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2021中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于推進(jìn)教育體制機(jī)制改的部署要求，進(jìn)一步提高教育服務(wù)能力，緩解學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和省教育廳等五部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》《區(qū)推進(jìn)小學(xué)和幼兒園開展課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施意見（試行）》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)我校開展課后延時(shí)服務(wù)工作制定如下實(shí)施方案∶

一、總體要求全面貫徹落實(shí)XX精神，以思想為指導(dǎo)，牢固樹立新發(fā)展理念，積極回應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需求和社會(huì)關(guān)切，按照"政府主導(dǎo)、學(xué)校組織、學(xué)生自愿、社會(huì)參與、試點(diǎn)先行”的總體要求，建立政府、家長(zhǎng)成本合理分擔(dān)機(jī)制，整合資源，循序漸進(jìn)，建立健全學(xué)校和幼兒園課后延時(shí)服務(wù)體系，深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，辦人民滿意的教育。

二、基本原則

（一）自愿參加原則。課后延時(shí)服務(wù)以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

（二）公益惠民原則。課后延時(shí)服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性原則，各區(qū)政府要發(fā)揮主導(dǎo)作用，相關(guān)部門要為開展課后延時(shí)服務(wù)學(xué)校、相關(guān)機(jī)構(gòu)提供經(jīng)費(fèi)和政策支持。

（三）循序漸進(jìn)原則。從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場(chǎng)地、設(shè)施等資源狀況，以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求情況，統(tǒng)籌社會(huì)需求，健全工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)，并逐步擴(kuò)大課后延時(shí)的服務(wù)范圍和內(nèi)容，提高服務(wù)水平。

二、組織機(jī)構(gòu)課后延時(shí)服務(wù)工作是國(guó)家推進(jìn)的教育民生工程之一，為統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組），成員如下∶組長(zhǎng)∶XXX副組長(zhǎng)∶XXXXXXXXXXX成員∶XXXXXXXXXX成立小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作小組（以下簡(jiǎn)稱工作小組），負(fù)責(zé)課后延時(shí)服務(wù)工作的具體實(shí)施。其成員如下∶組長(zhǎng)∶XXXX副組長(zhǎng)∶XXXXXXXX成員∶XXXXXXXXXXXXXXX

三、工作內(nèi)容1、服務(wù)對(duì)象∶本校正常放學(xué)后按時(shí)離校有困難的學(xué)生。學(xué)校工作小組根據(jù)實(shí)際情況確定服務(wù)學(xué)生名單報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，再報(bào)區(qū)少體校備案。2、服務(wù)時(shí)段∶本校課后延時(shí)服務(wù)從下午放學(xué)后開始，夏令時(shí)段（每年5月1日至9月30日）課后延時(shí)服務(wù)結(jié)束時(shí)間為18∶00，非夏令時(shí)段課后延時(shí)服務(wù)結(jié)束時(shí)間為17∶30。服務(wù)時(shí)間不超過2課時(shí)。3、服務(wù)內(nèi)容∶本學(xué)期根據(jù)上級(jí)文件要求，學(xué)校僅提供基礎(chǔ)托管服務(wù)，即學(xué)生在托管教師看護(hù)下進(jìn)行自主閱讀和自主完成作業(yè)，托管教師不得開展集體補(bǔ)課及教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)。待條件成熟后，可視情況引入校外公益機(jī)構(gòu)合作，開展體育、藝術(shù)、科技等實(shí)踐培訓(xùn)的特色服務(wù)。4、收費(fèi)辦法∶本校開展的課外延時(shí)服務(wù)，由湖里區(qū)少年兒童業(yè)余體校作為課后延時(shí)服務(wù)收費(fèi)單位進(jìn)行收費(fèi)結(jié)算，學(xué)校指定專門人員協(xié)助收費(fèi)工作。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每月50元，按學(xué)期收取、按學(xué)期結(jié)算，每學(xué)期按

4.5個(gè)月計(jì)算。學(xué)生繳費(fèi)后申請(qǐng)退出延時(shí)服務(wù)，未接受服務(wù)或者接受服務(wù)未超過1個(gè)月的，在接到申請(qǐng)的1個(gè)月內(nèi)據(jù)實(shí)結(jié)算清退;接受服務(wù)超過1個(gè)月后退出的，不予清退。本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)按3個(gè)月150元收費(fèi)，于10月17日開始延時(shí)服務(wù)，收費(fèi)工作等上級(jí)后續(xù)具體通知再實(shí)施。

四、實(shí)施步驟本校課后延時(shí)服務(wù)按"調(diào)查摸底一一家長(zhǎng)申請(qǐng)一一學(xué)校審核一一安排教師一一重組編班"的流程有序開展。01調(diào)查摸底通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校公眾號(hào)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)課后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晚、無法及時(shí)接送學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。02家長(zhǎng)申請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)托管服務(wù)的，要由家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)，后交由學(xué)校匯總。03學(xué)校審核根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)托管服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。04安排教師根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高課后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。05重新組班將不同班級(jí)的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過30人的"臨時(shí)班"，設(shè)立"臨時(shí)班主任"，進(jìn)行延時(shí)托管服務(wù)。

五、保障措施01高度重視各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將課后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)份內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的為民辦實(shí)事工程。02健全制度建立健全課后延時(shí)托管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生托管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度等，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。加強(qiáng)安全教育和管理，課后延時(shí)服務(wù)安全責(zé)任到人。學(xué)校與參與課后延時(shí)服務(wù)工作的老師要簽訂崗位管理責(zé)任書。03規(guī)范管理課后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條∶（1）堅(jiān)持"家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)"原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將托管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，嚴(yán)禁以開展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時(shí)間;嚴(yán)禁組織或變相組織集體教學(xué)或補(bǔ)課"。（3）按《湖里區(qū)推進(jìn)小學(xué)和幼兒園開展課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施意見（試行）》的文件精神，試行階段，只開展基礎(chǔ)托管服務(wù)，暫不引入社會(huì)公益機(jī)構(gòu)參與延時(shí)服務(wù)。（4）課后延時(shí)服務(wù)屬于課外公益活動(dòng)，嚴(yán)禁以課后延時(shí)服務(wù)名義開展?fàn)I利性活動(dòng)。（5）托管教師要做好托管記錄，詳細(xì)記錄每天托管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。04具體安排本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)地點(diǎn)暫定為各年段教室，可根據(jù)實(shí)際情況再行調(diào)整。每個(gè)托管班級(jí)安排30名學(xué)生，超過15名不足30名的，也單獨(dú)編排一個(gè)托管班級(jí)。本校課后延時(shí)服務(wù)原則上全體教師都必須參加，并按文件要求配齊工作人員∶（1）每個(gè)托管班級(jí)配備1名托管教師。（2）每90名學(xué)生加配1名管理或教輔人員。（3）每天安排一名值班領(lǐng)導(dǎo)。（4）協(xié)助收費(fèi)管理員∶XXX05提升信息化服務(wù)水平加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，建立信息化管理平臺(tái)。盡快在學(xué)校信息化移動(dòng)管理平臺(tái)中增設(shè)課后延時(shí)服務(wù)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生家長(zhǎng)在線申請(qǐng)、自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、自動(dòng)編班、離校告知等功能，提高課后延時(shí)服務(wù)管理水平。