴(yán)禁以任何理由拒絕服務(wù)區(qū)域內(nèi)學(xué)生入學(xué)。保障進(jìn)城務(wù)工子女平等接受義務(wù)教育，確保義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率達(dá)*%，繼續(xù)保持*輟學(xué)率。
四是全面落實(shí)五項(xiàng)管理和雙減政策。
五是扎實(shí)推進(jìn)結(jié)對幫扶。我區(qū)共有幫扶小組*組，涉及城區(qū)學(xué)校*所，幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校*所，農(nóng)村學(xué)校幫扶覆蓋率達(dá)到*%。幫扶開展以來召開幫扶管理研討會*次；組織“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)*人次；邀請參觀學(xué)習(xí)*余人次；共同參加專家培訓(xùn)*場；贈予電腦、打印機(jī)、廣播系統(tǒng)、辦公用品、體育用品、圖書等價(jià)值*萬余元。
六、統(tǒng)籌兼顧，各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
一是學(xué)前教育抓發(fā)展。近年來，區(qū)委、區(qū)政府重視學(xué)前教育發(fā)展，出臺了《*區(qū)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育工作管理辦法》、《*區(qū)民辦幼兒園管理辦法》，改革學(xué)前教育辦學(xué)體制，積極鼓勵(lì)扶持民辦幼兒園，加大幼兒教師培訓(xùn)力度，提高幼教保育水平和辦園質(zhì)量。目前共有規(guī)范化幼兒園*所，學(xué)前三年適齡人口數(shù)*人，在園幼兒*人，學(xué)前三年入園率*%。
二是高中教育抓質(zhì)量。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，通過全面實(shí)施高中新課改、不斷深化教育教學(xué)改革，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化等途徑，對內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)，對外樹學(xué)校品牌，全面提高管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。高考上線*人，上線率*。
三是職業(yè)教育抓特色。職業(yè)教育是教育發(fā)展的重要組成部分，我區(qū)研究起草了《關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見》，為進(jìn)一步適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會健康持續(xù)發(fā)展，職教中心建立*，充分發(fā)揮了職業(yè)教育服務(wù)職能。職教中心在校生*人，基本達(dá)到普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。
目前高中階段適齡人口數(shù)*人，高中階段在校學(xué)生數(shù)*人，入學(xué)率*%。
四是義務(wù)教育抓均衡。在資金投入、學(xué)校建設(shè)、師資調(diào)配、評職評先等方面最大限度向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，大力改善辦學(xué)條件，提升質(zhì)量內(nèi)涵。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在結(jié)對幫扶的基礎(chǔ)上制定了集團(tuán)化辦學(xué)方案，按照強(qiáng)弱均衡、地域就近的原則，以龍頭學(xué)校為依托，采取緊密型、半緊密型、松散型等靈活多樣的方式，組建*個(gè)教育集團(tuán)、*個(gè)幫扶對子。利用三年時(shí)間，通過以集團(tuán)化辦學(xué)的模式，發(fā)揮以名校帶動(dòng)一般學(xué)校的效應(yīng)，在師資、課程、教學(xué)設(shè)施、教育資源和學(xué)校日常管理等各方面相互銜接或共享，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校的“發(fā)展共同體”，推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，切實(shí)解決“大班額”，緩解“擇?！钡葐栴}。全區(qū)小學(xué)適齡人口入學(xué)率均為*%。
五是特殊教育抓精細(xì)。近年來我區(qū)積極加強(qiáng)特殊教育學(xué)校硬件建設(shè)，并進(jìn)行特殊教育資源整合，完成培智學(xué)校與特殊教育學(xué)校合并，制定了*區(qū)特殊教育計(jì)劃，新培智學(xué)校接受了市特殊教育工作檢查，受到了市評估組的一致好評。目前我區(qū)殘疾兒童少年人口總數(shù)*人，在校生數(shù)*人，入學(xué)率*%。
六是民辦教育抓規(guī)范。我區(qū)高度重視民辦教育事業(yè)發(fā)展，出臺了*區(qū)關(guān)于促進(jìn)民辦教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見，進(jìn)一步加強(qiáng)民辦教育管理，發(fā)揮民辦教育的有益補(bǔ)充作用。
七、存在問題和下一步工作打算
在社會各界的共同努力下，我區(qū)在發(fā)展教育方面做了大量工作，取得了較好的成效，但仍存在一些困難和問題，主要是義務(wù)教育發(fā)展還不夠均衡，薄弱學(xué)校建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；個(gè)別熱點(diǎn)學(xué)校班容量過大、生均占地面積、專用教室不足等問題還沒有得到徹底解決。
今后，我區(qū)將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)國家、省、市教育工作會議精神，以“辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校，做讓人民滿意的教師”為宗旨，緊緊圍繞我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略部署，瞄準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育一批名學(xué)校、名校長、名教師，打造“學(xué)在*”教育品牌。努力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，扎實(shí)工作，拼搏創(chuàng)新，為促進(jìn)我區(qū)教育和諧發(fā)展而奮斗。
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