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?子材料：寫(xiě)作技巧之寫(xiě)作計(jì)劃為什么總是不能按計(jì)劃進(jìn)行？
?看透材料世界，破解寫(xiě)材料難題。
?歡迎閱讀《子材料寫(xiě)作技巧系列文章》。
?我們知道，寫(xiě)材料的能力猶如一棵大樹(shù)，寫(xiě)作能力的強(qiáng)弱就像大樹(shù)的根深入泥土的程度，根扎的越深能夠吸收的養(yǎng)分越多，也就能夠生長(zhǎng)出來(lái)越多的根，扎的也越深。
?但是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)持續(xù)生長(zhǎng)的樹(shù)？是的，我們不可能見(jiàn)到一顆能夠持續(xù)生長(zhǎng)的樹(shù)，能夠見(jiàn)到的只是長(zhǎng)到一定程度保持生存的樹(shù)。
?一棵樹(shù)不能夠持續(xù)的生長(zhǎng)，一個(gè)人、一個(gè)組織和一個(gè)國(guó)家亦是如此，都會(huì)受到一個(gè)成長(zhǎng)的瓶頸，有的人在瓶頸停留了一段時(shí)間之后再次迎來(lái)二次增長(zhǎng)，而有的人永遠(yuǎn)定格在了這個(gè)高度。這是為什么呢？
?今天就和大家來(lái)聊聊寫(xiě)作的“調(diào)節(jié)回路”。
?請(qǐng)你先思考一個(gè)問(wèn)題：在寫(xiě)作這件事情上，你有拖延癥么？
?領(lǐng)導(dǎo)要你整理一份材料，或者寫(xiě)一份演講稿，或者寫(xiě)一份工作總結(jié)，你會(huì)想這事不著急，我先搜集整理一下材料，然后去網(wǎng)上逛了一圈，一抬頭就到了吃飯時(shí)間，吃過(guò)飯后繼續(xù)上網(wǎng)。
?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)到了截止日期的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己刷了N個(gè)視頻、看了M篇文章，儲(chǔ)存了L篇貌似相關(guān)的材料之外，要寫(xiě)的東西還沒(méi)有敲打出來(lái)一個(gè)字。
?你把自己的身體安放在桌子前，眼皮支上牙簽，頭發(fā)綁起懸在房梁，終于在熬了一夜的哈欠中湊出來(lái)了一份自己都看不下去的文章。
?如果你也是這樣，那么你對(duì)于寫(xiě)材料這件事是有拖延癥的，拖延癥真的很可怕！
