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新質(zhì)生產(chǎn)力研討發(fā)言提綱：夯實新質(zhì)生產(chǎn)力人才支撐
3月5日，在十四屆全國人大二次會議江蘇代表團的審議過程中，主席總書記著重指出，必須堅定不移地以高質(zhì)量發(fā)展為核心目標，根據(jù)不同地區(qū)的實際情況，發(fā)展新型生產(chǎn)力。隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的深入發(fā)展，“滿眼生機轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新”，我們必須以全新的視角審視并推動生產(chǎn)力的創(chuàng)新與發(fā)展。人才在這一過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，他們是推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的“關(guān)鍵一子”。要在新質(zhì)生產(chǎn)力的創(chuàng)新主導和人才驅(qū)動這一“新賽道”上取得突破，我們必須深刻理解和把握創(chuàng)新人才的新要求、人才發(fā)展的新質(zhì)量，以及科技創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈和政策鏈的深度融合。只有這樣，我們才能堅定決心，克服困難，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，凝聚各方力量，為新質(zhì)生產(chǎn)力的快速發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才保障。
深化“創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)與發(fā)展，始終聚焦于科技發(fā)展的最前沿，堅守持續(xù)攻關(guān)的決心與毅力?！笆聵I(yè)之偉大在于創(chuàng)造，道德之高尚在于日新。”黃旭華先生，作為第一代核潛艇的總設計師，為國獻身科研事業(yè)長達三十年；朱有勇院士，被譽為“農(nóng)民院士”，將科研成果深植于廣袤的大地；“糖丸爺爺”顧方舟，更是以身試藥，以子女試藥，為人類的健康事業(yè)作出了巨大貢獻。這些“創(chuàng)新人才”不僅是推動科技自主創(chuàng)新的“明燈”，更是引領(lǐng)生產(chǎn)力躍遷的“火車頭”。為了在新質(zhì)生產(chǎn)力的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位，我們必須更加注重人才的前瞻性布局。結(jié)合新興產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃與發(fā)展戰(zhàn)略，我們必須走在引才聚才的前列，提升人才引進的策略，精確瞄準，以高校和科研機構(gòu)為人才培育的基地，優(yōu)化專業(yè)設置，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。我們的目標是培養(yǎng)一批敢于打破思維定式，敢于探索未知領(lǐng)域的戰(zhàn)略性急需人才和高水平復合型人才。通過吸引和集聚各類創(chuàng)新型人才，我們將持續(xù)釋放“人才紅利”，實現(xiàn)更多原創(chuàng)性突破，推動從“0到1”的科技創(chuàng)新，以及從“1到10”的顛覆性跨越。
遵循“人才發(fā)展”的本質(zhì)要求，我們必須創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境，充分激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的活力。人才是推動創(chuàng)新要素集成和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的核心力量。為了充分發(fā)揮人才的主體作用，我們必須不遺余力地優(yōu)化“土壤環(huán)境”，全面激發(fā)人才的創(chuàng)新活力，使其貫穿于新質(zhì)生產(chǎn)力從初步形成到全面發(fā)展的全過程。
實現(xiàn)“創(chuàng)新無憂”的環(huán)境，關(guān)鍵在于建立靈活的機制和優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。一方面，我們需要改進和優(yōu)化人才的管理體制和機制，堅持打破舊的束縛和樹立新的標準相結(jié)合，制定和完善多元化的評價標準，避免單一的評估方法。同時，我們要大膽創(chuàng)新人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和激勵機制，推動人才、項目、基地、資金的一體化配置，打破人才流動的障礙和發(fā)展的限制，努力解決創(chuàng)新人才發(fā)展中的深層次體制機制問題和結(jié)構(gòu)性矛盾。另一方面，我們要解決人才的后顧之憂，定期開展專項行動，深入企業(yè)、訪問人才、講解政策、解決問題。對于不同階段的創(chuàng)新人才，我們要有針對性地提供資源支持和引導，加大普惠性支持力度，推進人才服務事項的便捷化，為他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教育醫(yī)療、住房保障提供堅實的保障，確保他們在創(chuàng)業(yè)過程中無憂無慮、創(chuàng)新過程中無后顧之憂、創(chuàng)造過程中無障礙。
遵循“四鏈融合”的力量，我們要突出成果轉(zhuǎn)化，凝聚協(xié)同發(fā)展的合力。人才因產(chǎn)業(yè)而聚集，產(chǎn)業(yè)因人才而興盛。要推動新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，不能僅停留在理論層面，而是要實現(xiàn)從科研到產(chǎn)業(yè)到市場的轉(zhuǎn)化。我們必須緊緊抓住“四鏈融合”這一關(guān)鍵，其中產(chǎn)業(yè)鏈是基礎(chǔ)，創(chuàng)新鏈是動力，資金鏈是保障，人才鏈是集聚三鏈的主體力量。只有“四鏈”深度融合，才能形成新質(zhì)生產(chǎn)力求實問效、提質(zhì)加速的強大合力。針對新能源新材料、生物技術(shù)、綠色環(huán)保等新興產(chǎn)業(yè)布局的需求，我們要深入分析研判自身的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合、校企合作。依托高校院所、重點實驗室、尖端企業(yè)等引領(lǐng)的高能級創(chuàng)新平臺集群，加大“訂單式”“學徒制”培養(yǎng)力度，實現(xiàn)教學設置與產(chǎn)業(yè)需求的精準對接。我們要精準補鏈、固鏈、強鏈，加快形成人才隊伍建設的“雁陣”格局，以海納百川的人才推動產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、融通共贏。
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