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中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)“5+2”工作情況總結(jié)

以課后服務(wù)為抓手，統(tǒng)籌“雙減”和中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”工作要求，從“看護看管”轉(zhuǎn)向“減負提質(zhì)”，提升課后服務(wù)吸引力，努力辦更加細致、更有質(zhì)量、覆蓋更廣的課后服務(wù)。為積累經(jīng)驗，不斷提高，現(xiàn)將近一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、籌備組織，精心研究

1、戰(zhàn)略有高度：抓前期調(diào)研，確保思想領(lǐng)先學(xué)校將發(fā)揮主陣地作用，充分利用資源優(yōu)勢，有效實施豐富多元的課后育人活動，形成“一校一品牌”“一校一特色”。推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時，結(jié)束時間要與正常下班時間相銜接。充分用好用足課后服務(wù)2小時，其中1個小時指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，對學(xué)習有困難的學(xué)生進行指導(dǎo)與答疑，不得利用課后服務(wù)時間講新課；后續(xù)時間要拓展學(xué)習空間，可組織學(xué)生開展體育鍛煉、閱讀、特長培養(yǎng)等豐富多彩的文體活動。2、行有循而不亂：抓管理監(jiān)督，確保運行規(guī)范為保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全，學(xué)校成立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了組織保障、安全保障、后勤保障以及突發(fā)事件應(yīng)急等機制。我校堅決做到規(guī)范管理，制度細化，明確服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標準、安全事項等，并主動向社會公示；做到安全管理制度完善，責任明確，加強師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所的應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。3、眾人拾柴火焰高：抓宣傳引導(dǎo)，確保支持到位以群眾滿意作為課后服務(wù)的追求目標，用好各類宣傳平臺，做好前期課后服務(wù)相關(guān)政策的宣傳和答疑解惑，使廣大師生及家長認識到課后服務(wù)不僅是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決接送難題的舉措，更是增強教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力、優(yōu)化營商環(huán)境、提升人民群眾幸福感的民生工程。同時，學(xué)校做好宣傳動員、民意調(diào)查等工作，結(jié)合教育部有關(guān)學(xué)生作業(yè)、睡眠、體質(zhì)等文件精神，講清課后服務(wù)工作在解決家長“接送難、輔導(dǎo)難、拼培訓(xùn)”、學(xué)生“體質(zhì)弱、心理脆、負擔重”等群眾急難愁盼問題上的作用，引導(dǎo)推動并形成家長支持認可、社會關(guān)注關(guān)心的良好氛圍。

二、實施原則1、安全

第一原則。2、學(xué)生自愿參與、家長同意原則。3、活動開展在校園內(nèi)部的原則。4、學(xué)校統(tǒng)籌、班級組織的原則。

三、實施措施1、校內(nèi)課后服務(wù)時間推行“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展校內(nèi)課后服務(wù)，下午課后服務(wù)每天至少開展2個學(xué)時，下午課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)校下午課后服務(wù)以基本托管服務(wù)為主，與素質(zhì)拓展服務(wù)相結(jié)合?；就泄芊?wù)要強化作業(yè)管理，包括學(xué)生自主作業(yè)、自主閱讀、教師答疑等學(xué)習活動，每天至少安排一個學(xué)時的基本托管服務(wù)，小學(xué)生爭取在校完成作業(yè)。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進行集體教學(xué)或“補課”。2、學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學(xué)習，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)生課余學(xué)習生活。3、按照學(xué)生“自主選擇、自愿申報”的原則正常開展。初中部以自習課和作業(yè)輔導(dǎo)為主，輔以預(yù)習復(fù)習、自主閱讀和學(xué)習交流活動，但不允許教師講授新課和集體補課。小學(xué)部在統(tǒng)一完成一個課時的自習與作業(yè)輔導(dǎo)之后，再根據(jù)學(xué)段特點開展體藝、科創(chuàng)、閱讀和項目式學(xué)習等拓展課程。課后服務(wù)時間仍保持原班級建制，不再混班安排，也盡量避免聚集和交叉。4、安排學(xué)生錯峰就餐固定餐位關(guān)于就餐安排，學(xué)校安排學(xué)生錯峰就餐，并固定就餐位置，尤其是加強餐廳工作人員及食材的管控，以及場地和餐具的消殺。在本輪疫情徹底解除之前，學(xué)生原則上統(tǒng)一在學(xué)校用午餐，建議學(xué)生上下學(xué)盡量不乘坐公共交通，如確需乘坐要做好防護。5、體育教學(xué)強化安全性、科學(xué)性和創(chuàng)新性“三結(jié)合”。

一是確保安全。充分利用現(xiàn)有的校園空間，實施體育錯峰教學(xué)，并及時做好體育場館的通風和體育器材的消毒。在保持安全距離、通風條件良好的前提下，學(xué)生在運動過程中不佩戴口罩。

二是科學(xué)實施。開學(xué)初期，考慮到疫情可能造成的學(xué)生運動機能下降，體育課會合理控制運動負荷，以中小強度的有氧運動為主；隨著學(xué)生體能恢復(fù)，在做好評估的基礎(chǔ)上循序漸進地提高運動強度和增加運動負荷。

三是教研創(chuàng)新。組織體育教師開展教學(xué)研究，針對不同學(xué)段、不同年級科學(xué)設(shè)置體育課教學(xué)內(nèi)容，并隨時根據(jù)實際情況調(diào)整課堂組織形式，力求最大程度地發(fā)揮體育學(xué)科的健體和育人功能。

四、活動具體安排1、以小組為單位活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特點及興趣愛好，開設(shè)各種興趣小組，于每天下午4:40~5:30開展各種興趣小組活動，具體安排如下：周一：乒乓球周二：閱讀周三：足球周四：籃球周五：呼啦圈2、興趣活動小組負責人：周一：xx周二：xx周三：xx周四：xx周五：xx3、活動期間校園安全保衛(wèi)工作負責人：xx

五、初步成效學(xué)生放學(xué)后愛心看護實施一學(xué)期來，在全體教師的理解、支持下，校內(nèi)課后服務(wù)正有條不紊、規(guī)范有序地開展。1、健全制度建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括看護安全應(yīng)急方案、校內(nèi)課后服務(wù)安全檢查制度、校內(nèi)課后服務(wù)交接制度、校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依2、豐實內(nèi)容我們把看護地點從原來的自然實驗室調(diào)整至碧草書屋和桃李書齋，讓學(xué)生在學(xué)校良好的讀書環(huán)境中多閱讀書籍，同時看護內(nèi)容從原來的僅僅看護拓展到組織學(xué)生開展形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中享受幸福、健康成長。3、加大宣傳學(xué)校在x月2日接受了xx電視臺《法制新聞》臺的采訪與報道。愛心看護這項活動，增強了全校教師的凝聚力，體現(xiàn)了一所家門口好學(xué)校的責任和擔當，也引導(dǎo)家長參與到學(xué)校管理中，加強了家校協(xié)同辦學(xué)的力量。延長課后服務(wù)時間，要求一定不能縮水，不能單單走個形式，要真正去覆蓋落實，確保能夠真正解決家長的煩惱。延長的時間不能早于當?shù)叵掳鄷r間后的半個小時，對于有特殊需要的學(xué)生家長，可以考慮繼續(xù)延遲，切切實實地解決家長的困難。另外，還要將課后服務(wù)的質(zhì)量進行提升，除了幫助引導(dǎo)孩子完成課后作業(yè)以及學(xué)習上的問題之外，還可以開展一些其他的課后服務(wù)活動，比如閱讀或者是知識拓展等等。最為重要的一點，就是杜絕亂收費。下一步，我校也必將長抓常做，努力把課后服務(wù)這一好事辦好、實事辦實，確保廣大群眾充分享受教育發(fā)展成果，真正從內(nèi)心深處得到滿足、感到滿意。讓家長放心，讓孩子快樂學(xué)習。

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