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縣中學(xué)落實(shí)五項(xiàng)管理工作實(shí)施方案
縣中學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理"工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理"和減負(fù)措施的有關(guān)要求,讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校、家庭的責(zé)任回歸家庭
2021-08-29
內(nèi)容熱度:1876
區(qū)教育局強(qiáng)化督導(dǎo)“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況自查
區(qū)教育局強(qiáng)化督導(dǎo)“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況自查根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查工作的通知》(國(guó)教督辦函〔2021〕37號(hào))和省、市教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)相關(guān)要求,為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
2021-08-29
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初級(jí)中學(xué)“五項(xiàng)管理”措施方案
初級(jí)中學(xué)“五項(xiàng)管理”措施方案為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,進(jìn)一步做好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理,特制定我校“五項(xiàng)管理”措施方案。一、加強(qiáng)作業(yè)管理1、要求各年級(jí)各班所有任課教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵
2021-08-29
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關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的通知
關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的通知近期,國(guó)家教育部和省教育廳連續(xù)下發(fā)通知,對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、課外讀物管理、體質(zhì)健康管理(統(tǒng)稱“五項(xiàng)管理”)工作進(jìn)行部署。為認(rèn)真落實(shí)上
2021-08-29
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關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作開展情況總結(jié)報(bào)告
關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作開展情況總結(jié)報(bào)告根據(jù)教育部要求,我校對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作及五項(xiàng)管理工作的落實(shí)情況,進(jìn)行了全面的檢查和總結(jié),現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:一、總體要求(一)領(lǐng)
2021-08-29
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關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案
關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案為深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來XX考察重要講話精神,全面落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”文件要求,切實(shí)解決當(dāng)前中
2021-08-29
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2021年秋季學(xué)校開學(xué)疫情防控三案十一制
2021年秋季學(xué)校開學(xué)疫情防控三案十一制
2021-08-29
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關(guān)于五項(xiàng)管理專項(xiàng)督導(dǎo)的自查報(bào)告
關(guān)于五項(xiàng)管理專項(xiàng)督導(dǎo)的自查報(bào)告為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)教育局文件精神,全面落實(shí)睡眠、手機(jī)管理體制,規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高質(zhì)量,切實(shí)減負(fù)增效。我校積極開展了作業(yè)、睡眠保證、手機(jī)、讀物
2021-08-29
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五項(xiàng)管理經(jīng)驗(yàn)及做法
五項(xiàng)管理經(jīng)驗(yàn)及做法——“五項(xiàng)管理”出妙招見實(shí)效在推進(jìn)落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作中,陽(yáng)光小學(xué)將“五項(xiàng)管理”轉(zhuǎn)換成學(xué)生喜愛的活動(dòng)方式,助推各項(xiàng)要求的有效落地。手機(jī)管理中,學(xué)校開展辯論賽,讓學(xué)生明確手機(jī)的好處與危
2021-08-29
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五項(xiàng)管理整改臺(tái)賬
2021-08-29
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五項(xiàng)管理”督查全套資料(完整版)
五項(xiàng)管理”督查全套資料(完整版)目錄:1.“五項(xiàng)管理”督查教育局通知;2.XX市XX區(qū)“五項(xiàng)管理”督查責(zé)任分工表;3.C1中小學(xué)學(xué)生手機(jī)帶入校園申請(qǐng)制度;4.C2、C3、C4學(xué)生手機(jī)不得帶入課堂、手機(jī)
2021-08-29
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五項(xiàng)管理28問
五項(xiàng)管理28問2021年1月以來,教育部相繼出臺(tái)文件,對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理等“五項(xiàng)管理”作出部署。5月底至6月底,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織國(guó)家督學(xué)、督導(dǎo)戰(zhàn)線同志赴全國(guó)各
2021-08-29
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中心小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”情況自查報(bào)告
中心小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”情況自查報(bào)告為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”的通知精神,根據(jù)邵陽(yáng)市教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作
2021-08-29
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中心小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況工作報(bào)告
中心小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況工作報(bào)告為貫徹落實(shí)縣教育和體育局關(guān)于開展“減輕教師負(fù)擔(dān)、強(qiáng)化‘五項(xiàng)管理’”專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知相關(guān)要求,各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減輕教師負(fù)擔(dān)、強(qiáng)化‘五項(xiàng)管理’”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2021-08-29
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中小學(xué)迎接五項(xiàng)管理督導(dǎo)匯報(bào)材料
中小學(xué)迎接五項(xiàng)管理督導(dǎo)匯報(bào)材料2021年5月28日下午,雙榆樹第一小學(xué)責(zé)任督學(xué)楊蕾走進(jìn)校園,開展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo),我校視導(dǎo)員王巖、學(xué)生成長(zhǎng)中心負(fù)責(zé)人潘夢(mèng)圓、體育負(fù)責(zé)人高陽(yáng)、圖書管理員張宛瑩老師陪同
2021-08-29
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