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深刻把握發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的三重維度
生產(chǎn)力是一切社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程就是發(fā)展高度發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力的過(guò)程。2023年9月，習(xí)近平總書(shū)記在黑龍江考察時(shí)首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”的概念，強(qiáng)調(diào)要整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。2024年1月31日，習(xí)近平總書(shū)記在主持***中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)，深刻指出新質(zhì)生產(chǎn)力由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)而催生，特點(diǎn)是創(chuàng)新，關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力。3月5日下午，習(xí)近平總書(shū)記參加他所在的十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。這一新的生產(chǎn)力理論，深刻闡明了發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力同科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的關(guān)系，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供了更加科學(xué)的方向指導(dǎo)和更加明確的路徑抓手。
深刻把握新質(zhì)生產(chǎn)力的理論淵源
1845年3月，馬克思在《評(píng)弗里德里?！だ钏固氐闹鳌凑谓?jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)民體系〉》中，首次把“生產(chǎn)力”作為歷史唯物主義的核心概念來(lái)運(yùn)用，并闡述了自己關(guān)于生產(chǎn)力的初步思想概念。此后，他又在系列著作中從階級(jí)矛盾、生產(chǎn)關(guān)系等角度不斷闡釋豐富生產(chǎn)力理論。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述繼承了馬克思主義生產(chǎn)力理論的基本內(nèi)核，并結(jié)合新的時(shí)代背景、社會(huì)發(fā)展條件和生產(chǎn)關(guān)系變革，提出新的重大理論觀點(diǎn)，作出系統(tǒng)的理論闡釋，是對(duì)馬克思主義生產(chǎn)力理論的繼承發(fā)展。
關(guān)于生產(chǎn)力的科技要素支撐，馬克思認(rèn)為，“生產(chǎn)力中也包含科學(xué)”，科學(xué)技術(shù)本身便是一種生產(chǎn)力。這一理論貫穿于我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程各方面。立足新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記指出：“科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新特別是原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，使原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動(dòng)能?！边@為新形勢(shì)下加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展指明了關(guān)鍵路徑。
關(guān)于生產(chǎn)力的生態(tài)要素制約，馬克思指出：“沒(méi)有自然界，沒(méi)有感性的外部世界，工人就什么也不能創(chuàng)造?！毕冗M(jìn)的生產(chǎn)力離不開(kāi)可持續(xù)的自然生態(tài)資源，自然生態(tài)資源是將生產(chǎn)力發(fā)展所需的勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具（資料）、勞動(dòng)對(duì)象等要素，實(shí)現(xiàn)有機(jī)關(guān)聯(lián)并形成運(yùn)行合力的核心條件。對(duì)此，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是綠色生產(chǎn)力”，要求我們必須加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型，堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，構(gòu)建綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系，打造高效生態(tài)綠色產(chǎn)業(yè)集群，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)綠色健康生活方式。這些重要論述超越了傳統(tǒng)生產(chǎn)力發(fā)展與資源環(huán)境保護(hù)的零和關(guān)系，體現(xiàn)一種高度的生態(tài)自覺(jué)，為確保生產(chǎn)力發(fā)展與自然生態(tài)的和諧提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。
關(guān)于生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的適應(yīng)性問(wèn)題，馬克思指出：“人們?cè)谧约荷畹纳鐣?huì)生產(chǎn)中發(fā)生一定的、必然的、不以他們的意志為轉(zhuǎn)移的關(guān)系，即同他們的物質(zhì)生產(chǎn)力的一定發(fā)展階段相適合的生產(chǎn)關(guān)系?！笨偨Y(jié)其核心思想，就是生產(chǎn)關(guān)系必須與生產(chǎn)力發(fā)展要求相適應(yīng)。對(duì)此，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，必須進(jìn)一步全面深化改革，形成與之相適應(yīng)的新型生產(chǎn)關(guān)系。要深化經(jīng)濟(jì)體制、科技體制等改革，著力打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)，建立高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系，創(chuàng)新生產(chǎn)要素配置方式，讓各類先進(jìn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)要素向發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力順暢流動(dòng)。同時(shí)，要擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力營(yíng)造良好國(guó)際環(huán)境?！敝匾撌鰹樾碌臅r(shí)代條件下如何發(fā)展與新質(zhì)生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系問(wèn)題給出明確指引。
深刻把握發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的現(xiàn)實(shí)意義
從中國(guó)式現(xiàn)代化的主要特征來(lái)看，人口規(guī)模巨大、全體人民共同富裕、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)、人與自然和諧共生、走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，均需要強(qiáng)大的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)作支撐。對(duì)照“兩步走”戰(zhàn)略安排特別是第一步的總體目標(biāo)，廣東要率先達(dá)到中等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體水平、率先進(jìn)入創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)體前列，還有較大差距和不足，也意味著有較大的潛力和空間。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)任務(wù)，達(dá)到新的發(fā)展高度，必須依靠科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
從世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革大勢(shì)看，與我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、走向高質(zhì)量發(fā)展處于歷史交匯點(diǎn)，抓住機(jī)遇就能實(shí)現(xiàn)換道超車、后發(fā)崛起，錯(cuò)失機(jī)遇則可能被進(jìn)一步拉大差距并在不利位勢(shì)徘徊。廣東必須緊盯顛覆性、前沿性技術(shù)，抓牢戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，努力成為主要的創(chuàng)新策源地，贏得戰(zhàn)略必爭(zhēng)領(lǐng)域的勝利。
從當(dāng)前社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展態(tài)勢(shì)看，近年來(lái)，發(fā)展分化、優(yōu)勝劣汰愈發(fā)明顯，缺乏技術(shù)含量的過(guò)剩生產(chǎn)力、重復(fù)生產(chǎn)力、低效生產(chǎn)力被市場(chǎng)出清，代表技術(shù)進(jìn)步的數(shù)字生產(chǎn)力、智能生產(chǎn)力、綠色生產(chǎn)力迅速壯大。廣東發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的勢(shì)頭總體良好，必須快馬加鞭、“以新提質(zhì)”，用科技改造現(xiàn)有生產(chǎn)力、催生新質(zhì)生產(chǎn)力。
總之，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是廣東的戰(zhàn)略之舉、長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。必須沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向加速前進(jìn)，向著產(chǎn)業(yè)科技高峰全力攀登，加快打造具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心，不斷增強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展“硬實(shí)力”。
深刻把握發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵支撐
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力關(guān)鍵在于科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新關(guān)鍵在于人才，人才培育關(guān)鍵在于教育。高等教育是推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，必須瞄準(zhǔn)加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力這個(gè)重大命題，不斷為高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。
堅(jiān)持人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略導(dǎo)向，鍛造發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的中堅(jiān)力量。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的過(guò)程是勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象及其之間優(yōu)化組合的躍升過(guò)程，新型的勞動(dòng)者隊(duì)伍，包括能夠創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略人才和能夠熟練掌握新質(zhì)生產(chǎn)資料的應(yīng)用性人才，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的第一資源和關(guān)鍵要素。著眼未來(lái)，我國(guó)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)會(huì)經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)過(guò)程，高等教育必須堅(jiān)持以國(guó)家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，加快構(gòu)建與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的高水平學(xué)科專業(yè)體系，把戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)擺在突出位置，加大學(xué)科交叉融合力度，探索開(kāi)設(shè)或改造升級(jí)一批與新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式相適應(yīng)的專業(yè)；把學(xué)科專業(yè)布局嵌入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展體系，推動(dòng)學(xué)科鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合；探索和改革未來(lái)科技人才培養(yǎng)新模式，嘗試打造“人才培養(yǎng)改革示范區(qū)”，為標(biāo)志性重大科技成果創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展融合賦能，提升教育服務(wù)科技創(chuàng)新、服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的貢獻(xiàn)度。
加快人才引育的重點(diǎn)突破，形成發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的集聚效應(yīng)。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的本質(zhì)是人才驅(qū)動(dòng)?？梢哉f(shuō)，在新一輪人才發(fā)展布局中搶得先機(jī)，就能在新質(zhì)生產(chǎn)力上形成先發(fā)優(yōu)勢(shì)。加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，必須系統(tǒng)且有重點(diǎn)地謀劃人才“引育用”工作，以人才鏈為總牽引，激活創(chuàng)新鏈、服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈、撬動(dòng)資金鏈，以人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化和人才集聚度提升來(lái)促進(jìn)生產(chǎn)力的加速躍升。要聚焦“卡脖子”技術(shù)領(lǐng)域和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，系統(tǒng)謀劃引進(jìn)、培育、用好戰(zhàn)略科學(xué)家和標(biāo)志性領(lǐng)軍人才，開(kāi)展有組織科研集中攻關(guān)。要加強(qiáng)青年科技人才隊(duì)伍建設(shè)，在人才計(jì)劃、科研項(xiàng)目、事業(yè)平臺(tái)等方面予以傾斜。要持續(xù)擴(kuò)大以優(yōu)秀高校畢業(yè)生為代表的科技人才后備軍的人才基數(shù)，努力形成強(qiáng)有力的人才磁場(chǎng)。要與企業(yè)、科研單位緊密合作，設(shè)立技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化崗位，通過(guò)“校企聯(lián)合、工學(xué)交替”模式開(kāi)展卓越工程師的聯(lián)合培養(yǎng)，打造科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化高地。
做好人才服務(wù)的精準(zhǔn)對(duì)接，激發(fā)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)生動(dòng)力。只有以真心的服務(wù)、真情的關(guān)懷、真切的尊重，才能增強(qiáng)人才的集聚性、激勵(lì)人才的創(chuàng)造性。要深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，破“五唯”、立新標(biāo)，通過(guò)揭榜掛帥等激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)更多創(chuàng)新人才成為加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的引領(lǐng)者、推動(dòng)者。要按照“人才、平臺(tái)、項(xiàng)目”一體化原則，在科技資源配置、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才服務(wù)保障等方面給予優(yōu)先保障，特別是對(duì)擔(dān)綱關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)任務(wù)的科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，要加強(qiáng)持續(xù)跟蹤關(guān)注、提供有力支持。要健全要素參與收入分配機(jī)制，激發(fā)勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本和數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素活力，探索賦予事業(yè)單位科研人員科技成果轉(zhuǎn)化更大受益權(quán)。要結(jié)合自身基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，“量身定制”人才政策，強(qiáng)化政策執(zhí)行和落地，用心用情做好各項(xiàng)服務(wù)保障工作。要不斷營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造和鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍。
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