尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家下午好！非常榮幸今天能夠代表出徒青年教師在這里發(fā)言。
2017年的初秋，初出茅廬的我們，剛剛邁出大學的校門，心懷忐忑和向往，走進XX一中美麗的校園，我們從此由學生變成了一名人民教師，2023年是我們登上教壇的第五個年頭，回首這五年的點滴，有挫折也有歷練，有付出也有收獲，而這破繭成蝶的背后，是學校的培養(yǎng)與歷練，師傅的指引與教導，領(lǐng)導的關(guān)懷與鞭策，團隊的幫助與激勵以及自己的努力和思索。
樹不修不成材，玉不琢不成器。青年教師朝氣蓬勃，年輕是我們的資本，但有時也會成為我們的劣勢，我們教學經(jīng)驗不足，管理能力欠佳，業(yè)務(wù)水平有待提升，幸而，我們來到了XX，曾經(jīng)，我們只知道XX是優(yōu)秀的、先進的，融入這個集體后，我們明白了這個集體必然是優(yōu)秀的，先進的。她嚴格要求，積極進取，從青年教師抓起，致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
學校為我們開展了每周一次的青年教師培訓活動，經(jīng)過一次次不同主題的培訓，我們學到了如何上好一節(jié)課，如何做好學生管理，如何準備各類比賽，如何實現(xiàn)教師專業(yè)成長。同時，學校為青年教師創(chuàng)造機會，讓我們在講公開課的過程中不斷提升自己，說句慚愧的話，我曾經(jīng)也為一節(jié)公開課而畏難抗拒，然而現(xiàn)在想來，不正是在那一次次全身心備課、磨課、評課的過程中，我們千琢成器，百煉成鋼，現(xiàn)在也可以游刃有余地面對每一次聽課，迎接每一次挑戰(zhàn)，因此想和后來的青年教師說一句，積極承擔公開課以及各類學校任務(wù)，這是我們快速成長的重要途徑。同時還想和這背后付出的領(lǐng)導和老師們道一句你們辛苦了，我們真的收獲了！
成長之路阻且長，幸得恩師指方向。“藍青工程”新老教師的結(jié)對幫扶一直是XX的優(yōu)良傳統(tǒng)。我感恩能夠遇到我的師傅XXX老師，一路走來，師傅在方方面面都給予了我最大的幫助：師傅總是毫無保留的將其寶貴的教學經(jīng)驗、學生管理經(jīng)驗、教學資源等傾囊相授，我也深深地被師傅沉穩(wěn)的臺風、深厚的教學功底，因材施教的學生管理而深深折服，已經(jīng)不記得聽了多少節(jié)師傅的課，也不記得得到過多少次師傅的指點，只知道在師傅的指引和鼓勵下，我的業(yè)務(wù)水平日益提高，我的信心逐步建立，我成為了更好的我；即便是五年后的現(xiàn)在，每每遇到困難，還是想和師傅說說，師傅就像是一枚定心丸，讓我踏實心安，充滿勇氣！所以在這里，我要代表所有青年教師，向和王老師一樣兢兢業(yè)業(yè)、大愛無私，心系徒弟的師傅們表示衷心的感謝，并向你保證：我們定不負你的栽培和期望，青出于藍而勝于藍將是我們交給你最好的答卷！
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，感恩領(lǐng)導在我們懈怠時為我們敲響的警鐘；三人行必有我?guī)熝?，感恩同事，你們的?yōu)秀是我們學習的榜樣。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。感恩自己，不畏風雨，努力汲取養(yǎng)分，小小的種子懷揣長成參天大樹的夢想。教師成長的道路上，要感謝的人太多太多，而語言蒼白，時間有限，我們只能將感激之情化作不竭動力，鞭策自己，行而不輟，履踐致遠。
最后，我想說的是，今天能夠出徒，我們是光榮的，“出徒”二字是學校對我們成長的肯定，它是一個終點，卻也是新的起點，“出徒”并不意味著我們可以停下學習的腳步，它意味的是更大的責任，我們要背負更重的擔子，踏上新的征程，而在教育的道路上，我們是老師，也永遠都是學生，我們需要不斷鉆研，不斷反思，不斷創(chuàng)新。XX一中64年的發(fā)展，是多少代XX教師用汗水和智慧寫就的輝煌，如今，我們能夠站在前輩的肩頭遠眺，我們是幸運的，同時也誠惶誠恐，但是，請領(lǐng)導相信，請學校放心，我們能夠接住這根接力棒，傳承XX精神，續(xù)寫XX輝煌！
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