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某市加快推動教育高質(zhì)量發(fā)展調(diào)研報告
教育是國之大計、黨之大計。黨的二十大報告提出實施科教興國戰(zhàn)略、強化現(xiàn)代化建設人才支撐，突出新時代教育在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家中的基礎性、戰(zhàn)略性作用。這為新時代XX教育工作指明了前進方向，為加快推動XX教育高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循和行動指南。
一、深入領(lǐng)會黨的二十大實施科教興國戰(zhàn)略的決策部署
（一）“教育、科技、人才”三位一體發(fā)展格局愈發(fā)凸顯。黨的二十大報告中第五部分為“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐”，其中把“教育、科技和人才”三者聯(lián)系在一起加以論述、部署，并且有關(guān)教育的論述出現(xiàn)在高質(zhì)量發(fā)展之后，排在各項戰(zhàn)略任務的第二位，這充分體現(xiàn)了黨和國家對教育的重視程度達到了新的高度，表明我們黨對教育、科技、人才與建設社會主義現(xiàn)代化強國之間的關(guān)系有了更加精準的把握和更加全面的認識。教育強國、科技強國、人才強國具有共生性，同氣連枝?？萍紡妵蟾咚娇萍甲粤⒆詮?，成為世界主要科學中心；人才強國要求提高自主培養(yǎng)質(zhì)量，成為世界重要人才中心?？萍己腿瞬烹x不開高質(zhì)量教育體系，因此三大強國的統(tǒng)籌部署有利于支撐“兩個中心”建設。
教育、科技、人才作為一個有機聯(lián)系的整體，共同支撐社會主義現(xiàn)代化強國建設。實際上，科技、人才、創(chuàng)新都與教育密切相關(guān)。從這個角度來講，無論科技發(fā)展、科技創(chuàng)新，還是人才的培養(yǎng)、人才的提升，都需要教育的強大支撐。教育、科技、人才是驅(qū)動知識和創(chuàng)新的三駕馬車，是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。
（二）教育支撐社會主義現(xiàn)代化強國建設作用愈發(fā)凸顯。教育作為培養(yǎng)人的事業(yè)，具有基礎性、先導性、全局性地位和作用。教育興則國家興，教育強則國家強。教育對于國家富強、民族振興、社會進步、人民幸福有著重大意義。黨的二十大報告則明確提出“加快建設教育強國”“加快建設高質(zhì)量教育體系”的新要求，一方面體現(xiàn)出加快教育強國建設的重要性，另一方面體現(xiàn)出加快教育強國建設的緊迫性。
教育是功在當代、利在千秋的德政工程，是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑。目前，我國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越，穩(wěn)居同期全球中上等收入國家行列，每年職業(yè)院校和高等學校向社會輸送數(shù)以千萬計專業(yè)技術(shù)人才后備力量，從業(yè)人員接受繼續(xù)教育培訓上億人次，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位進一步落實，中國特色社會主義教育制度體系的主體框架基本確立，教育面貌正在發(fā)生格局性變化。邁步新時代新征程，迫切要求我們以建設高質(zhì)量教育體系為抓手，加快建設教育強國，為推進科技發(fā)展提供強大的人才保證和源源不斷的智力支撐，以教育強國建設支撐社會主義現(xiàn)代化強國建設。
（三）教育助力實現(xiàn)中華民族偉大復興優(yōu)勢愈發(fā)凸顯。教育是培養(yǎng)人才的搖籃，是民族復興、社會進步的重要基石，對增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。當前，我們正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的偉大進程中，比歷史上任何時期都更加接近中華民族偉大復興的目標，對教育的期待比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求也比以往任何時候都更加強烈。實踐證明，重視教育就是重視未來，重視教育才能贏得未來。歷史告訴我們，無論是昨天、今天還是明天，都必須將服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命。
黨的二十大報告指出，“堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之?！薄盀辄h育人、為國育才”是我國教育發(fā)展的根本遵循。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，必須堅持立德樹人根本任務，全面貫徹黨的教育方針，在加快推進教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興提供強大智力保障、人才保障。
二、XX教育發(fā)展現(xiàn)狀
