文秘之友｜原創(chuàng)|范文|素材|寫作|PPT｜
?
?
教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃材料匯編(14篇)
篇一
今年我們的工作重心依然是強(qiáng)化學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。主要突出抓了以下幾項(xiàng)工作：
?
1、以“薄改”項(xiàng)目為抓手，全面加快學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)程。今年我們共計(jì)實(shí)施薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目12個，還要啟動實(shí)施縣直第三小學(xué)建設(shè)。面對如此紛繁復(fù)雜的工作，為保證工期，我們對工作進(jìn)行了分解細(xì)化，由專人分別負(fù)責(zé)跑辦手續(xù)。經(jīng)過10個月的不懈努力，12個“薄改”項(xiàng)目建設(shè)工作已全面展開，預(yù)計(jì)年底完成主體工程，明年五一竣工投入使用。對縣教育園區(qū)工程進(jìn)行了論證和調(diào)研，并就投融資工作與xx泰華地產(chǎn)進(jìn)行了接觸商談，縣第三小學(xué)工程正在與xx鎮(zhèn)政府和相關(guān)單位進(jìn)行協(xié)商征地事宜，計(jì)劃年內(nèi)完成征地工作。
?
2、聚焦義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提升各類教育辦學(xué)質(zhì)量。一是推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展提速。目前，我縣經(jīng)各類幼兒園共有268所，其中民辦幼兒園175所(新增3所)，公辦幼兒園93所，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到78.03%，實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育全覆蓋。為進(jìn)一步提高幼兒教育教學(xué)水平，規(guī)范提高辦園水平，今年以來，我們加大了學(xué)前教育篩查整頓力度，根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范民辦幼兒園管理意見》精神，對全縣轄區(qū)內(nèi)165所民辦幼兒園辦園情況進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時下達(dá)整改通知，對辦園條件不達(dá)標(biāo)的，要求其進(jìn)行停業(yè)整頓，并簽訂安全責(zé)任狀，確保全縣民辦幼兒園安全有序經(jīng)營，對辦園達(dá)標(biāo)的部分幼兒園頒發(fā)了資格證書。二是加快農(nóng)村初中小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)。加大農(nóng)村學(xué)校辦公設(shè)施設(shè)備和教學(xué)儀器裝備的更新?lián)Q代，分期分批的為部分學(xué)校購置大量現(xiàn)代化辦公設(shè)備和器材。三是提升普通高中教育競爭力。2020年是xx省深化教育改革的關(guān)鍵一年，改革幅度之大為歷年之最，所有學(xué)校有站在在同一起跑線上。為開好頭起好步，今年以來，我們積極開展組織高中學(xué)校開展課程研討、教學(xué)研討，積極將教學(xué)工作與國家改革政策并軌。同時，全面加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級，由規(guī)范化向精細(xì)化科學(xué)化邁進(jìn)，特別是粱集高中已率先進(jìn)行精細(xì)化管理嘗試，并取得了顯著成績，成為全縣各級各類學(xué)校的一面旗幟，縣委書記孫文欣同志和其他多位縣領(lǐng)導(dǎo)赴該校進(jìn)行調(diào)研，均給予了高度評價。四是推進(jìn)職業(yè)教育改革升級。為扭轉(zhuǎn)我縣職業(yè)教育發(fā)展的頹勢，龍華職中根據(jù)市場需求加強(qiáng)了數(shù)控車床、電工電子、鉗工、電氣焊、服裝加工、裝飾、餐飲、土木建筑、水暖安裝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)教學(xué)，今年又新開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、會計(jì)、計(jì)算機(jī)類、機(jī)加工類等四個專業(yè)，實(shí)行長班教學(xué)與短期培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)模式，為社會培養(yǎng)技能型人才110多人。
?
3、著眼教育長遠(yuǎn)發(fā)展，積極深化教育教學(xué)改革。為更好地落實(shí)國家改革舉措，今年以來，我們加大了教學(xué)改革力度。一是強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)檢查，于春季開學(xué)和秋季開學(xué)后，我們組織教研員分別利用一個多月的時間，對全縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革情況進(jìn)行了摸底檢查，督促各學(xué)校積極推進(jìn)教學(xué)改革，并分科目舉行教學(xué)研討會，組織開展“同課異構(gòu)”活動等，對全縣中小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行“把脈”，找出存在的問題和不足，對教學(xué)改革進(jìn)行認(rèn)真的頂層設(shè)計(jì)?？傆?jì)聽課800多節(jié)，開展教研活動300多場次，抽查教師備課、學(xué)生作業(yè)計(jì)3600人次。分學(xué)科舉行教材培訓(xùn)5場，參加人數(shù)達(dá)400余人，評選上報(bào)市級優(yōu)質(zhì)課47節(jié)。二是積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動，4月18日至25日，我們組織各學(xué)段學(xué)科優(yōu)秀教師開展了全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”活動。由課改優(yōu)質(zhì)課獲獎教師和省市縣骨干教師等總計(jì)60人，設(shè)立龍華中學(xué)、杜橋完小等十個送教點(diǎn)，示范優(yōu)質(zhì)課72節(jié)，觀摩教師860余人，基本涵蓋了全縣各中小學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了將先進(jìn)教學(xué)方法向各級中小學(xué)校輸送的目標(biāo)。三是全面開啟綜合實(shí)踐課程。為培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、創(chuàng)新能力、邏輯思維能力，我們率先在全市建立了綜合實(shí)踐活動課示范基地，與校本課程相結(jié)合，開展了綜合實(shí)踐課程教學(xué)與探索，并取得了顯著成績，得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，5月23日在安陵鎮(zhèn)前村小學(xué)舉行了綜合實(shí)踐活動現(xiàn)場會，通過開展研究課、示范課、觀摩課等，推廣先進(jìn)的理念和教學(xué)方法，帶動了全縣綜合實(shí)踐活動的順利實(shí)施。
?
4、突出立德樹人目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?！傲⒌聵淙恕笔屈h的十八大以來中央對教育工作提出的重要工作目標(biāo)和要求。為貫徹落實(shí)好這一要求，今年以來，我們一方面積極在全縣中小學(xué)開展社會主義核心價值觀教育，以課堂教學(xué)為主要載體，積極開展國旗下的講話等德育活動，深化學(xué)生對核心價值觀的認(rèn)識;另一方面，積極輔以開展各類德育工作，組織參加了“傳承中華文化、共筑精神家園”讀書活動，開展了“百年追夢全面小康”讀書教育活動、“幸福xx與愛同行”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動、“清明祭先烈”活動、全縣第二屆明星少年評選活動和“中華傳統(tǒng)禮儀文化“知識競賽等一系德育活動，有效提高了青少年學(xué)生的道德素養(yǎng)和水平。
?
與此同時，我們還加強(qiáng)了體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。實(shí)施了“強(qiáng)體育、健體魄、促發(fā)展——xx縣學(xué)校體育陽光工程推進(jìn)計(jì)劃”，加強(qiáng)了學(xué)校體育教學(xué)，建設(shè)了一批塑膠操場跑道;開展了一系列競技體育活動，組織參加了xx市中小學(xué)乒乓球比賽，并取得第六名的歷史最好成績;舉辦了xx縣第十五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨“民族魂、中國夢-陽光下成長”活動，實(shí)施了學(xué)校衛(wèi)生防疫、地方病防治和健康教育工作，對全部中小學(xué)生實(shí)施了健康體檢工作，有效降低了地方病和流行性疾病的發(fā)病率，維護(hù)了學(xué)生健康。
?
教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇二
一是在優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡上下功夫。堅(jiān)持布局優(yōu)化、薄弱改造、資源整合同步推進(jìn)。實(shí)施城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容改造，增加城區(qū)學(xué)位，緩解就學(xué)壓力;加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校改造，補(bǔ)齊辦學(xué)短板，增強(qiáng)發(fā)展實(shí)力。全面推進(jìn)教育干部、教師制度化交流，全面推行薄弱學(xué)科區(qū)域走教，全面實(shí)行城鄉(xiāng)聯(lián)盟辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)師資覆蓋面，整體提升全縣學(xué)校辦學(xué)水平。
?
二是在突出隊(duì)伍建設(shè)，提升實(shí)踐能力上下功夫。抓實(shí)校長隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行校長競聘制、流動制、職級制，選優(yōu)選強(qiáng)校長，增強(qiáng)校長活力，推動由管理型校長向?qū)＜倚托ｉL發(fā)展。強(qiáng)化師德教育，激發(fā)教師內(nèi)在動力，構(gòu)建青年教師和名師隊(duì)伍兩大“三五”系列培養(yǎng)提升工程，讓每位教師在實(shí)踐中歷練成長。
?
三是在培育核心素養(yǎng)，提高教育質(zhì)量上下功夫。始終把提高教育質(zhì)量作為教育工作的核心任務(wù)，引深核心素養(yǎng)背景下的課堂教學(xué)，組織學(xué)生素質(zhì)檢測，強(qiáng)化學(xué)生能力展示，加強(qiáng)學(xué)段貫通研究，打破區(qū)域界限，開展跨區(qū)域、跨學(xué)校、跨學(xué)段交流互動，夯實(shí)銜接教育。以中高考改革為導(dǎo)向，引深研究，精準(zhǔn)施策，定向發(fā)力、爭先進(jìn)位，全面提高教育質(zhì)量。
?
四是在引深管理改革，致力特色發(fā)展上下功夫。以“十一、十保障”為行動綱領(lǐng)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理，加強(qiáng)章程建設(shè)，建立現(xiàn)代制度，提升辦學(xué)品位。注重特色培養(yǎng)，開展縣級示范校創(chuàng)建活動，使全縣80%的學(xué)校管理達(dá)標(biāo)，并推出以“四校”為內(nèi)涵的縣級示范校，真正培養(yǎng)一批文化鮮明、內(nèi)涵豐富、質(zhì)量優(yōu)越、品位高雅的具有示范輻射帶動性的品牌校。
?
教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇三
一是提升師德師風(fēng)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)師德宣傳，開展百名“師德標(biāo)兵”評選工作，完善師德師風(fēng)考核方式，制定師德量化考核辦法;規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化效能管理。二是突出教師培訓(xùn)培養(yǎng)。切實(shí)做好全員培訓(xùn)，全年培訓(xùn)不少于5000人次;做好新教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、金寨名師好校長培養(yǎng)和評選工作。三是深化人事制度改革。以實(shí)行聘用(聘任)制和崗位管理為重點(diǎn)，結(jié)合獎勵性績效工資的實(shí)施，建立人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、薪隨崗定、優(yōu)績優(yōu)酬、優(yōu)秀人才脫穎而出的充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《金寨縣教師隊(duì)伍建設(shè)和管理辦法》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校長量化考評和教師繼續(xù)教育工作。五是充實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍。力爭完成年度招聘任務(wù)，滿足教育發(fā)展基本需求;繼續(xù)加大力度，積極爭取鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)計(jì)劃，為全縣培養(yǎng)更多的“一專多能”教師。
?
教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇四
2020年是中華人民共和國成立70周年，是踐行以“xx之干”擔(dān)綱“xx之贊”、推進(jìn)xx高質(zhì)量綠色發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是深入貫徹落實(shí)全國教育大會精神、全面實(shí)施xx教育提質(zhì)行動的開局之年。全市教育系統(tǒng)要深入貫徹落實(shí)全國教育大會精神，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面實(shí)施xx教育提質(zhì)行動，以“xx之干”擔(dān)綱“xx之贊”，加快推進(jìn)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展，為xx高質(zhì)量綠色發(fā)展提供支撐和保障。
?
一、進(jìn)一步加快省教育基本現(xiàn)代化縣(市、區(qū))創(chuàng)建，努力與全省同步實(shí)現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化。在實(shí)現(xiàn)縉云、青田省基礎(chǔ)教育重點(diǎn)縣“摘帽”的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)蓮都、縉云、青田創(chuàng)建省教育基本現(xiàn)代化縣，2020年確保創(chuàng)成2個，力爭創(chuàng)成3個，到2020年實(shí)現(xiàn)省教育基本現(xiàn)代化縣全覆蓋。深入實(shí)施基礎(chǔ)教育重點(diǎn)縣提升工程，確保縉云、青田基礎(chǔ)教育重點(diǎn)縣2020年脫帽。推進(jìn)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣(市、區(qū))創(chuàng)建，2020年力爭有1-2個縣通過省級評估驗(yàn)收，到2022年一半以上的縣(市、區(qū))力爭創(chuàng)成全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))。
?
二、進(jìn)一步增加教育資源供給，努力滿足日益增長的學(xué)位需求。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育“一個都不能少”，推進(jìn)各級教育資源擴(kuò)容，加快教育項(xiàng)目建設(shè)，滿足日益增長的學(xué)位需求，有效破解各地城區(qū)資源緊缺、超標(biāo)準(zhǔn)班額、超規(guī)模辦學(xué)等問題。2020年全市新增幼兒園學(xué)位5000個、小學(xué)學(xué)位8000個、初中學(xué)位5000個。到2022年全市新增幼兒園學(xué)位18000個、小學(xué)學(xué)位35235個、初中學(xué)位18800個、高中學(xué)位12450個。全面提升辦學(xué)條件，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，2020年義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例達(dá)到93%，到2022年達(dá)到95%。完善寄宿制學(xué)校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定薄弱民工子弟學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加快農(nóng)村幼兒園、鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱民工子弟學(xué)校補(bǔ)短提升，建設(shè)好每一所學(xué)校。改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，為中小學(xué)教室安裝空調(diào)，并制定統(tǒng)一的使用標(biāo)準(zhǔn)。教育信息化全面提標(biāo)，制定數(shù)字校園建設(shè)實(shí)施意見，2020年數(shù)字校園覆蓋率達(dá)到25%，到2022年實(shí)現(xiàn)全覆蓋。全面實(shí)施小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)，制定規(guī)范小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作的實(shí)施方案和相關(guān)政策，2020年實(shí)現(xiàn)有剛性需求的小學(xué)托管服務(wù)全覆蓋，著力破解小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾。
?
三、進(jìn)一步推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。推進(jìn)學(xué)前、義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)，制定幼兒園、小學(xué)緊密型集團(tuán)化建設(shè)的實(shí)施意見，出臺幼兒園、小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)績效獎勵政策。學(xué)前教育要以優(yōu)質(zhì)幼兒園為龍頭，帶動新辦園、民辦園、農(nóng)村園、薄弱園集團(tuán)化辦園，義務(wù)教育要以城區(qū)優(yōu)質(zhì)小學(xué)為龍頭，帶動新辦學(xué)校、民辦學(xué)校、農(nóng)村薄弱學(xué)校、農(nóng)民工子弟學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)。2020年，全市至少要組建學(xué)前教育集團(tuán)5個，小學(xué)集團(tuán)5個。到2022年，全市組建27個幼兒園集團(tuán)，覆蓋112所幼兒園，省一二級幼兒園覆蓋面達(dá)到62%;組建20個小學(xué)教育集團(tuán)，覆蓋100所學(xué)校，組建15個初中教育集團(tuán)，覆蓋41所學(xué)校，小學(xué)、初中優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面達(dá)到80%。通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，推進(jìn)城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校結(jié)對幫扶，讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
?
四、進(jìn)一步加強(qiáng)教師校長隊(duì)伍建設(shè)，努力形成優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的生動局面。突出師德師風(fēng)建設(shè)，以“四有教師”為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)師德養(yǎng)成教育。強(qiáng)化先進(jìn)典型示范，評選xx市“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者、杰出教師、農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎”等教師模范人物，在2020年第35個教師節(jié)表彰大會上進(jìn)行表彰。強(qiáng)化反面警示，對照《新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，依法依紀(jì)嚴(yán)懲師德失范、學(xué)術(shù)不端等問題。堅(jiān)持工作實(shí)績導(dǎo)向，強(qiáng)化名師、名校(園)長培養(yǎng)，實(shí)行市縣共建、成本分擔(dān)的培養(yǎng)機(jī)制和理論、實(shí)踐雙導(dǎo)師制培養(yǎng)，到2022年培養(yǎng)省級名師100人，培養(yǎng)“綠谷名教師”4000名左右、“綠谷名校(園)長”200名左右。制定優(yōu)秀中小學(xué)教師準(zhǔn)入和招聘的管用辦法，設(shè)立教師招聘綠色通道，引進(jìn)的“雙一流”高校和省、部屬師范類高校應(yīng)屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生享受碩士研究生優(yōu)惠政策，引進(jìn)的緊缺急需高層次人才以“一事一議”方式予以保障，對在職教師取得碩士學(xué)位的給予資助，到2022年引進(jìn)“雙一流”高校畢業(yè)生、師范類本科優(yōu)秀畢業(yè)生500名和碩士生200名。推進(jìn)教師管理體制改革，積極探索音、體、美等小學(xué)科教師走教，有效解決教師階段性短缺問題。實(shí)行教師“積分制”管理，深化中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，推進(jìn)中小學(xué)教師職稱自主評聘改革，建立中小學(xué)教師“適崗競聘”機(jī)制，激活教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員任期制、聘任制管理，探索中小學(xué)校長職級制改革，形成“能者上、庸者下”的明確導(dǎo)向。完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均收入。
?
五、進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。健全德育落實(shí)機(jī)制，開展以“紅色教育、生態(tài)教育、鄉(xiāng)土教育”為特征的文明校園創(chuàng)建活動，出臺文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，到2022年文明校園創(chuàng)建率實(shí)現(xiàn)全覆蓋。立足于xx紅色、生態(tài)、鄉(xiāng)土教育資源，弘揚(yáng)踐行“浙西南革命精神”，修編《浙江綠谷》教材。以辦人民滿意的教育為導(dǎo)向，建立科學(xué)的智育評價體系，實(shí)現(xiàn)智力教育質(zhì)的提升。積極適應(yīng)新高考，深化高中課程改革，到2022年雙一流大學(xué)錄取率達(dá)到全省平均水平。建立普通高中多元特色優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)新機(jī)制，培養(yǎng)出更多科技、人文、體育、藝術(shù)等各類高層次學(xué)生。扎實(shí)推進(jìn)初中基礎(chǔ)性課程分層走班教學(xué)新模式，有效解決初中生學(xué)業(yè)分化問題，大幅度提高初中教育質(zhì)量。拓寬高中畢業(yè)生升學(xué)渠道，推進(jìn)“?！蟆！鄙龑W(xué)直通車模式，2020年全市75%以上的高中畢業(yè)生接受高等教育，到2022年達(dá)到90%以上。樹立健康第一理念，學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動技能，保障學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。制定學(xué)生體質(zhì)健康跟蹤調(diào)查的辦法，2020年高中段、義務(wù)教育階段學(xué)生體質(zhì)健康合格率分別達(dá)到93%、93.5%以上，2022年分別達(dá)到94%、95%以上。推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)改善提升工程，將城區(qū)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生納入營養(yǎng)餐保障范圍，城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每人每天再增加一杯牛奶和一個雞蛋。提高學(xué)生審美素養(yǎng)，學(xué)生掌握1至2項(xiàng)藝術(shù)特長，制定學(xué)生運(yùn)動技能、藝術(shù)特長認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。大力倡導(dǎo)勞動教育，推進(jìn)校內(nèi)勞動常態(tài)化、家庭勞動多樣化、社會實(shí)踐經(jīng)常化，將推進(jìn)校內(nèi)勞動常態(tài)化工作納入到學(xué)校發(fā)展性評價內(nèi)容。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)社區(qū)家長學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)中心建設(shè)，制定工作意見。加快推進(jìn)“綠谷知行”中小學(xué)生實(shí)踐基地建設(shè)，2020年打造100個，到2022年打造500個。
六、進(jìn)一步創(chuàng)新人才培育模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)前游戲化教育活動，到2022年實(shí)現(xiàn)木制玩教具游戲活動全覆蓋，創(chuàng)建全國學(xué)前游戲教育示范區(qū)。深化小學(xué)閱讀教育，制訂并實(shí)施小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目和閱讀量基本標(biāo)準(zhǔn)，到2022年實(shí)現(xiàn)書香校園建設(shè)全覆蓋。實(shí)施初中“壯腰”工程，全市培育30所初中強(qiáng)校，到2022年初中優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面達(dá)到80%。將初中強(qiáng)校與名師名校長培養(yǎng)相結(jié)合，使初中學(xué)校成為名師、名校長培養(yǎng)鍛煉的平臺，建立市、縣、校三級的大數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)測體系，健全初中強(qiáng)校帶弱校機(jī)制，加強(qiáng)初中學(xué)科基地建設(shè)，提升初中薄弱學(xué)科質(zhì)量，到2022年義務(wù)教育學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測達(dá)到全省平均水平。實(shí)施普通高中名校戰(zhàn)略，制定創(chuàng)新型人才早期培養(yǎng)基地指導(dǎo)意見，加強(qiáng)與雙一流高校的交流合作，到2022年全市打造9個創(chuàng)新型人才早期培養(yǎng)基地、10個以上雙一流高校優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)基地，提高雙一流大學(xué)生源培養(yǎng)能力。加大普通高中市域統(tǒng)籌力度，整合全市優(yōu)質(zhì)資源，組建普通高中教育集團(tuán)，舉行集團(tuán)簽約儀式，推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)各高中多元優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，打造綜合類、科技類、人文類、體育類、藝術(shù)類等特色高中。加大目標(biāo)管理、績效考核力度，建立一校一案的考核制度，修訂完善高中發(fā)展性評價體系。像重視產(chǎn)業(yè)基金一樣做大和用好教育基金，強(qiáng)化高中教師績效獎勵，充分調(diào)動高中教師工作積極性。大力推進(jìn)中職學(xué)校“三名工程”建設(shè)，實(shí)施“百名大師、千名高徒”工程，到2022年建成省名校3所，省名專業(yè)14個，省名師工作室15個。深化職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)，組建一批區(qū)域聯(lián)盟學(xué)校，大力推進(jìn)跨區(qū)域招生。提高高等教育辦學(xué)水平，推動xx學(xué)院扎實(shí)開展碩士學(xué)位授予單位創(chuàng)建工作。推動xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)省優(yōu)質(zhì)高職院校，支持xx電大建設(shè)高水平開放大學(xué)，推進(jìn)xx高校與高水平大學(xué)合作辦學(xué)，開工建設(shè)xx學(xué)院松陽校區(qū)。
?
七、進(jìn)一步提升教育管理水平，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。健全教育目標(biāo)管理機(jī)制，完善教育績效管理制度，建立以德智體美勞全面發(fā)展為目標(biāo)，以促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量為主線的學(xué)校發(fā)展性評價體系，學(xué)前教育、義務(wù)教育以縣為主，高中階段以市為主、市縣聯(lián)動實(shí)行考核評價。全市域推進(jìn)以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能為支撐，以精準(zhǔn)檢測、精準(zhǔn)反饋、精準(zhǔn)管理、精準(zhǔn)評估為主要內(nèi)容的精準(zhǔn)教學(xué)改革，深化教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)活動，推進(jìn)省級網(wǎng)絡(luò)空間“人人通”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)并建立指標(biāo)考核體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)型升級和教育質(zhì)量全面提升。到2022年，建成省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進(jìn)的市域教育大數(shù)據(jù)深度應(yīng)用示范區(qū)，率先在全國實(shí)現(xiàn)片區(qū)(校)、縣(市、區(qū))域、市域三級線上線下相結(jié)合的教研新模式。加強(qiáng)教育山海協(xié)作，用好“問海借力”這把金鑰匙，積極引進(jìn)市外優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校與我市學(xué)校開展合作辦學(xué)，與寧波市開展百校千師結(jié)對工程，全面推動xx百所學(xué)校與寧波百所名校一對一結(jié)對，寧波百名名師結(jié)對xx千名教師，建立聯(lián)考聯(lián)測、研學(xué)實(shí)踐、學(xué)科競賽等合作交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)課程、教材、師資等優(yōu)質(zhì)資源深度共享。
?
教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇五
1、立德樹人任務(wù)逐步落實(shí)。以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，把德育工作擺在重要位置。組織開展了“學(xué)科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”評比活動，全縣共收集作品430余份，通過以賽促教，提高了教師鉆研學(xué)科德育工作的積極性。同時，各校通過思想品德課、國旗下講話、團(tuán)隊(duì)會、征文比賽、網(wǎng)絡(luò)知識競賽等活動，強(qiáng)化品德教育，確保教育出正品、出優(yōu)品。
?
2、教育實(shí)踐活動豐富多樣。積極開展“我的中國夢”主題教育、校園讀書創(chuàng)作、“傳承紅色基因，放飛金色夢想”主題教育、“紅色故事大家講”活動、研學(xué)旅行等實(shí)踐活動，拓展了教育視野，豐富了教育內(nèi)容，并取得優(yōu)異成績，120多人次分別在省市縣獲獎。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加全國啦啦操聯(lián)賽(合肥站)，獲得少年乙組冠軍;青少年活動中心在馬鞍山全國拉丁舞大賽上獲“優(yōu)秀培訓(xùn)基地”榮譽(yù)稱號，在安徽省亞洲體育舞蹈協(xié)會舉辦的全國大賽中獲“最佳組織獎”稱號。
?
3、校園文化建設(shè)卓有成效。圍繞創(chuàng)建優(yōu)雅的校園環(huán)境、培育積極的校園精神、開展豐富的校園活動和推進(jìn)精致的學(xué)校管理等方面，結(jié)合鄉(xiāng)土特色文化和學(xué)校實(shí)際，逐步構(gòu)建科學(xué)性、規(guī)范性、特色性和人文性相統(tǒng)一的校園文化體系。一是積極打造“一校一品”、“三風(fēng)一訓(xùn)”校園文化，充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)、校歌等育人內(nèi)涵，充分發(fā)揮校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的育人作用，提高學(xué)校“顏值”，提升辦學(xué)品質(zhì)。二是廣泛建設(shè)書香校園，開展中華經(jīng)典誦讀，通過閱讀學(xué)習(xí)愛國詩詞、名家名篇傳承文學(xué)經(jīng)典，提升學(xué)生文化修養(yǎng)。
?
4、文體藝術(shù)教育成效顯著。一是如期舉辦第七屆校園藝術(shù)文化體育藝術(shù)節(jié)。經(jīng)過分片遴選，共有8支鼓號隊(duì)、245件藝術(shù)作品、25個文藝節(jié)目參加縣級展演。學(xué)生乒乓球、啦啦操、足球等比賽，少兒趣味田徑運(yùn)動會，音體美教師教學(xué)技能大賽等各項(xiàng)活動全面啟動。二是舉辦了金寨縣首屆學(xué)校鼓號隊(duì)展演競賽活動。該活動有力推進(jìn)了學(xué)校鼓號隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。三是積極開展愛國主義讀書教育活動。主動參與“百年追夢全面小康”愛國主義讀書教育活動，全面完成了小學(xué)生講故事、中學(xué)生演講片區(qū)比賽、全縣集中比賽等各項(xiàng)賽程。各項(xiàng)文體藝術(shù)活動的有序開展，極大地豐富了校園生活，展現(xiàn)了校園活力，有效地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
?
5、教育信息化優(yōu)質(zhì)資源共享。一是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境升級改造。實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，目前，全縣寬帶接入率已達(dá)100%，平均帶寬37.5，校園網(wǎng)建有率達(dá)100%。二是班班通設(shè)備完成覆蓋。在原招標(biāo)采購816套班班通設(shè)備及暢言軟件的基礎(chǔ)上，今年又采購安裝了147臺80吋的一體機(jī)，全縣班班通設(shè)備完全覆蓋，多媒體設(shè)備的班級占班級總數(shù)的101.27%。三是計(jì)算機(jī)達(dá)標(biāo)配置。201x年縣財(cái)政劃撥專款2100余萬，一次性采購裝備了教師機(jī)1948臺，學(xué)生機(jī)3715臺。今年又配備了教師機(jī)592臺，學(xué)生機(jī)1016臺。目前，全縣師機(jī)比為0.98:1，每百名學(xué)生平均擁有計(jì)算機(jī)12.29臺。四是在線課堂建設(shè)積極跟進(jìn)。第三批在線課堂建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)申報(bào)了28個主課堂，108個分課堂的建設(shè)規(guī)模，所有設(shè)備均已安裝結(jié)束，正在調(diào)試使用，有效增強(qiáng)全縣中小學(xué)教育信息化輻射能力，保障邊遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
?
教育局工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇六
2018一年來，我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局，精心打造“均衡、優(yōu)質(zhì)、特色”教育品牌，順應(yīng)發(fā)展形勢，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造性開展全局工作，全面推進(jìn)教育改革，不斷提高辦學(xué)水平，高質(zhì)量完成了全年目標(biāo)任務(wù)，事業(yè)發(fā)展取得新的突破。
?
（一）凝心聚力，攻堅(jiān)克難，高質(zhì)量接受教育現(xiàn)代化評估。
?
實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，是區(qū)委、區(qū)政府定下的一項(xiàng)剛性目標(biāo)，沒有絲毫退路。在前兩年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，2018年，我們進(jìn)一步堅(jiān)定信念，緊扣指標(biāo)要求，立足自身實(shí)際，創(chuàng)新舉措，沖刺目標(biāo)，出色完成了區(qū)委、區(qū)政府交辦的工作，高質(zhì)量接受了教育現(xiàn)代化現(xiàn)場評估驗(yàn)收。
?
1.重點(diǎn)建設(shè)工程全面推進(jìn)。在科學(xué)合理調(diào)整全區(qū)教育布局的基礎(chǔ)上，結(jié)合校舍安全工程確定了一系列學(xué)校重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目，xx個學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目由各鎮(zhèn)區(qū)政府具體實(shí)施。投入xxxx萬元新建的xx初中一期工程，投入xx萬元易地新建的xx小學(xué)，投入xxx多萬元的xx小學(xué)新校區(qū)建設(shè)等工程已開工建設(shè)；投入400余萬元新建的二甲小學(xué)綜合樓、圖書館，投入xxx萬元新建的xx小學(xué)教學(xué)樓等一系列重點(diǎn)工程已竣工，大部分項(xiàng)目在新學(xué)期已投入使用。全區(qū)大多數(shù)重點(diǎn)工程向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，極大改善了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件。
?
2.校安工程項(xiàng)目建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。進(jìn)一步明確各鎮(zhèn)園區(qū)的責(zé)任，加強(qiáng)校安工程項(xiàng)目建設(shè)的督查，對部分停滯在前期手續(xù)辦理的項(xiàng)目進(jìn)行約談，并要求明確開工時間；對于已開工的重點(diǎn)項(xiàng)目，要求細(xì)化不同階段的工作任務(wù)及目標(biāo)，確保項(xiàng)目建設(shè)按照既定的目標(biāo)持續(xù)推進(jìn)。校安工程實(shí)施以來，截止2018年年底，全區(qū)竣工xx棟，建筑面積xxx平方米；在建xx棟，建筑面積xxxx平方米；已完成招投標(biāo)、準(zhǔn)備開工x棟，建筑面積xxx平方米。
?
3.幼教創(chuàng)優(yōu)工作扎實(shí)開展。在幼兒教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建中采取“以獎代補(bǔ)”、“結(jié)對幫扶”等創(chuàng)新舉措，進(jìn)行多輪聯(lián)動推進(jìn)。安排xxx萬元資金對成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的幼兒園（含民辦）按每班x萬元進(jìn)行獎勵，充分調(diào)動了全區(qū)幼兒園的創(chuàng)建熱情，帶動社會資本對幼教事業(yè)的投資近億元。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)幼兒園、幼兒園等省優(yōu)質(zhì)園的輻射作用，促進(jìn)了幼教創(chuàng)建的全局推進(jìn)與整體提升。截止2018年底，我區(qū)xx所幼兒園均達(dá)到省合格幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，其中xx所幼兒園（xxx所幼兒園創(chuàng)成省優(yōu)，xx所已接受省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收）達(dá)到省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，占比xxx%，領(lǐng)跑于各縣市（區(qū)）。
?
4.技術(shù)裝備水平不斷提升。為了進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平，近兩年，我區(qū)配置中小學(xué)生計(jì)算機(jī)xxx臺、班班通多媒體xxx套、校園監(jiān)控xx套、實(shí)驗(yàn)室和地理教室等專用教室設(shè)備、音體美勞等設(shè)備以及教育教學(xué)裝備等標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施做到城鄉(xiāng)一致。目前，2018年年初開通的xxx已與區(qū)內(nèi)全部學(xué)校實(shí)現(xiàn)光纖連通，xx所學(xué)校教育信息化建設(shè)達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)，中心小學(xué)、初級和高級中學(xué)校校建有校園網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)輔助系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)。成人教育中心校的基礎(chǔ)能力建設(shè)和裝備水平有了顯著提高。
?
5.社區(qū)教育資源建設(shè)有效推進(jìn)。創(chuàng)建初期，全區(qū)僅有x所成人校達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)建過程中，通過新建、修繕、整合等方式，新建了xx成人校，整合資源，修繕了xx等一批成人校。目前，我區(qū)xx所成人校都達(dá)到了省區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。同時，各成人校有重點(diǎn)的開展各類培訓(xùn)活動，為群眾提供多樣化的教育服務(wù)，基本滿足群眾多樣化學(xué)習(xí)需求，有效利用了社區(qū)教育資源，拓展了教育的時空。
?
2018年xx月x日-x日，省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收專家組對我區(qū)進(jìn)行了為期三天的驗(yàn)收，通過聽取創(chuàng)建工作匯報(bào)、自評說明、集中考察、分組考察、座談會等形式對我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行了全方位考察?？疾旖M現(xiàn)場考察了實(shí)驗(yàn)幼兒園、xx管中心、xx學(xué)校、xx小學(xué)等學(xué)校。分組考察了xx鎮(zhèn)的各類教育資源?，F(xiàn)場考察覆蓋多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各種教育機(jī)構(gòu)，較為全面地了解了考察學(xué)校的辦學(xué)條件、裝備技術(shù)，并觀摩了部分教學(xué)。在評估現(xiàn)場考察意見通報(bào)會上，專家組組長，省教育廳黨工委副書記、副廳長xx代表專家組對我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作給予高度評價——“區(qū)委以重教為先，政府以興教為責(zé)，教師以崇教為樂，社會以支教為榮，教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作成效顯著，實(shí)現(xiàn)了新的歷史跨越?！?/span>
?
（二）關(guān)注成長，提升素質(zhì)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
?
師資隊(duì)伍的專業(yè)化、現(xiàn)代化，是推進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展的根本。長期以來，我區(qū)始終堅(jiān)持人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)校長隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支理念新、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍。
?
1.注重師德師風(fēng)建設(shè)。區(qū)政府專門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，在廣大教職工中大力開展“黨員示范崗”、“三愛教育”、師德事跡演講、拒絕有償家教倡議等一系列活動。各學(xué)校認(rèn)真貫徹胡錦濤書記“靜下心來教書，潛下心來育人”的指示精神，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極實(shí)施“師德雙心”行動計(jì)劃，全區(qū)師資隊(duì)伍師德師風(fēng)呈現(xiàn)良好局面，同時也帶動了校園秩序、校園治安的和諧穩(wěn)定。
?
2.規(guī)范選拔名優(yōu)人才。為落實(shí)國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，確保我區(qū)教育持續(xù)高位走強(qiáng)，我們重視做好名優(yōu)教師培養(yǎng)工作。
3.創(chuàng)新人事培養(yǎng)機(jī)制。精心選拔重用教學(xué)人才，注重?fù)屨既瞬胖聘唿c(diǎn)。重視教學(xué)人員的職稱評審工作，嚴(yán)把教師資格認(rèn)定的報(bào)名、綜合素質(zhì)能力測試等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2018年，全區(qū)認(rèn)定教師資格xxx人，通過高級職稱評審xxx人、初級職稱評審xxx人，有效地激發(fā)了教學(xué)人員奮發(fā)向上的積極性和創(chuàng)造性，為教育實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期中，認(rèn)真組織教師暑期校本研修工作。在xx天的研修活動中，采取專家講座、論壇交流、撰寫心得、骨干引領(lǐng)、課堂觀摩、專題研討、博客討論等研修方式，有效提升了全區(qū)教師的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。
?
（三）素質(zhì)為本，追求高效，全力打造教育特色品牌。
?
教育質(zhì)量的高位提升，是實(shí)現(xiàn)教育不斷發(fā)展的核心。我區(qū)以提升質(zhì)量為目標(biāo)，以加強(qiáng)管理為抓手，以深化改革為動力，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高育人質(zhì)量。
?
1.深入開展素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育工作的首要地位，努力創(chuàng)新德育載體，提升德育工作水平。各中小學(xué)校深入開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育和以健全心理人格的心理素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生思想道德的健康成長。實(shí)驗(yàn)小學(xué)構(gòu)建了適合兒童身心特點(diǎn)的“陽光評價體系”，促進(jìn)了孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在全國產(chǎn)生一定的影響。
