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社區(qū)黨總支召開主題教育專題組織生活會和開展民主評議黨員工作總結(jié)
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根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于第二批主題教育“五個更加注重”和“三個實實在在”的重要指示精神，按照區(qū)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，我社區(qū)認(rèn)真組織3個黨支部召開2023年度主題教育專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，現(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
2024年1月18日，社區(qū)黨總支召開2023年度主題教育專題組織生活會，街道黨工委委員X同志到會指導(dǎo)和監(jiān)督。全體黨總支班子人員參加會議。會議由社區(qū)黨總支書記主持，此次專題組織生活會在學(xué)習(xí)教育、談心談話、聽取意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。X同志對會議進(jìn)行了點評，給予了三點肯定，并提出三點整改要求。會議氣氛熱烈而又嚴(yán)肅，大家直截了當(dāng)，開誠布公，嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，會議達(dá)到了統(tǒng)一思想和“紅臉出汗”的目的。
二、學(xué)習(xí)情況
社區(qū)黨總支組織開展專題學(xué)習(xí)支部3個，開展上門送學(xué)12人次，線上送學(xué)推送14條。各支部采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要論述，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在***中央政治局專題民主生活會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)第二次、第三次中央新疆工作座談會精神及習(xí)近平總書記考察新疆工作時的重要講話精神、習(xí)近平總書記在聽取自治區(qū)和兵團(tuán)工作匯報時的重要講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于基層組織建設(shè)工作重要論述，學(xué)習(xí)黨章、新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識，為開好專題組織生活會、做好民主評議黨員工作筑牢思想基礎(chǔ)。
三、檢視問題
社區(qū)黨總支班子緊扣組織生活會主題，聯(lián)系工作實際，全面深入查擺在開展主題教育、執(zhí)行上級組織決定、結(jié)合黨支部職責(zé)完整準(zhǔn)確全面貫徹新時代黨的治疆方略、嚴(yán)格組織生活、加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、抓好自身建設(shè)等方面存在的突出問題，主要表現(xiàn)在以下14個方面：
（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。
一是學(xué)與思結(jié)合不夠緊密。通過四個月的集中學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，支部對學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時間、形式等制定了詳細(xì)的計劃，取得了一定的成效。但在學(xué)習(xí)成效上缺乏有效的檢測手段，部分黨員干部存在學(xué)而不思、學(xué)而不用的問題。如，在自查中發(fā)現(xiàn)個別黨員干部理論學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)不進(jìn)去，學(xué)習(xí)走形式裝樣子。
二是學(xué)用結(jié)合不夠緊密有效。支部班子雖然注重理論與實踐相結(jié)合，努力做到學(xué)以致用、知行合一，但將理論轉(zhuǎn)化為方法、思想轉(zhuǎn)化為思路的過程還有所缺失。如，有些干部在交流研討發(fā)言時還是簡單的談學(xué)習(xí)體會和收獲，沒有結(jié)合自身工作查找不足和存在問題，采用適當(dāng)?shù)呐e措加以改進(jìn)。
（二）執(zhí)行上級組織決定方面。
一是不能將理論和實際有機(jī)結(jié)合，工作上依然是憑經(jīng)驗做事，對一些事關(guān)社區(qū)整體規(guī)劃的重大問題缺乏高站位思考和總體把握，不能夠很好的用理論指導(dǎo)實踐。如，對支部黨建工作全盤謀劃、高點定位的格局還不夠，滿足于“量”的完成，缺少特色亮點。
二是落實上級決策部署工作力度不夠，大多是根據(jù)上級要求進(jìn)行，說一步做一步，按部就班完成工作，工作方法單一，缺乏創(chuàng)新性和拓展性，存在安排部署多、抓落實少，沒有形成有效閉環(huán)管理。如，有些班子成員將居民反映的問題安排包戶干部去對接解決，以為包戶干部弄完了，沒有親自跟進(jìn)落實、回訪銷號。
（三）結(jié)合黨支部職責(zé)完整準(zhǔn)確全面貫徹新時代黨的治疆方略方面。
一是認(rèn)識的高度“有欠缺”。對于新時代黨的治疆方略僅僅滿足于過去一些所學(xué)和經(jīng)驗，沒有把學(xué)習(xí)黨的治疆方略擺到重要的位置，導(dǎo)致責(zé)任意識不夠強(qiáng)。如，有些班子成員由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。
二是貫徹落實“有差距”。雖然多次學(xué)習(xí)了第二次和第三次中央新疆工作座談會精神，但在貫徹落實上缺乏創(chuàng)新，處理問題理論聯(lián)系實不夠。如，班子成員在面對群眾政策咨詢時，有時以“不是相關(guān)單位的，政策不清楚”進(jìn)行推諉，影響了支部在黨員和群眾中的形象。
（四）嚴(yán)格組織生活方面。
一是黨內(nèi)政治生活還不夠規(guī)范。能夠嚴(yán)格按照要求開展黨內(nèi)政治生活，但支委成員之間、黨員與黨員之間工作碰頭、談具體事務(wù)的多，敞開心扉談思想、講問題的少。如，在干部監(jiān)督管理上，有的同志過分看重共事的緣分，對干部的小毛病不聞不問，不怕耽誤事，就怕得罪人。
二是活動陣地得不到有效利用，滿足不了群眾對文化生活的需求。如，第二網(wǎng)格陣地在社區(qū)一樓，活動室、圖書室均與社區(qū)共享，居民大多來打乒乓球、下象棋，像舞蹈室、書畫室、按摩室、紅色影院等資源利用率偏低。第一網(wǎng)格陣地雖在自建房區(qū)域，但面積小、文化設(shè)施設(shè)備欠缺，無法滿足居民文化健身需求。
（五）加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督方面。
一是黨員教育管理形式單一。在黨員教育上仍然停留在“簡單灌輸”“填鴨式”等方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多采取會議領(lǐng)讀的方式進(jìn)行傳達(dá)，不夠生動活潑。如，支部集體學(xué)習(xí)平常停留在會議室，內(nèi)容多是學(xué)習(xí)文件或重要講話精神，支部書記念，黨員坐著聽，形式單一、內(nèi)容枯燥。
二是基層戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分。因干部調(diào)離、結(jié)構(gòu)優(yōu)化等原因，出現(xiàn)干部積極性不高的問題。如，社區(qū)下半年實行減員，干部由69名核減至36名，有的干部身兼數(shù)職，有的剛接觸不熟悉，導(dǎo)致在開展各項工作時力不從心、速度較慢。
（六）聯(lián)系服務(wù)群眾方面。
一是為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。個別黨員平時忙于處理日常工作，深入群眾不經(jīng)常，面對面聽取意見少，聽實話、察實情、解難題不夠。如，有些網(wǎng)格員浮在辦公室的時候多，工作群發(fā)布的招聘信息隨手轉(zhuǎn)發(fā)居民群，以為轉(zhuǎn)發(fā)宣傳就完了，沒有仔細(xì)查看崗位招聘信息，有針對性的為失業(yè)居民推薦適合的崗位信息。
二是關(guān)心關(guān)愛措施落實的還不夠細(xì)致。支部班子始終將關(guān)心關(guān)愛居民當(dāng)做一項大事放在心頭，但是由于日常業(yè)務(wù)繁雜以及條件能力有限等原因，日常談心談話、關(guān)愛幫扶等措施浮于表面，關(guān)心關(guān)愛成效不夠明顯。如，平時工作中只是重視關(guān)注了大病致困、年老體弱的群眾或者黨員，對喪事家屬、孤寡老人等的關(guān)注度有所欠缺。
（七）抓好自身建設(shè)方面。
一是黨建和業(yè)務(wù)工作融合還不夠深。有時存在重業(yè)務(wù)、輕黨建傾向，沒能堅持將黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查，造成黨建工作與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)斷層。如，班子成員對于黨建工作的各項要求部署落實還不夠有力，抓業(yè)務(wù)工作多，黨的建設(shè)講的多監(jiān)督少、聽的多招法少。
二是組織功能發(fā)揮力度還不夠強(qiáng)。在發(fā)揮組織作用、加強(qiáng)黨員干部教育管理上，對人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作開展、任務(wù)完成等關(guān)注較多，對紀(jì)律執(zhí)行、黨性修養(yǎng)、道德品質(zhì)等方面強(qiáng)調(diào)較少。如，個別黨員干部學(xué)習(xí)有遲到、早退、玩手機(jī)、睡覺的現(xiàn)象，面對小毛病小問題大多會“睜一只眼閉一只眼”。
四、開展批評與自我批評情況
遵循“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”方針，3個黨支部組織黨員開展了批評和自我批評，打掃思想政治灰塵，增強(qiáng)黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。一是黨總支書記代表班子做班子對照檢查，各支委提出意見建議9條；二是黨總支書記、副書記以普通黨員身份參加所在黨支部專題組織生活會，過好雙重組織生活。三是小區(qū)支部書記和支部委員發(fā)揮帶頭示范作用，帶頭開展批評、深刻自我批評。四是黨員采取個人自評、黨員互評的方式，在黨員大會依次發(fā)言作對照檢查，其他同志逐一進(jìn)行批評，發(fā)言同志及時表態(tài)接受大家批評意見，做好整改落實。五是批評和自我批評做到了聯(lián)系具體人具體事，直言不諱、開誠布公、真點問題、點真問題，不講空話套話，不搞一團(tuán)和氣。
五、民主評議情況
在社區(qū)黨總支的安排下，社區(qū)2個黨支部按要求開展了民主評議黨員工作，32名黨員參加了評議，其中正式黨員31名，預(yù)備黨員1名。
黨員大會上，結(jié)合“四個合格”黨員隊伍建設(shè)要求，對黨員在“政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”4個方面情況，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”4個等次進(jìn)行民主測評。參加組織評定的黨員44名，評定為優(yōu)秀的黨員14名，占32％；評定為合格的黨員30名，占68％；評定為基本合格的黨員0名，占0％；評定為不合格的黨員0名，占0％。
六、整改落實情況
（一）堅持把主題教育引向深入。一是堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到自覺主動學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、篤信篤行學(xué)，把學(xué)習(xí)變?yōu)樘嵘辰纭⑿纬伤悸返倪^程。二是教育引導(dǎo)支部黨員干部主動把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，真正做到內(nèi)化于心、外化于行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決問題、推動工作的對策。
（二）堅持把上級決策落到實處。一是要把思想統(tǒng)一到推動黨中央和市委、區(qū)委重大決策部署落實上來，善于從政治高度謀劃工作、研究工作、把握項目。二是認(rèn)真領(lǐng)會上級意圖，自覺融入大局，主動服務(wù)大局，做到黨的工作重點抓什么，工作就干什么，做到黨中央有號令、市委區(qū)委有部署、支部班子見行動。
（三）堅持把組織生活抓實抓細(xì)。一是縱向加深班子自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制。自覺加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真落實“三會一課”、組織生活等制度。二是創(chuàng)新活動形式，以創(chuàng)新“主題黨日”為抓手，在規(guī)定動作基礎(chǔ)上，積極推行“主題黨日＋”的自選動作，喚醒黨員內(nèi)心使命感。
（四）堅持把黨員教育落實落地。一是經(jīng)常性開展專題教育活動，堅持用身邊的典型對干部進(jìn)行示范引導(dǎo)，用反面典型進(jìn)行警示教育，進(jìn)而提升干部素質(zhì)。二是依托紅色教育基地，盤活本地紅色革命、歷史文化、家風(fēng)廉政等豐厚資源，用活用好黨員教育的實地課堂，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的感染力和吸引力。
（五）堅持把為民宗旨見行見效。一是充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)民生工作的作用，牢固樹立人民至上的服務(wù)理念，圍繞能夠落實的惠民政策，把民生工作做得扎實深入。二是關(guān)注百姓的“衣食住行”、“生老病死”，聚焦百姓的“身邊事”、“心頭事”，積極開展以養(yǎng)老、助殘、濟(jì)困為重點服務(wù)，以“小切口”去做“大民生”。
（六）堅持把組織建設(shè)夯基固本。一是積極推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，重點對組織生活制度執(zhí)行、政治引領(lǐng)作用發(fā)揮、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩以及黨員隊伍建設(shè)等方面進(jìn)行深入貫徹落實。二是切實把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個支部、每名黨員，形成先進(jìn)示范引領(lǐng)、拓寬亮點，達(dá)標(biāo)找準(zhǔn)差距、奮力趕超，落后補(bǔ)齊短板、加壓奮進(jìn)的良好局面。
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