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教師課外閱讀獎勵制度
背景
為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平,激勵教師積極閱讀專業(yè)書籍和文獻,學校擬制定教師課外閱讀獎勵制度。
內容
1.獎勵對象:所有學校在職教師均可參與該獎勵制度。
2.獎勵標準:根據(jù)教師閱讀的書籍數(shù)量和質量給予相應的獎勵。
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