?
施工項(xiàng)目經(jīng)理第二批主題教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料
?
一、上年組織生活會(huì)查擺問題整改情況
聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)照關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持把“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求貫穿始終，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
（一）堅(jiān)持“三個(gè)到位”，一是安排部署到位，制定明確項(xiàng)目計(jì)劃和工作方案，確保每個(gè)工作環(huán)節(jié)得到充分安排和周密考慮。及時(shí)下發(fā)相關(guān)工作通知，明確具體任務(wù)要求，及所對(duì)應(yīng)的部門及人員職責(zé)，建立協(xié)同合作機(jī)制，形成責(zé)任共擔(dān)的工作氛圍。二是責(zé)任落實(shí)到位，分解項(xiàng)目工作責(zé)任，確保項(xiàng)目環(huán)節(jié)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。三是督促指導(dǎo)到位，建立有效的項(xiàng)目督導(dǎo)機(jī)制，定期進(jìn)行項(xiàng)目進(jìn)度檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。強(qiáng)化培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)技能水平，確保項(xiàng)目工作能夠高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成。
（二）突出“三個(gè)重點(diǎn)”，做好規(guī)定工作，確保主題教育不走樣。一是突出抓好學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)教育置于項(xiàng)目管理的首要位置，確保團(tuán)隊(duì)深入學(xué)習(xí)黨的方針政策、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和最新的技術(shù)知識(shí)。通過組織黨員廣泛深入學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，開展集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、理論研討等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以確保團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目背景和要求的深刻理解。二是突出抓好交流研討，強(qiáng)調(diào)開展交流研討活動(dòng)，通過組織座談、組織討論等方式，促使團(tuán)隊(duì)成員深入思考項(xiàng)目中的問題、提煉經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)共鳴。
鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間開展經(jīng)驗(yàn)分享，促使相互借鑒，形成團(tuán)隊(duì)協(xié)同學(xué)習(xí)的良好氛圍。三是突出抓好邊查邊改，在項(xiàng)目管理的實(shí)際工作過程中，強(qiáng)調(diào)邊查邊改的原則，即在主題教育的同時(shí)，緊密結(jié)合實(shí)際問題，對(duì)照項(xiàng)目實(shí)施中的困難和挑戰(zhàn)，實(shí)地查找存在問題，并迅速采取有力措施進(jìn)行整改。確保主題教育真正取得實(shí)效。
（三）注重“三個(gè)結(jié)合”，做到兩手抓兩促進(jìn)，確保主題教育成效得到有力提升。一是注重與推動(dòng)發(fā)展相結(jié)合，在學(xué)習(xí)教育中通過案例分析、工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享等方式，確保黨的主題教育進(jìn)展不僅僅停留在理論層面，更要指導(dǎo)實(shí)際工作。二是注重與落實(shí)從嚴(yán)治黨要求相結(jié)合，始終將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的要求貫穿整個(gè)項(xiàng)目管理流程。強(qiáng)調(diào)在主題教育過程中，深入挖掘項(xiàng)目管理中可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，通過規(guī)范操作、強(qiáng)化監(jiān)督，確保從嚴(yán)治黨的實(shí)際要求貫穿項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)。
三是注重與服務(wù)基層一線相結(jié)合，將理論學(xué)習(xí)與服務(wù)基層一線工作緊密結(jié)合，使主題教育不但貼近實(shí)際需求，更注重從項(xiàng)目實(shí)際出發(fā)，解決一線工作中的實(shí)際問題，使理論知識(shí)更具指導(dǎo)性和可操作性。
二、問題查擺情況
（一）一是在抓學(xué)習(xí)的自覺性上還存在差距。在從講政治的高度上抓學(xué)習(xí)、抓轉(zhuǎn)化的力度還不夠。還存在不同程度理論學(xué)習(xí)碎片化、表面化、形式化問題，基本滿足于上級(jí)安排什么就學(xué)什么，強(qiáng)調(diào)什么就突出什么，在關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面還存在一定的差距。
二是在學(xué)以致用的務(wù)實(shí)性上還存在不足。對(duì)自身分管領(lǐng)域工作的新形勢(shì)、新問題所形成的判斷形勢(shì)、研究謀劃發(fā)展、有效推進(jìn)工作的科學(xué)方法論學(xué)習(xí)掌握不夠精準(zhǔn)，從“政治三力”的角度強(qiáng)化和樹立戰(zhàn)略思維、辯證思維、歷史思維方面仍有不足。
三是實(shí)踐運(yùn)用重思輕行。在運(yùn)用新思想指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐方面與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，思考問題、做決策、定目標(biāo)時(shí)站位還不夠高，思想解放和推動(dòng)高質(zhì)量項(xiàng)目進(jìn)展的創(chuàng)造性存在不足。要做到增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)，深度融入實(shí)際工作，主動(dòng)擁抱變化，提高站位高度，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整工作思路，確保自身工作能夠更好地服務(wù)于工程項(xiàng)目的發(fā)展和實(shí)際需要。
（二）一是政治敏銳性不強(qiáng)。雖然在政治上是堅(jiān)定的，在重大是非問題上能夠做到信仰不動(dòng)搖、立場(chǎng)不含糊、方向不偏移，但也存在政治上不敏銳、不敏感的問題。理論武裝抓得不緊。有時(shí)候認(rèn)為理論功底、理論素養(yǎng)是對(duì)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，對(duì)于自身主要是抓落實(shí)、具體干，對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性迫切性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺性不強(qiáng)，不能夠從政治上認(rèn)識(shí)和分析問題，對(duì)一些敏感問題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭，缺乏警惕性和鑒別力，認(rèn)不清問題的性質(zhì)，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。在黨憂黨、在黨護(hù)黨意識(shí)不強(qiáng)。
二是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的方式單一。對(duì)黨性修養(yǎng)缺少行之有效的自我教育、自我強(qiáng)化的途徑，往往被動(dòng)接受教育多一些，自我教育方式少一些，沒有綜合運(yùn)用抖音、微博、微信、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)，主動(dòng)開展政治信仰自我教育，特別是面對(duì)新媒體時(shí)代的強(qiáng)勢(shì)來襲，對(duì)于政治信仰方面信息碎片化、無區(qū)別化、去中心化等形勢(shì)，缺少把握理論傳播和信仰培育“質(zhì)”“量”“度”等方面的政治站位、政治眼光和政治判斷，有時(shí)對(duì)于在多元化思潮沖擊下的馬克思主義觀點(diǎn)，缺少自身防御的政治能力，導(dǎo)致自身政治信仰的情感和政治熱情，沒有隨著時(shí)代的變革和思想的碰撞而明顯增進(jìn)。
三是研究黨性素養(yǎng)的重點(diǎn)內(nèi)容的深度不夠。在接受馬克思主義理論教育時(shí)，對(duì)馬克思主義理論的理解往往停留在上級(jí)單位宣傳教育的文本表述上，在學(xué)習(xí)方面難以深入，常常一知半解，“半生不熟”“囫圇吞棗”的問題比較明顯，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)薄弱。
（三）在工作中必須正視一些問題，尤其是主動(dòng)深入基層一線的意識(shí)上存在一些不足。作為施工項(xiàng)目經(jīng)理須深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，努力改進(jìn)，并更好地服務(wù)于項(xiàng)目的順利推進(jìn)。一是在主動(dòng)深入基層一線的意識(shí)上還不夠強(qiáng)。由于近幾年各項(xiàng)工作壓力的增大和考核任務(wù)的增多，在與基層群眾交流中顯得有些被動(dòng)，主動(dòng)性不足。有時(shí)候過于依賴提供咨詢，主動(dòng)溝通和關(guān)心的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。為更好的了解項(xiàng)目所在地實(shí)際情況，需更加主動(dòng)地深入基層一線，親臨工地，近距離聽取基層意見聲，確保工作更貼近實(shí)際需求。二是與基層群眾的聯(lián)系還不夠緊密。由于平時(shí)工作繁忙，很容易陷入事務(wù)性工作和開會(huì)多的狀態(tài)。在決策中有時(shí)只考慮如何做好工作，而忽略了站在基層群眾的立場(chǎng)思考。解決問題要注意治本而非治表，真正感同身受群眾急事難事。同時(shí)對(duì)待有項(xiàng)目問題要咨詢的來訪人員要有耐心，避免推諉搪塞，確保干部群眾關(guān)系和組織形象不受損害。
三是調(diào)查研究需要更加深入實(shí)際。切不能只停留在事務(wù)性工作中，要更多地深入基層、聯(lián)系群眾。在工作指導(dǎo)上，增加深入生產(chǎn)一線的頻率，通過實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)基層急難愁盼的問題，確保工作更具針對(duì)性和實(shí)效性。
（四）一是破難題的舉措不多，以自我革命精神解決高質(zhì)量發(fā)展頑疾性問題不夠堅(jiān)決。對(duì)于當(dāng)前面臨形勢(shì)分析不夠客觀，習(xí)慣于把發(fā)展阻力和問題歸咎于過去疫情及全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的影響；對(duì)于自身存在的短板和不足缺乏刀刃向內(nèi)的勇氣，在真正補(bǔ)齊短板方面研究不深不透、推進(jìn)偏軟偏窄，出招不實(shí)、收效不穩(wěn)，新思路新想法有所欠缺，未能提供更多的示范和經(jīng)驗(yàn)。
二是開拓創(chuàng)新能力不足。平時(shí)由于工作時(shí)間較長、任務(wù)壓力較大而導(dǎo)致開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，敢為人先、敢闖敢試精神不足。對(duì)一些基層干部敢闖敢試的做法沒有給予明確支持和主動(dòng)引導(dǎo)，難點(diǎn)問題出現(xiàn)后仍舊習(xí)慣向上請(qǐng)示，先行先試推動(dòng)解決的力度較弱。雖然沒有遇到難題就出現(xiàn)“躺平”現(xiàn)象，但工作熱情已明顯不如從前。
三、問題原因剖析
一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠全面。用新思想新理論新觀點(diǎn)分析解決問題的本領(lǐng)還不夠，對(duì)深刻把握“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”等方面深刻內(nèi)涵理解不深，還沒有做到內(nèi)化于心外化于行，導(dǎo)致用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)提高。
二是堅(jiān)定理想信念不夠深刻缺乏深度思考。在繁重的工作中對(duì)理想信念的深度思考和反思不夠，導(dǎo)致對(duì)黨的信仰較為表面。學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，對(duì)黨的基本理論學(xué)習(xí)較為零散，未能系統(tǒng)地理解和掌握，使得理論信仰的深度不足。
三是因項(xiàng)目管理任務(wù)繁重，通常面臨大量的工作任務(wù)，管理項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量、成本等，導(dǎo)致工作重心主要集中在項(xiàng)目本身的管理上，相對(duì)忽略了與基層群眾的聯(lián)系和服務(wù)。同時(shí)因時(shí)間有限可能會(huì)優(yōu)先考慮項(xiàng)目正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從而忽略與基層群眾常聯(lián)系，造成互動(dòng)基層群眾存在困難。
四是強(qiáng)化管理打造一流上仍需發(fā)力，存在日常管理中標(biāo)準(zhǔn)不高、執(zhí)行不快、流程不暢、落地不實(shí)的問題。在工作中有時(shí)習(xí)慣于照抄照搬上級(jí)的做法，攻堅(jiān)克難的勇氣和開拓進(jìn)取的精神不足。在面臨嚴(yán)峻的市場(chǎng)形勢(shì)下，局部還存在畏難、懈怠的情況，面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻大環(huán)境中存在的突出問題、明顯短板，研究謀劃得還不夠深，“敢啃硬骨頭”的勇氣還不夠。
四、下一步努力方向
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。一是抓住“學(xué)通、弄懂、做實(shí)”三個(gè)關(guān)鍵詞，堅(jiān)持以思想理論為指導(dǎo)，牢牢把握好正確政治方向，不折不扣貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策部署，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合，深入學(xué)習(xí)重要論述，把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來，堅(jiān)持學(xué)以致用、知行合一，把學(xué)習(xí)成果與工作實(shí)際結(jié)合起來，自覺做新發(fā)展理念的落實(shí)者和貫徹者。三是筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，不斷創(chuàng)新工作思路、研究發(fā)展良策。
（二）積極參與黨組織組織的各類活動(dòng)，包括組織生活會(huì)、主題黨日等，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深化對(duì)黨的信仰。利用黨組織提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不斷提升黨性修養(yǎng)和理論水平，加強(qiáng)黨的思想武裝。在學(xué)習(xí)過程中，建立學(xué)習(xí)筆記，將重要觀點(diǎn)、思考、感悟記錄下來，形成自己學(xué)習(xí)體系，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，將學(xué)到的理論知識(shí)與其他成員分享，促使大家共同進(jìn)步。
（三）加強(qiáng)對(duì)群眾需求的理解，確立與群眾建立良好關(guān)系的意識(shí)。強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目社會(huì)責(zé)任，將項(xiàng)目的社會(huì)責(zé)任納入管理范疇，明確項(xiàng)目積極作用，使項(xiàng)目成為社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)者。在項(xiàng)目管理計(jì)劃中合理分配時(shí)間，明確將一定的時(shí)間用于與基層群眾的交流和服務(wù)，確保項(xiàng)目管理與群眾聯(lián)系的平衡。
（四）建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于能夠勇于面對(duì)困難、解決難題的相關(guān)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)“啃硬骨頭”精神。加強(qiáng)組織培訓(xùn)，提高協(xié)作能力，培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間鼓勵(lì)成員提出新穎想法和解決問題方案，給予充分的支持和肯定。同時(shí)建立明確表率機(jī)制，通過個(gè)人表現(xiàn)、成果等方面評(píng)選出優(yōu)秀表率來激發(fā)積極性。
?
?
?
說 明
本文檔由文秘之友官網(wǎng)http://santinaque.com免費(fèi)共享給各位文友學(xué)習(xí)參考借鑒使用，請(qǐng)勿照抄照搬，更勿用作其他商業(yè)用途。
文秘之友網(wǎng)站由政研室寫材料的筆桿子們共同打造，堅(jiān)持與當(dāng)下時(shí)政及熱點(diǎn)同步更新，旨在為廣大文友們提供一個(gè)知識(shí)分享的平臺(tái)。六年來，堅(jiān)持“既授人以魚，又授人以漁”的寫作理念，在為廣大文友提供優(yōu)秀范文的同時(shí)，更注重提升大家的寫作水平、理論水平和政策水平，得到了廣大文友的一致肯定和好評(píng)。
為便于文友們即時(shí)、高效、深度地學(xué)習(xí)交流，我們已經(jīng)建立20 個(gè)文稿寫作交流專業(yè)微信群：企業(yè)群、兩辦群、人大群、政協(xié)群、紀(jì)檢群、組織群、宣傳群、政法群、公安群、統(tǒng)戰(zhàn)群、群團(tuán)群、教育群、金融群、政府經(jīng)濟(jì)群、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)群、稅務(wù)群、鄉(xiāng)鎮(zhèn)群、衛(wèi)生醫(yī)療群、農(nóng)業(yè)農(nóng)村群及轉(zhuǎn)業(yè)群。不在上述范圍內(nèi)的文友，可以加入兩辦群 。聯(lián)系微信wmzy28
為進(jìn)一步提升文友們的寫作水平和辦文辦會(huì)辦事效率，我們特推出文章定制服務(wù)，各種體裁的文章，均可以按要求定制寫作。聯(lián)系微信dx3927dx
?
版權(quán)聲明
作者原創(chuàng)，不允許二次傳播，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)收回會(huì)員權(quán)益，追究法律責(zé)任。
微信訂閱號(hào)
聯(lián)系客服
